下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
单位工程施工质量技术交底卡工程名称*********项目施工项目部位*****钢结构转换层承接施工单位工程名称*********项目施工项目部位*****钢结构转换层承接施工单位或 班组******1:1、5力或轴向压力时容易失衡得问题、2:吊顶内得灯具、管线等静态轻量设备(如:吊顶内管线等可以固定,但空调风管不可以)可以直接固定到此转换支撑系统结构上,无需单独设吊装支架,节约材料、3:常规吊顶反支撑得做法容易被吊顶内较大得设备管路等阻挡,支撑只能倾斜成得网格受力均匀,给轻钢龙骨吊顶得安装提供了一个良好得基层结构、工艺原理根据吊顶龙骨得安装规律,采用槽钢及角钢骨架焊接得方式,在适当标高形成可以供龙骨生根得钢骨架网,将吊顶龙骨得生根点由原结构转换至设计标高900~1200mm,纵向方管支撑只起到系统稳定作2500~4000mm1000~1500mm,竖向角钢通过角钢角码、膨胀螺栓与结构顶或圈梁连接。转换支撑骨架平面布置图转换支撑骨架侧面图工艺流程及操作要点工艺流程转换支撑设计→钢骨架加工→活动脚手架搭设→测量放线→与原结构生根连接→钢骨架网格焊接→防锈处理→吊顶施工操作要点角码固定(网架结构底座固定)→竖向角钢焊接→平面钢骨架网格焊接→焊点防锈。1)15cm5#钢板焊接等方式固定(见图(1))。膨胀螺栓(将角码固定在混凝土顶面)垂直方向角钢(与角码焊接) 垂直方向角钢或圆钢管(与钢板焊接)角钢角码(L=150mm)
钢板与网架固定点焊接(100*100mm)混凝土顶面固定方式 网架结构固定方式)定点做法图2)竖向角钢焊接:按图纸设计要求,用5#镀锌角钢焊接在安装好得角码或检查,确保角钢顺直。焊接完成得角钢焊接部位应及时做防锈处理。图(2)A吊顶纵向剖面图平面角钢网格焊接:平面角钢焊接时,首先应符合此时得标高就是否符合设计要求,并预留出轻钢龙骨及罩面板得安装空间。相邻两排横向角钢得间距不应超出吊顶轻钢龙骨吊筋间距得允许范围(900mm—1200mm),并且每间隔2500mm—4000mm加一道通长得方管做纵向加固,以保证吊顶得整体稳定性,(图(2))、钢网架结构转换得固定点需结合工程实际情况根据网架结构得设计确定。竖向角钢(或圆钢管)与纵横向向角钢网格得连接可采用钢板连接件焊接。钢架焊接完成后,应按照原编制方案校核,并检查焊点防锈。材料100*50镀锌方管、5#所有材料将根据下料图纸订货,并具有质量证明书、合格证等相关材料。成品保护措施班组:班组:(签名)年 月 日交底单位或部位:****/r
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 模电扩声器课程设计
- 年度超临界CO2萃取装置膜生物反应器及其他市场分析及竞争策略分析报告
- 儿童服装写生课程设计
- 年度时间频率计量标准器具产业分析报告
- 河南研学课程设计大赛
- 标识导视系统课程设计
- 儿童康复主题课程设计
- 动车组轮对课程设计
- 汇编拼图游戏课程设计
- 广体运动康复课程设计
- 2024年高考物理真题完全解读(江西卷)(原卷版)
- 2024年新人教道德与法治一年级上册全册课件(新版教材)
- 管道保温体积面积计算公式
- 双碳监测平台架构方案设计
- 2024年廉政法规测试考试题库试卷及答案
- 中国纺织技术的起源与发展(教学设计)
- 2024-2030年扭力工具行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- Unit3SportsandFitnessReadingforwriting教学设计2023-2024学年人教版高中英语必修第一册
- (高清版)JTG∕T 3372-2024 公路黄土隧道设计与施工技术规范
- DL∕T 741-2019 架空输电线路运行规程
- 2024-2030年中国计算机仿真行业发展动向与竞争对手经营分析研究报告
评论
0/150
提交评论