中考化学双向细目表(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上中考化学双向细目表一、身边的化学物质分值30 %考试内容考点（知识点）考试目标201620172018题号 分值 题号 分值 题号 分值 空气1空气的主要成分以及各成分的体积分数知道A122实验探究空气中氧气的体积分数初步学习B3空气对人类生活的重要作用认识B氧气4氧气的物理性质和用途知道A13（A）5氧气的化学性质（跟许多物质发生氧化反应）认识B2、13（D）321（4）26实验室制取氧气（原理、装置、检验、验满）初步学习C14（C）1碳7金刚石、石墨、活性炭的特性、用途知道A8化学性质（稳定性、

2、与O2 、CuO的反应）认识B20（3）1二氧化碳9二氧化碳的物理性质和用途知道A24（1）118（1）120（1）110CO2的化学性质(与H2O 、Ca(OH)2 的反应)认识B11实验室制取CO2（原理、装置、检验、验满）初步学习A12自然界中氧循环和碳循环、温室效应了解BCO13一氧化碳的物理性质和用途知道A14一氧化碳的化学性质（与O2 、CuO的反应）认识B水15水的组成(电解水实验)、水对生命的重要性认识B3（A）25217(2)(3)216硬水与软水的区别、硬水软化（煮沸、蒸馏）知道A3(C)17吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法了

3、解B3(D)18净水剂（明矾、活性炭）、消毒剂（Cl2、ClO2）知道A3(B)溶液19溶液的组成、形成认识B20水是最重要的溶剂，酒精、汽油也是常见溶剂知道A21溶解现象（硝酸铵溶于水吸热，温度降低；氢氧化钠、浓硫酸溶于水放热，温度升高）认识B14(ABD)122乳化现象（洗涤剂清洗油污乳化作用）知道A13(B)123饱和溶液与不饱和溶液的相互转化了解B24结晶现象（蒸发溶剂、冷却热饱和溶液）了解B25判断溶液是否饱和。溶解度的涵义。溶解度曲线的应用。理解C22517618726溶质质量分数的简单计算能进行C27配制一定溶质质量分数的溶液初步学会B金属与金属矿物28金属的物理特征（导电性、导

4、热性、延展性）了解B17（2）119（2）129常见的金属、非金属、合金（铁、铝、铜合金）区分C30金属材料在生产、生活和社会中的重要作用认识B19（1）231金属的化学性质（与氧气、酸、盐的反应）认识B8219（4、5）432金属矿物、铁的冶炼知道A33铁生锈条件、防止金属锈蚀的方法知道A34废弃金属对环境的污染、回收金属的重要性知道A酸碱盐35浓盐酸、浓硫酸的特性知道A36酸的化学性质：与指示剂、金属、金属氧化物认识B37盐酸、硫酸的用途知道A38氢氧化钠、氢氧化钙的特性知道A11239碱的化学性质：与指示剂、CO2、酸的反应认识B9（D）40氢氧化钠、氢氧化钙的用途知道A41中和反应及其

5、应用认识B42酸碱性与pH大小、指示剂颜色变化的关系了解B7（C）243食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙、硫酸铜的用途了解B7244碳酸钠的化学性质：与酸、Ca(OH)2、CaCl2 认识B45化肥（氮肥、磷肥、钾肥）的作用、区分知道A8216(1)1133有   机物46生活中一些常见的有机物：甲烷、酒精、醋酸知道A7(D)47有机物对人类生活的重要性认识B小计 221424二、物质构成的奥秘分值15 %考试内容考点（知识点）考试目标201120122013题号 分值 题号 分值 题号 分值

6、0;物质分类48纯净物和混合物区分C17（1）149单质和化合物；识别氧化物区分C18（1）112、20（1）550有机物和无机物。区分C51酸、碱、盐识别B18（2）（3）29220（2）252物质的多样性识别B物质的构成53分子、原子、离子等都是构成物质的微粒知道A7（AB）54能用微粒的观点解释某些常见的化学现象解释C19（1）116（2）155原子的构成、同元素原子与离子互相转化知道A12（BCD）22256核外电子在化学反应中的作用、离子认识B15（3）57微粒结构示意图、离子符号区分C16（3）115（3）26、16（2）358从微观角度认识物质的结构、性质、变化认识B123化学元

7、素59常用的27种元素名称和符号记住A16（2）114（1）116（1）160地壳含量较大的几种元素、元素的简单分类知道A12（A）61根据原子序数在元素周期表中找到指定元素能够B19（1）162“化学变化过程中元素不变”的观念形成C19（2）192物质组成表示63常见元素、根（原子团）的化合价说出A64根据化合价用化学式表示常见物质的组成能表示B16（1）、24（1）、26（2）314（2）、19（2）365根据物质的化学式标写元素化合价能表示B17（4）16、14（3）316（3）166有关化学式的简单计算运用C2937214367某些商品标签上标示的物质成分及其含量能看懂B68化学符号周

8、围数字的意义区分C小计 171720三、物质的化学变化分值25 %考试内容考点（知识点）考试目标201120122013题号 分值 题号 分值 题号 分值 化学变化的特征69化学变化的基本特征、物理变化区分C1210311370反应现象和本质的联系理解C16（3）271物质发生化学变化时伴随有能量变化知道A26（2）172通过化学反应获得能量的重要性认识B73催化剂的作用（影响化学反应速率的因素）认识B74“物质是变化的”观点初步形成C9275运用化学变化的规律分析有关化学现象运用C常见化学反应76化合反应、分解反应、置换反

9、应和复分解反应初步认识B24（1）119（4）220（3）177根据化学反应解释与日常生活相关的现象解释C10278能用金属活动性顺序表对有关置换反应进行简单的判断判断C79探究金属活动性强弱、金属与酸反应图像运用C10、28680用金属活动性顺序表解释日常生活中的现象解释C19（5）281人们如何利用化学反应改善和提高生活质量了解B质量守恒定律82质量守恒定律认识B83常见化学反应中的质量关系能说明C84能用微粒的观点对质量守恒定律作出解释解释C85质量守恒定律的应用运用C6、23（2）386正确书写简单的化学反应方程式能表示B21（1）、27、28（3）、24（2）814（4）、16（4）

10、18（3）、19（3）20（3）1017（1）、20（3）、21（2）、23（5）887根据化学方程式的简单计算、含杂质的计算运用C30723102410小计 302726四、化学与社会发展分值10 %考试内容考点（知识点）考试目标201120122013题号 分值 题号 分值 题号 分值 燃烧88燃烧、爆炸的条件认识B26（1）（2）2328289灭火原理认识B90防火灭火、防范爆炸的措施知道A21（2）（3）2能源与资源91使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响了解B11322（2）（3

11、）392燃料完全燃烧的重要性，选择污染较小的燃料认识B93石油液化气、汽油、柴油都是石油加工的产物知道A94三大化石燃料（煤、石油、天然气）知道A95资源综合利用和新能源开发的重要意义认识B合成材料96热固性塑料、热塑性塑料区分C97棉纤维、羊毛（蚕丝）纤维、合成纤维区分C15（D）198使用合成材料对人和环境的影响了解B99新材料的开发与社会发展的密切关系认识B100材料分类（金属材料、天然材料、合成材料）区分C20（1）11242化学与健康101蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水了解B17（3）115（2）152102蛋白质、糖类、油脂、维生素的重要作用知道A15（1）1103有毒物质

12、：CO、甲醛、亚硝酸钠、黄曲霉素知道A104钙元素与微量元素（铁、锌、碘）的重要作用了解B20（2）1105掌握化学知识能帮助抵御有害物质的侵害认识B52106化学在帮助人类战胜疾病与营养保健的贡献初步认识B化学与环境107酸雨、“白色污染”的危害、防治措施认识B108大气、水、土壤污染物、危害、防治措施了解B22109合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义认识B110正确、合理地使用化学物质的意识初步形成C111化学在环境监测与环境保护中的重要作用认识B小计 91110五、科学探究分值20 %考试内容考点（知识点）考试目标201120122013题号 分值 题号

13、 分值 题号 分值 实验基本操作112常见仪器的名称、图形、用途、操作原理知道A26（1）120（1）121（1）1113药品的取用、检查装置气密性、仪器的洗涤初步学会B423、21（2）3114量筒、滴管、天平、酒精灯的使用初步学会B4（AD）21（5）1115简单仪器的连接初步学会B4（B）2116根据实验目的选择实验药品和仪器，知道实验安全操作规范初步学会B117配制一定溶质质量分数的溶液初步学会B制气118用简单的装置和方法制取O2初步学会B25620（3）121（2）2119用简单的装置和方法制取CO2初步学会B20（2）2物质检验与除杂120

14、根据物质某些性质检验一些常见的物质：氧气、二氧化碳、酸（稀盐酸、稀硫酸）、碱（氢氧化钠、氢氧化钙）、碳酸盐、铵盐初步学会B218121根据物质某些性质区分一些常见的物质：氧气、二氧化碳、酸（稀盐酸、稀硫酸）、碱（氢氧化钠、氢氧化钙）、碳酸盐、铵盐初步学会B122用过滤、蒸发方法对混合物进行分离、除杂质初步学习A23（1）、15518（2）、20（4）4152增进对科学探究的理解123科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径体验A124提出问题和作出猜想对科学探究的重要性意识到A19（3）2125猜想必须用事实来验证知道A126科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据知道A127科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断认识到B128合作与交流在科学探究中的重要作用认识到B发展科学探究能力129科学探究通常涉及：提出问题，猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据 、解释与结论、反思与评价、表达与交流等知道A130能从所给的情景（资料）中提出一些有探究价值的问题，能