小学2023年各项安全管理制度汇编

-PAGE98-XXXX第二小学安全工作制度汇编2022年修订安全工作制度目录序号名称备注1安全工作检查制度2教育教学安全管理制度3消防安全制度4防火检查、巡查制度5用火、用电安全管理制度6门卫管理制度及岗位职责7延时服务安全工作制度8师生外出审批制度9学校安全经费保障制度10校园巡逻制度11安全教育培训制度12校园临时施工人员安全管理制度13交通安全管理制度14安全例会制度15反邪教工作制度16防校园欺凌和暴力工作制度17突发卫生事件报告制度18食品安全管理制度19饮用水管理制度20卫生安全第一责任人制度21体检结果向家长反馈制度22晨午检制度23因病缺勤制度24接种卡查验制度25值班护校制度261530安全教育制度27教师安全考核方案28责任追究制度29水电气安全管理制度30校园周边环境治理制度31应急演练制度32安全“四个制度”33校园周边环境治理制度34防溺水安全管理制度35节假日和汛期值班制度36安全技防设施管理维护制度37安全档案管理制度38安全奖惩制度安全工作检查制度学校根据市教育局安全工作会议精神，结合学校实际，为了切实担负起安全工作责任，推动学校安全工作再上新水平，特制定学校安全检查制度。一、加强领导，落实责任制为切实加强学校安全稳定工作，确保学校师生员工生命财产安全，全校师生应牢固树立“安全第一”、“常抓不懈”和“稳定压倒一切”的安全责任意识，本着“预防为主、从严管理、逐环节追究、从重处罚”的原则，建立健全安全工作领导机构，明确责任，层层落实，责任到人。校园安全检查小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX由校长任组长，书记、副校长任副组长，各部门主任为组员的检查小组，定期检查校园的安全设施及安全教育等工作。二、加强学校日常安全工作的管理学校在组织各项教育教学活动时，不得使用危及学生人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施，防止学生发生伤害事故；加强学校校园管理，学校校门按时关闭。未经允许，外来人员和车辆不得以任何借口进入校园，家长接送学生必须在校门外；在校期间教师及学生未经学校批准，不得随意进出校园，对获准出校的师生要做好出入时间登记。三、加强学校卫生工作的管理凡是进入学校用于学生XX防治的药品和保健品，必须是卫生或医药管理部门批准生产的合格产品，并经教育部门批准；饮用水采取学生自带饮用水的办法，学校也为学生提供热水，学校安保处要定期对水桶等用具进行消毒，确保学生饮用水安全。四、确保学生参加大型活动的安全大型活动时，学校要进行严格的组织管理，明确分工，责任到人，班主任及其他有关人员要全部到位，确保学生活动顺利、安全地进行。五、大力加强师德建设教师要努力学习素质教育理论，不断提高思想道德素质和业务能力。热爱学生，爱岗敬业，乐于奉献，为人师表。理解尊重学生，平等对待每一个学生，严禁辱骂、体罚、变相体罚学生等有悖师德的现象发生，严禁教师课上随意离开课堂，严禁教师组织学生在校内或在校外违规补课，保护学生的合法权益。六、认真开展安全教育学校有计划、有针对性地开展师生安全教育，明确组织机构、教育内容、教育方式、方法，制定安全教育实施方案。在新学期开学第一周以及寒暑假的前一周，对学生进行有针对性的防火、防电、防溺水、防煤气中毒、预防交通事故等方面集中的安全知识教育。学校结合学生年龄特点和接受能力，以创建“平安学校”、“平安班级”，开展安全知识宣传月等活动为依托，利用社会实践活动等时机进行具体的、针对性强的安全知识教育。七、建立安全工作自检和抽查制度学校安全办公室对学校的安全工作每月进行一次检查，建立消防安全日巡视体制（由门卫进行日常检查并登记），对于发现的问题及时整改，把安全隐患消灭在萌芽状态之中；对安全教育工作要进行不定期抽查，提高全校师生的安全意识，把安全工作作为学校的重点工作，常抓不懈。教育教学安全管理制度学校教育教学安全制度包括教学区及教学设施安全制度、课堂教学安全管理制度，体育活动教学安全制度、学生外出活动安全管理制度。一、教学区及教学设施安全制度

1.各班要教育学生上下楼梯右行礼让，不得拥挤起哄，不得相互推攘。

2.各班要教育学生课间休息时间不得在楼道上打闹喧哗，更不得追逐嬉戏。3.各班要每天检查教室内的各种教学设施及电器线路，发现安全隐患及时报告，严防安全事故。4.各教学设备管理人员及各学科任课教师要认真检查并及时维修教学设施，保障教学设备设施的完好性及安全性。5.放学或午间休息时间，各值日值周教师必须按时到位巡逻，发现学生异常情况，及时处理。二、课堂教学安全管理制度1.教师要努力提高职业道德水平，关心爱护学生，学习贯彻《未成年人保护法》，依法维护学生的健康成长2.落实“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间，学生的作业量、作业时间符合上级有关规定。3.各学科在教学中要浸入安全教育，对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全和受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。4.在课堂教学中，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。5.利用综合实践课对学生进行心理健康教育，针对小学生的心理特点，帮助学生解除心理障碍，培养良好的意志品质。6.要关心爱护学生，严禁体罚、变相体罚学生。7.在体育教学中，要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，精心安排教材，科学组织教学，合理安排运动量。学生活动要安排在教师的视线范围内。8.实践活动课要有计划、有组织、有专门指导教师，确保安全。9.教学用的器材、场所要有安全保证。三、体育活动教学安全制度

（一）体育课

1.体育教师应经常检查室外体育设施，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报告总务处，并停止使用该设备，并出示警示标志。

2.开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。

3.老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4.体育教师要分别适当地控制好男、女学生的运动量，防止发生意外事故。

5.学生做铅球、垒球练习，应严格落实好安全措施划定安全区，禁止学生进入非安全区，对帮助教师工作的学生，体育教师应事先对其操作规程和安全教育，铅球、垒球使用后应立即放回体育室，不准放在体育场地。

6.全校性的体育活动，必须加强保卫力量，有专人负责安全保卫工作。

7.遵守体育课，体育活动所规定的其它安全常规。严禁违规教学或训练。

8.不要强行让学生做一些力所不及的运动。

（二）体育竞赛

1.运动员的选拔应结合当年学生体检报告和学生身体状况，对于身体有问题的学生，严禁选为运动员。

2.体育教师应经常检查体育设施，对已损坏，不符合要求的设备，报告安保处，待维修好后，方可进行比赛。

3.比赛前，必须对学生进行安全教育，指导以及防护工作，运动前充分做好各项准备活动。

4.比赛中，要做好安全防护工作，

（三）活动课

1.班内组织文体等活动，事前应拟定好活动方案；

2.全校性文艺演出、体育比赛等校内活动，应拟定好活动方案(必须包含安全预案)，向校长报告活动方案，经校长批准后进行；

4.活动结束后，应总结经验，如实汇报活动情况、安全措施落实过程中的得失情况，不得隐瞒安全事故或问题。四、外出活动安全管理制度外出活动是指学校根据上级指示及教育教学进程需要而组织的集体活动（如看电影、参加展览、社会调查、学雷锋活动、运动会、文艺汇演、集会、春游、秋游等），为确保教育教学活动的安全，特制订以下制度：1.每次活动必须按上级的有关文件精神办，该报批一定要报批。2.重大活动一定要有计划、成立专门组织，进行分工，落实职责。组织活动要经过周密安排，考虑到各个环节，认真做好学生思想工作，增强学生的安全意识。3.实行学校集体外出活动报批制度，并坚持就近、徒步的原则。对各种大型外出活动，要安照有关规定程序实行严格的审批制度。凡安全措施不落实的不得组织学生参加。落实带队老师、分管领导、教师随队指导管理。4.严格安排学生乘座的交通工具，做到不合法的不坐，不正规的不坐，杜绝交通事故的发生。5.活动期间领导和教师要严格遵守各种规章制度，关心、爱护学生，发现学生身体不好，及时送医院治疗，发现学生的异常举动，及时做好思想工作，防止发生意外情况。6.领队教师要认识到学生外出代表着本校形象，有事应及时向领导汇报，不得私自处理，更不允许与外人发生争执斗殴。7.集会、出操等活动，班主任、任课教师必须跟班作业，特别是要注意观察、管理本班学生上下楼梯的纪律、秩序，避免发生意外事故。

消防安全制度一、消防安全例会制度（一）学校每季度召开至少一次消防安全工作会议。消防安全工作领导小组和义务消防队全体成员必须参加会议。必要时，可要求全体教职员工参加。（二）消防安全工作会议研究分析学校消防安全形势，通报火险隐患情况，分析、查找产生隐患的原因，总结教训，制定针对性整改方案和具体落实措施；提出有关重点、难点问题的解决办法；研究部署学校下一阶段的消防安全工作等。二、消防安全教育、培训制度（一）学校消防安全工作领导小组负责组织开展消防宣传，对教职员工、学生进行教育培训。（二）学校应将消防知识纳入学生素质教育内容，通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识。（三）学校应当每年对教职员工、学生至少进行一次消防安全知识培训。新教职员工上岗前、新生入学后应进行一次消防安全培训和教育。（四）学校消防安全宣传教育和培训应包括下列主要内容：1.有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；2.本单位和本岗位火灾危险性和防火措施；3.有关消防设施、灭火器材的性能和使用方法；4.报火警、扑救初起火灾及逃生自救的知识和技能；5.组织、引导学生疏散的知识和技能。（五）教职员工经培训后，应懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法，并会报火警XXX或119、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。（六）学校应做好消防宣传教育培训情况记录，并存入消防档案。三、消防值班制度（一）学校要坚持24小时消防安全值班制度。（二）门卫人员要熟悉和掌握消防法规和本单位消防工作管理制度及应急措施；熟悉消防重点部位的布局、建筑特点、防火区域及疏散通道走向、消防设备的配置情况；熟悉并掌握各类消防设施的使用性能和操作方法。（三）门卫人员应坚守岗位、忠于职守，做到不脱岗、不做与工作无关的事情。（四）门卫人员要对管理范围内的各种消防设施、器材进行检查，确保设施、器材的完好有效。发现设备故障时，应及时报告消防安全工作领导小组。（五）发现火警信号或接到报警时，要进行实地查看，并及时将着火地点、火势情况、燃烧物质、报告人姓名、扑救情况向有关领导报告，并以最快的速度向公安消防部门报警，做好详细记录。四、安全疏散设施管理制度（一）疏散指示标志、火灾应急广播等设施应设置齐全、保持完好有效。（二）在各楼层明显位置设置安全疏散图示。（三）保持疏散通道、安全出口畅通，禁止占用疏散通道，不应遮挡、覆盖疏散指示标志。（四）使用期间禁止将安全出口上锁，禁止在安全出口、疏散通道上安装固定栅栏等影响疏散的障碍物。五、消防设施、器材维护管理制度（一）义务消防队负责实施对学校消防设施、器材维护保养，确保其完好无损。（二）对消防设施、器材应进行登记，建立维护、管理档案，记明消防设施、器材的类型、数量、部位、检修或充装记录和维护管理责任人。（三）灭火器维护管理要求：1.灭火器应保持标牌完整清晰，保险销和铅封完好，应避免日光曝晒、强辐射热等环境影响。2.灭火器应放置在不影响疏散、便于取用的部位，并摆放稳固，不应被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。（四）消火栓维护管理要求：1.消火栓不应被遮挡、圈占、埋压。2.消火栓应有明显标识。3.消火栓箱不应上锁。4.消火栓箱内配器材应配置齐全，系统应保持正常工作状态。（五）消防设施、灭火器材的维护管理情况记录要存入消防档案。六、灭火和应急疏散预案演练制度（一）学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。学校安全工作领导小组负责编制灭火和应急疏散预案，义务消防队负责组织灭火和应急疏散预案的演练。（二）学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。（三）灭火和应急疏散组织机构及分工：1.指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作,指挥员由学校在场的职务最高者担任；2.义务消防队：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动；3.通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；4.疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散；5.安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品；（四）灭火和应急疏散预案演练程序：1.报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。发生火灾，立即向“XXX”报火警，同时，向学校领导报告，发出火灾声响警报。报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址，可燃物质、火势等情况。2.应急疏散的组织程序：开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线。组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。3.扑救初起火灾的程序：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救火灾工作。不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。4.通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。5.安全防护救护程序：安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。6.善后处置程序：火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。（五）演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。（六）演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容。防火检查、巡查制度

一、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度，由学校安保人员对校园防火进行日巡查。

二、学校每个学期开学前后、重要节假日均要进行消防安全检查。检查的主要内容包括：

(一)疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；

(二)消防车通道、消防水源情况；(三)消防设施、器材配置及有效情况；(四)消防安全标志设置及其完好、有效情况；

(五)用火、用电有无违章情况；

(六)重点工种人员以及其他员工消防知识掌握情况；

(七)消防安全重点单位(部位)管理情况；

(八)易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施落实情况以及其他重要物资防火安全情况；

(九)防火巡查落实及记录情况；

(十)其他需要检查的内容。

三、学校开学期间每日安排消防安全管理人进行一次防火巡查。巡查的内容主要包括：

(一)用火、用电有无违章情况；

(二)安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；

(三)消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；

(四)

消防安全重点部位的人员在岗情况；

(五)其他消防安全情况。

医务室、实验室、电脑房等应当加强夜间防火巡查。

检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火巡查记录，及时报告学校安全办公室，由安全办公室及总务立即整改解决。

四、对检查中发现的火灾隐患应按规定时间及时整改，对不能及时消除的火灾隐患，本岗位负责人应当及时向学校消防安全责任人或者消防安全工作主管领导报告，提出整改方案，确定整改措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。

用火、用电安全管理制度一、禁止学生携带易燃易爆化学物品、火种等进校园，禁止班级内焚烧可燃物品、使用明火；

二、学校使用明火的部位应严格遵守各项安全规定和操作流程，做到用火不离人、人离火灭；

三、在学校范围内需临时使用明火，电气焊时必须由使用部门向学校教务处办理动火证，做到“一批三定”（动火审批、定人、定点、定措施）；

四、学校内严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电，电气线路、设备安装应由持证电工负责，非持证电工不得安装电器设备和线路；

五、对电气设备线路要定期进行检查，及时整改不安全因素

六、各班级、功能室放学后，应关闭所有电源，并安排专人检查电源关闭情况；

七、

禁止在教师宿舍内使用电热棒、电炉等大功率电器。

学校门卫管理制度1.认真做好来访人员登记工作，并填写会客单。来访本校教职员工请与被访者电话联系，确认后方可进校。2.上级部门或有关单位来校检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证，做好登记，并与相关部门值班人员联系。3.严格把守校门，拒绝一切外来推销人员进入校内。4.未经学校批准，任何人员不得留宿校内。5.学生离校须经班主任或任课教师填写外出审批单批准，由家长签字确认后，门卫方可放行。6.中午休息和放学时间，值班人员应加强门卫检查。7.重大节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入校园。8.进校车辆必须登记，按位置停放。9.携带公物出校必须主动出示有关部门的证明，门卫做好记录后，方能离校。10.门卫接棒人员未到岗前，前班人员不得离岗下班。11.交接班前，前班人员应做好交接-班准备，后班人员必须提前15分钟到位，查看值勤记录，清点保安器械和公物，待双方确认安全无误签名后，前班人员方可下班。12.做好夜间巡查、节假日巡查和日常的巡查工作，门卫人员要勤巡逻、勤检查、勤观察确保安全。13.每次巡逻检查后，都要做好详细的记录，如实记清巡查时间，线路、部位、情况、采取什么措施等，当班人员不得以巡查之便到责任区各部位进行闲聊、休息、睡觉、更不能提前记录或做假记录。14.门卫室的报警设备处于正常状态，规范使用，记好记录。15.认真履行门卫人员职责，不做与门卫工作无关的事。门卫岗位职责1.学校门卫值班人员负有确保全校师生的人生安全和学校财产安全的重要职责，应始终提高警惕，增强安全意识，准时上岗，不得擅自离岗。认真做好本职工作。2.学校门卫值班人员应参加上级相应机构和学校组织的岗位培训，应尽量做到持证上岗；接受学校组织的安全教育，明确安全职责。3.做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先征询被访者的同意，经验证登记后方可入内。未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破学校教学法秩序分子要依法严惩。4.维护好上、放学期间校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。保持门卫室及周围的清洁卫生。5.按时做好大门的开关工作，做到门开人在。6.课间不允许学生外出，如有外出学生须有由相关教师签字的请假条，或有班主任陪同方可离校。7.对违反学校纪律的学生有权进行批评教育，必要时对事件进行记录，或直接向班主任直至政教处反映。8.负责校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。9.晚上值班要定时巡视校园，发现问题要及时汇报或报警。师生集体外出审批及安全措施防范制度为加强学校安全管理，防范事故发生，对全校师生安全负责，增强安全管理工作的针对性、实效性和可操作性，特对师生集体外出活动作出以下规定：1.实行外出活动审批制度。学校组织的所有学生外出集体活动要事先向XX市教育局安全处提出活动申请报告，待批复后方可实施。2.具体审批程序。学校外出集体活动，由活动发起人或负责部门研究本次大型活动的可行性；确认本次大型活动确实可行后，制定切实可行的活动实施方案，认真制订活动安全预案，并安排专人负责安全工作，报学校签字盖章，继而报XX市教育局安全处，审批通过后方可实施。3.师生集体外出应本着就近徒步的原则，严格控制学生跨县（市、区）活动及教师跨省活动。严格控制野炊活动和野外用火。全校性的集体外出活动，在出发前一周向XX市教育局报批，未经批准不得组织该活动。班级组织的集体外出活动，班主任是该活动安全工作第一责任人。在外出前一周，经分管领导和校长同意后，方可实施，未经批准不得组织该活动。严禁班主任和任课老师擅自组织班级学生开展一切未经校方批准的校外集体活动（包括周末和假期间组织的校内班级集体活动），否则相关组织人员承担一切安全事故责任。4.学校组织师生集体外出活动，必须坚持“安全第一、防范在前”原则，事先应明确外出活动的目的，经学校校长同意后按有关程序报批。在外出前必须要实地勘察活动路线、地点，制定周密的活动计划，做好相关预案，对可能影响出行安全的潜在事故隐患必须彻底根除，要预先对师生进行交通、卫生、消防等安全事故的预防教育；在外出活动的过程中必须落实好安全保障措施，专人负责安全工作。严禁任何部门及个人在没有严密安全措施的情况下组织师生集体外出活动。5.学校组织学生参加社会公益活动，必须坚持安全、无毒、无害和力所能及的原则。要加强劳动组织，重视劳动保护，严格遵守安全生产操作规程，落实安全防范措施。6.学校外出活动要适应学生体能和符合学生心理健康。按照有关规定，禁止组织中小学学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动。严禁强行组织学生参加与教育无关的各种社会活动。7.活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车安全要求，行前要求营运部门对车进行检修。严禁租用车况不良和无牌证交通工具,严禁乘坐无证照人员驾驶的车辆,凡需要搭乘个体营运的交通工具必须要经交通管理部门检查、许可。8.凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。9.在活动中实行责任追究制，如遇安全责任事故，追究相关责任人的责任。10.一旦发生意外事故，要立即启动应急预案，并严格按照预案进行操作。延时服务安全工作制度根据XX市教育局要求，为进一步提高学校教育服务能力，缓解学生家长的后顾之忧，我校于9月10日起开展延时服务活动，为了给学生提供一个安全的学习环境，保障延时服务期间学生的身心健康，学校特制订《延时服务安全工作制度》。一、延时服务安全工作领导小组(一)成立延时服务安全工作领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：延时服务值班教师、护卫(二)延时服务安全工作领导小组职责1.组长职责：组长作为延时服务安全工作第一责任人，负责对延时服务安全工作的统部署。2.副组长职责：副组长作为延时服务安全工作领导小组主要负责人，负责延时服务安全工作具体部署、监督、检查工作。3.组员职责：作为延时服务具体责任人，负责自己所担任班级(活动队)安全工作开展。二、延时服务期间安全工作具体要求（一）上午延时服务（具体负责人：各班班主任）安全工作要求：1.值班教师、护卫佩戴袖章、持器械按时到岗，重点关注周边可疑人员，一旦发生险情，立即疏散学生。2.学生到校后进入各自班级，由各班班主任负责组织学生自主阅读，做好到校学生的安全管理工作。（二）下午延时服务（具体负责人：各班值班教师）安全工作要求：1.值班教师每节课前要对学生进行点名，对于缺勤学生一定联系班主任或者家长，了解缺勤原因，填写《延时服务记录册》2.值班教师对学生进行课堂纪律及其他各类安全教育（做好记录），切实提高学生安全意识，确保延时服务期间学生的安全。3.学校延时领导及服务小组定期对学校重点部位进行安全隐患排查，发现隐患采取措施，及时排除。4.延时服务教师对不遵守安全规定的学生及时进行教育，对玩忽职守造成事故的教师依法依规进行处理。5.放学时整好队，按的路线，由值班教师送出校门交给学生家长。学生在校期间必须有教师陪同，值班教师不允许私自离岗，因事请假教师必须向教导处请假，并由教导处安排其他教师代班。6.延时服务期间，需入校的外来人员，须由护卫电话联系教师，有教师引领，方可登记入校。学生因病等情况需离校的，教师应联系上学生父母，写好出请假条后将学生送至护卫处等待家长来接，家长到校签字确认后方可让学生离校。7.值班教师不得做出体罚、变相体罚、言语侮辱学生等违背教师师德的行为。学校安全经费保障制度一、经费保障制度是学校为安全工作提供必要的经费和物质保障，确保安全工作各项措施贯彻落实的安全管理制度。

二、学校每学年安排一定比例的安全工作专项经费，用于安全隐患整治、安全知识宣传、事故应急救援、先进个人的奖励等。三、学校应尽力保证安全工作专项经费逐年增加和投入。四、各处室、各场所的责任人，各功能教室的责任人及其他责任人要及时发现安全设施的隐患，学校安全检查小组要认真负责，对存在安全隐患的设施要及时上报，学校将及时解决。校园巡逻制度  为切实做好校园的安全防范工作，维护校园的秩序和稳定保，保护师生的生命财产安全，根据我校实际情况，特制定本制度： 一、值班人员要忠于职守，严守岗位，保证每天24小时均有人值班。门卫值班要穿工作服，值日教师、值周人员、带班领导都要佩戴值日值周标志。 二、学校大门要按规定时间开、关。早上7：20分开门，7：30关门；下午13：50（夏季）（冬令时13:20）开门，17:30（夏季）（冬令时17:00）锁门。 三、上课期间，门卫一律不准私自允许学生出校门，学生如有特殊情况急需外出，必须凭班主任或负责人签字同意的批条并登记后方可离校。 四、学校禁止外来人员随意入内。流动摊贩、产品推销员、张贴广告者及其它社会闲散人员不得进入校园；对来访人员（家长）须进行身份登记，经核实并征得被访者（班主任、学生）同意后，方可允许进入校内。 五、对外来人员进出校园携带的可疑物品应进行查验，防止校园财物被盗。严禁各种易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。 六、经许可进出校园的车辆，禁止鸣笛，限每小时5公里速度行驶，并在的地点停放。出租车及其它营运车辆禁止入内。七、上学和放学期间，值班人员应在学校门前协助疏导师生有序进出校门，确保门前畅通。对在学校门前占道、滋事、取闹等行为，应当及时制止，对不服从管理、危及校园师生人身及财产安全的行为，应采取果断措施并及时向学校领导报告，情况严重的应及时向公安报警。 八、定时开关综合楼、教学楼铁门。放学后检查所有教室确保教室无学生才关锁教学楼铁门，每天下午放学后，全面巡视检查学校教室、办公室等门窗、电灯、风扇、水阀、多媒体等有无关好，如果发现未关要及时处理，并做好记录，及时向学校汇报。 九、门卫要经常检查、检测保安器材、报警器、监控系统等安保的设施设备情况，如发现问题及时报告学校领导。  安全教育培训制度学校安全工作事关师生员工的生命和财产安全，事关教育改、发展、稳定的大局，根据上级教育行政部门有关安全教育意见与精神，结合本校实际，特制定学校安全教育制度。1.学校应当经常对学生进行各种形式的安全教育，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃气安全、用电安全、校内外活动安全、假期安全、防范传染病等，提高学生自我保护意识和遇险自救能力。2.学校应当重视学生的心理卫生教育，通过各种方式使学生保持健康开朗的心理状态。关心有心理疾病的学生，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍。3.根据不同季节特点，明确学校安全教育的重点。春季安全教育的重点：传染病的预防教育、春游等社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育，夏季安全教育的重点：洪水、暴雨、雷击、台风等祸患天气预防教育、溺水预防教育、食物中毒预防教育、交通安全教育、性侵犯预防和应对教育、用电安全教育，秋季安全教育的重点：运动受伤预防教育、建筑安全教育、消化道疾病预防教育，冬季安全教育的重点：防寒保暖教育、煤气中毒预防教育、户外冰雪体育运动安全教育和冰面溺水预防教育、火灾预防教育、雪雾天气交通安全教育。4.开展安全教育的同时，不能只停留在口号和说教上，一定要进行实际演练。通过安全演练，增强教育效果。5.开展安全教育的同时还要提高学生应对安全事故的能力。比如学校对学生进行溺水预防的安全教育时，可以从两个方面着手：一是教育学生不要到不安全的水域去游玩，二是教会学生游泳，提高学生游泳技能。6.安全教育要明确教员，列入课程，确定时间，编写教案，纳入考核，防止安全教育走过场。7.加强安全知识教育，提高自我防范意识。要以学校常规安全知识教育、法制教育、心理健康教育为重点，结合季节特点和学校实际开展防安全事故方面的知识教育，特别要加强防交通、防溺水、防火灾、防拥挤踩踏等事故知识教育，增强学生安全意识和自我表现保护能力，要把安全教育纳入教学计划，列入课表，在地方课程中开设安全专题教育，通过安全教育日、专题报告、安全知识讲座和学科教学、班团队活动进行安全知识教育。学校各部门要各司其职，严格落实学校安全的各项规章制度，为师生提供一个安全和谐的校园环境。校园临时施工人员安全管理制度为保障学校临时性施工时，学校师生人身和财产的安全，特制订校园临时施工人员安全管理制度。1.实行“谁用工，谁管理”的原则，学校各职能部门部门使用临时工必须执行学校的临时用工管理制度，严格审批手续，由后勤总务部门负责派专人进行监督审核。2.施工单位使用人员，必须严格审查身份证件，并由施工单位负责逐个造册(附身份证复印件)报学校安全办备案。3.临时人员应有合法有效的身份证，用人单位应与其签订使用合同、协议，使用期内应遵守校纪校规，服从学校统管理。 4.临时人员凭学校印发的临时出入证进出校门，不准将非本校人员带入校园，不准将校内物资带出校外。5.在校园内临时施工的单位，人员必须执行学校的有关规章制度，服从学校的安全管理。6.施工场地要有护栏物隔离，并有明显的非施工人员不得入内的标志，预防发生意外事故。7.施工单位内部必须建立严格的安全生产管理制度，加强对建设物资的看管，有专门的值班巡逻人员，防止发生失窃事件。8.施工单位人员要统到学校保卫部门或总务处办理《临时出入证》，服从门卫管理，携带物资出门，施工单位应签发出门证，否则，门卫有权暂扣查询。9.施工车辆进入校区不准鸣号，应减速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校园，影响校园环境卫生。交通安全管理制度为加强交通安全教育，培养学生良好的交通安全意识，确保我校师生在校内外的交通安全，特制订本制度。一、校内安全1.学生上下楼梯、进出校门靠右行，做到不跑、不挤、不推、不抢，按次序行走。2.校内不准骑自行车，进入校门后一律下车推行，到位置停放，摆放整齐有序。3.学校车辆进入校园要慢行，注意学生安全，到学校的位置整齐停放。4.家长接送学生车辆一律停在校门两侧，不得进入校门。外来车辆严禁进入校园，确需进入校园的需经安保或办公室同意后，经登记后方进入。5.门卫、护导教师要管理好校门口的交通秩序。在学生上学和放学的集中时间，疏导交通，监督学生按交通规则行走。二、步行安全1.遵守交通规则。学生须在人行道上行走，没有人行道的靠路边走。2.横穿马路时看清信号灯，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；无信号灯时要左右看清无车辆方可从斑马线上通过，不准追逐、猛跑。3.不在马路上追逐打闹，不在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋。4.未满十二岁儿童，不准在道路上骑自行车。三、乘车安全1.乘车须在站台或地点依次候车，不要为了抢座位而强行上车，防止因人多拥挤而摔倒，并待车停稳后，先下后上。2.站在车上，一定要扶好、站稳，以免急刹车时撞伤、跌倒。3.不要站在机动车道上招呼出租车，更不要对着正在行使的出租车强行栏车。4.不坐机动三轮车和无证、不合格车辆。5.车辆行驶中，不准将身体任何部分伸出车外。6.不携带易燃、易爆或有毒的危险品上车船。7.下车应等车辆停好后才可以下车，下车后，不要从车前突然走出或猛跑。四、校外活动安全1.学校组织外出活动（旅游、综合实践活动、看电影、参观、集会等）须经校长审批同意，并报上级主管部门备案，方可进行。2.负责活动的领导和教师必须对活动的全过程学生的安全负责。3.凡组织学生外出活动必须把活动计划、安排、应急处理方案等交安保处一份备案。校园安全例会制度学校的安全工作必须常抓不息的日常工作，消除一切隐患，防患于未然。确保师生各方面的安全，是学校必须认真努力做好的工作。1.学校的安全工作会议必须认真做到三落实：人员落实、内容落实、时间落实，并认真做好记录。2.安全工作会议有学校安全领导小组及安全工作小组人员参加，由安全第一责任人或分管领导主持。3.安全领导小组在校长的领导下，每月召开一次安全工作会议，传达上级安全工作重点，总结上一个安全工作，部署下一个周的安全工作。4.要做好会议记录，并严格落实会议确定的工作措施，整改方案。解决学校在不同时期不同时间存在的不安全隐患。5.由分管主任汇报一月内主抓安全工作的思路和安全工作、教育教学管理存在的问题，共同探讨安全治校、治学、治生的方法。6.特殊情况可不定期、不定时地召开各级、各部门安全工作会议，确保学校的正常教育教学秩序。7.后勤部：负责校舍维修、电路安全等等；安全部：负责三防、消防、校园周边安全稳定工作；学生部：负责学生安全教育管理工作，课程部：负责教学教学安全。8.班主任利用班会向学生进行安全教育，听取学生建议，把工作落到实处。9.定期召开家长会，提高家长的安全防范意识，使学校家长一起行动起来，抓好学生的安全工作。10.通过安全例会调动学校领导、人人参与安全工作管理，通力合作，形成齐抓共管的良好局面。11.安全例会不留于形式，人人能发现学校不安全隐患，安全周汇报记录要有对不安全隐患的改善办法。达到安全工作例会的实效性。安全工作领导小组组长：XXX（校长）副组长：XXX组员：XXX反邪教工作制度为了切实抓好学校反邪教工作，最大限度地维护本校的社会政治稳定，推动我校的平安校园建设，特制定本工作制度。

一、反邪教领导责任制度

1.校党小组对学校反邪教工作负全面领导责任，贯彻落实好上级有关部署和要求，研究制定本校反邪教工作规划，定期听取反邪教工作进展情况，及时解决工作推进中的问题，层层抓落实。

2.把防范和处理邪教问题摆在重要议事日程，建立议事制度，定期不定期的召开研究分析防范和处理邪教问题的工作会议。

3.校长是反邪教工作的第一责任人，对反邪教工作牵头抓；分管领导具体抓，其他领导要按照部门职责，切实负起责任，真正形成各负其责、各司其职、密切配合的工作格局。

4.坚持谁主管谁负责、责权明确、奖惩分明的原则，做到责任到人，切实把工作责任落到实处。

二、反邪教目标管理责任制

1.对本校宗信人员进行摸排，做好登记，建立台帐，加强管理。

2.健全反邪教工作领导组织和宣传信息员网络，加强领导，积极发挥信息员的作用。

3.以会议培训、播放警示专题片、发放宣传单、活动签名等形式认真开展反邪教宣传教育工作。

4.结合暑期学生社区实践活动，开展好学生的宣传教育工作，提高学生对邪教的认识。

5.确保校区无人参与邪教活动或虽参加过但经过帮教已脱离；确保能发现外来邪教人员活动并及时向公安报告。

三、反邪教宣传教育制度

1.高度重视，加强领导，切实把反邪教工作摆上重要议事日程，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，明确专门部门具体抓。

2.明确邪教的危害性和破性，根据学生年龄特点制定宣传教育计划，做到有体系，有重点，科学合理，针对性强。

3.开展形式多样，丰富多彩的反邪教宣传教育活动，深入到班级，学生知晓率达到100%。4.签订XXXX第二小学“崇尚文明反对邪教”承诺书。5.全面教育与重点教育相结合，切实采取措施，做好个别帮教工作。

6.加强考核，树立典型，表彰先进。

四、反邪教责任追究制对下列行为提请党小组、校委会实行责任追究：

（一）因分管部门不重视，工作不落实导致邪教组织浸入，对校园平安造成恶劣影响的；

（二）工作不到位，影响了学校反邪教工作整体进展，并因此而导致上级部门综治工作检查时学校综治工作不达标的。

XXXX第二小学宗信调查表序号姓名性别年龄有无宗信所信仰宗教1234567891011121314151617181920序号年龄有无宗信所信仰宗教2122232425262728293031323334防治校园欺凌和暴力工作制度为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全,特制定此预防及处理制度。一、成立防治校园欺凌和暴力领导小组，明确职责组长：XXX职责：1.学校防治校园欺凌和暴力第一责任人，全面负责学校防治校园欺凌和暴力工作。2.对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。副组长：职责：1.负责校园欺凌事件处置工作的具体落实。2.负责与公安、教育局、市综治委等部门沟通、协调。3.负责防治校园欺凌教育宣传督促检查工作。成员：XXX及各班主任职责：1.学校防治校园欺凌和暴力制度、应急预案的制定。2.负责防治校园欺凌宣传教育工作。3.负责突发校园欺凌事件临场处置及上报工作。4.负责突发事件临场医疗处置救护工作。5.负责突发重点校园欺凌事件学生心理疏导工作。6、负责防治校园欺凌技防设施采购和维护保养工作及后勤保障工作。三、工作措施（一）加强教育，预防为主按照“预防为主、防治结合”的原则，对中小学生开展有针对性的教育，从源头上预防学生欺凌和暴力行为的发生。1.是加强思想道德教育。结合中小学德育课程一体化工作，培养学生正确的价值观和道德观。2.是加强法治教育。扎实开展“法德共进，建设文明和谐学校”、“法治进校园”等活动，采取多种形式开展法治宣传，提高学生的法治观念和自我保护意识。3.是加强心理健康教育。遵循身心发展规律，培养学生健全人格和积极心理品质。开展心理健康咨询，对有心理困扰和心理问题的学生及时进行疏导。4.是加强家庭教育，指导家长科学理性地开展家庭教育，做好家校共管，共同助力中小学生健康成长。（二）完善工作制度，明确责任，加强校园安全管理。1.加强学校人防、物防和技防建设，按要求配备安保人员和安保器械，加强课间以及放学后的安全巡视，落实门卫登记管理、行政值班值勤等制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。2.制定防治学生欺凌和暴力工作制度，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。3.完善发现机制要加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。4.公布学生救助或者校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。发生校园欺凌和暴力事件，学校要及时发现并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案查处，确保校园欺凌和暴力事件发生后，第一时间得到妥善处理。（三）加强合作，齐抓共管1.学校应加强与相关职能部门的联系和沟通，根据职能分工，密切协作，实现信息共享，做到联防联动。加强校园周边的治安治理，预防和制止侵害在校学生的违法犯罪行为。2.加强对教职工培训，使教职工学习和了解校园欺凌和暴力事件预防和处理的政策、措施和方法等，提高学校处理校园欺凌和暴力事件的反应速度和处理能力。3.加强对反校园欺凌和暴力的宣传力度，营造反校园欺凌和暴力的良好社会氛围。4.保护遭受欺凌和暴力学生身心安全。建立欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安介入处置。报告时严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息。特别要防止网络传播等因素导致事态蔓延，造成恶劣社会影响，使受害学生再次受到伤害。5.强化学校周边综合治理。加强学生上下学重要时段、学生途经重点路段的巡逻防控和治安盘查，对发现的苗头性、倾向性欺凌和暴力问题，要采取相应防范措施并通知学校和家长，及时干预，震慑犯罪。6.实施科学有效的追踪辅导。欺凌和暴力事件妥善处置后，学校要持续对当事学生追踪观察和辅导教育。对实施欺凌和暴力的学生，要充分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给予其改过机会，避免歧视性对待。对遭受欺凌和暴力的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影，树立自信，恢复正常学习生活。对确实难以回归本校本班学习的当事学生，学校要妥善做好班级调整和转学工作。要认真做好学生欺凌和暴力典型事件通报工作，既要充分发挥警示教育作用，又要注意不过分渲染事件细节。突发公共卫生事件报告制度

为进一步加强我校突发公共卫生事件的报告工作，特制定以下制度。

一、指导思想

做好学校突发公共事件报告工作是加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的重要环节。要充分认识学校突发公共卫生事件报告工作的重要性，增强安全责任重于泰山的意识。要以高度负责的态度，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。对未履行报告人职责，造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。

二、报告的时限和要求

当发生学校食物中毒或患病学生异常增加时，学校疫情报告人（分管安全副校长）应该及时将情况报告给当地卫生疾控部门。

（一）学校传染病疫情报告制度

（1）在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患者，并有相似病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内提出相关信息。

（2）发现食物传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

（3）个别学生出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

（4）学校发生聚集不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时报出相关信息。

（5）报告方式

。当出现符合工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、即时通等）向属地疾病预防控制机构报告，同时向XX市教育局报告。

（二）食物中毒报告制度

发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报告当地教育行政部门和卫生行政部门。学校疫情报告人应当立即报出相关信息。提供留样食物，以便检验。

（1）初次报告。学校在突发公共卫生事件后，在第一时间（事发后2小时），向主管教育行政部门和当地卫生主管部门进行初次报告。

（2）进程报告。在特别重大或者重大突发公共卫生事件处置中，学校应当每天将事件变化情况报告主管教育部门。

（3）结案报告。事件处置结束后，应在一周内将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门直至省教育厅。

三、预防为主

加强本校突发公共卫生事件应急处理队伍建设，必要时组织学校师生按照学校制定的预案进行演练，以保证学校发生突发公共卫生事件时应急处理工作的顺利开展。XXXX第二小学食品安全管理制度第一条

为加强学校食品安全管理，有效控制学校食物中毒及其它食源性疾患的发生，保障师生员工身体健康，根据《食品安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，结合学校实际，制定本办法。

第二条

学校校长为学校食品安全管理工作第一责任人。校领导应把食品卫生安全工作列入学校重要议事日程，定期召开会议，专题研究食品卫生安全工作，建立健全各级管理责任制和责任追究制。

第三条

监管部门在主管校领导的领导下，全面负责全校食品卫生安全管理工作。学校设立专、兼职食品卫生监督管理人员，具体负责监督检查学校食品卫生安全，组织相关政策、措施及制度的落实，履行监督检查职能。

第四条

安全部门应对食堂等易发生食品卫生安全事故的场所加强安全保卫工作，严禁非相关岗位人员随意进入食品储存间，严防投毒事件的发生，确保学生用餐安全。

第五条

学校以多种形式对学生进行宣传教育，教育学生不买街头无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，增强学生食品安全意识和自我保护能力。

第六条

发生食物中毒或其他食源性疾患事件，主管校领导应立即到现场进行指挥，组织抢救，防止事态扩大，并及时向食药及教育主管部门报告，积极配合有关部门进行调查、处理。

第七条

对于饮食工作各级责任人员违反规定，不履行或者不正确履行其各自职责，造成就餐者身体损害甚至生命危险的，按照有关规定追究相关人员的法律责任。

第八条

本办法经校长办公会议审议通过，自公布之日起施行

饮用水安全管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。二、加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源50米以内不许存在污染源。饮水设备要加盖上锁，设专人定时供水。三、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒，并做好定期清洗消毒记录。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。四、消毒人员应按照清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。五、学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。六、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃。提供给学生和幼儿直接饮用的开水应降温到60-70℃后存入保温桶，确保学生和幼儿安全。七、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。并自觉接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。八、学校饮用水安全工作小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX卫生安全第一责任人制度为了加强学校管理，维护正常的教育教学秩序，保障师生人身和财产的安全，促进学生身心健康发展，根据上级主管部门的有关规定，本着安全第一、学生第一、责任明确、保教结合、实事求是、妥善处理的原则，结合我校的具体情况，特制订XXXX第二小学卫生安全工作第一责任人制度。

总责任人（校长）：XXX

责任内容：

1.贯彻执行安全工作的法律、法规和规章制度。根据当地和教育行政部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案,成立突发公共卫生事件工作领导小组。

2.将卫生安全工作纳入学校年度工作计划和重要议事日程。做到日日讲安全，时时注意安全。

3.明确学校的安全工作目标，建立健全学校安全工作制度，检查督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况,责任落实到人。

4.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力.

5.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握师生的身体状况,发现师生突发公共卫生事件早期表现,应及时督促其到医院就诊,做到早发现,早报告,早隔离,早治疗.

6.对学校安全工作提供必要的经费和组织保障，根据学校实际情况保障配备足够的安全保卫人员，支持保障安全隐患的整改工作。

7.严格信息报告制度，凡是在学校内发生的突发事故、困苦和紧急重大事件，在第一时间上报上级主管部门.并积极配合上级部门做好相关工作.

8.开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生.

9.负责监督学校各个部门落实安全岗位职责。确保学生喝上安全饮用水,吃上放心菜.

10.学校安全工作第一责任人，对安全负第一领导责任，对分管部门责任范围的安全负直接领导责任。体检结果向家长反馈制度1.按

教育部门及卫生部门的要求，学校每学年开学初组织学生体检一次。

2.学校体育教师每学年对学生进行一次体质健康测试，及时监测学生健康状况。

3.建立学生健康体制卡，纳入学生档案。

4.对残疾、体弱学生，应做好健康心理卫生工作。

5.及时做好常见病、急慢性传染病的XX预防和控制管理工作。

6.对每年入学新生进行一次特异体质排查，每学年对肺结核病进行一次问询排查整治。

7.发现学生有器质性疾病，及时向班主任、家长反馈并提出纠正意见。对视力不良、营养不良、贫血等学生建立档案，及时告知家长进行治疗并采取防治措施。晨午检制度根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。

一、晨午检人员

班主任

二、晨午检报告、操作细则

1.实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2.常规晨检报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8：00前（重大情况第一时间直报校长）送校安全办，并按照“传染病防控应急预案”应急处理、作统计直报。

3.班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师由教导处安排。

4.师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。

5.学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。

6.晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。7.每日晨检、午检情况要做好记载，班主任早读、午练时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

8.严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

9.教务主任督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

10.每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

11.本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。因病缺勤病、因追查与登记、复课证明查验制度为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《传染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查与登记、复课证明查验制度。

1.班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2.发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人胡超。

3.学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4.学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

5.各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

6.学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

7.学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要由校疫情报告人及时上报市教育局和卫生行政部门（或疾控中心）。8.凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。

9.学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校，由校领导复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。

10.有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。新生入学预防接种卡证查验制度为贯彻实施《传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行接种卡证查验制度，规范学校内预防接种工作，特制定本制度。

1.新学生办理入学手续时，应要求其家长或监护人必须出示《接种证》。

2.学校班主任负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种，《接种证》交还儿童家长保存。

3.当发现无接种证的儿童时，应告知家长到儿童原来接受预防接种的预防接种门诊去补办接种证。暂时难以补办接种证的，可由原来接受预防接种的预防接种门诊或疾病预防控制中心出具证明。

4.对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。学校应主动与当地预防接种门诊取得联系。当地预防接种门诊的医生应尽快到学校对登记记录进行核对，（预防接种门诊医生确定接种时间，学校负责通知家长去进行接种。学校把补种情况记录在接种证上）。

5.学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教育部门的检查。“1530”安全教育制度为落实教育局相关文件精神，为学生创造安全学习环境，加强学生安全教育，保障学生安全，制定此制度：1.班主任要定期组织本班学生学习安全知识和学校安全管理的各项制度、规定、办法等，让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定和要求，从而达到约束的目的。2.认真落实“1530” 安全教育模式：即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、假期放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。“1”分钟：任课教师每天放学给学生进行1分钟安全教育。 “5”分钟：周末放学前班主任对学生进行5分钟安全教育。 “30”分钟：节假日、放假前班主任给学生上一节安全教育主题课。任课教师和班主任要坚持对学生安全教育提醒，提醒内容根据学校特点、季节的特点和安全事故发生规律进行（课堂安全、交通、防溺水、消防、防欺凌、暴力、食品安全等），内容要有针对性和教育性，并做好“1530” 安全教育记录，签名确认。 值班护校制度为确保学校的财产和师生人身安全,结合学校实际,特制定以下的护校值班制度：1.护校值班由办公室统安排。以校领导为带班领导，校中层为总值班和教师值班人员为每天的具体值班。2.值班时间随时关心学校情况，因事开启的门窗，事后要及时关闭。上班后、下班前要对各室各处门窗关锁情况逐一检查一遍，如有异常情况，应记入护校日记内，以便及时处理。3.接听电话，及时传呼，并写好记录。暂时无法解决的事，记在护校日记中“本班未了事项”栏内，移交下一班人员处理。4.假期内如有物品外借，需经有关部门同意，并有借方出具借条，记入护校日记内。物品归还时，有当班老师负责核对，并退还借条，写好记录。5.护校日记要逐项填写清楚，不要漏记，以便查对和移交。下班前做好值班室清卫工作，上班时赴门卫处领钥匙及护校值班记载本，下班时把钥匙及护校值班记载本交还门卫处。6.值班注意事项：（1）值班时间内必须在岗，不得随意离开值班室。（2）做好值班记录。（3）接听好有关电话。（4）禁止外来人员进入校门。教职工安全考核方案（试行）为进一步强化安全工作责任意识，预防和减少各类事故的发生，保障学校和师生员工的生命财产的安全，依据上级相关文件精神，现结合学校实际，制定本方案如下：一、安全考核意义牢固树立“安全第一”的思想，充分认识学校安全教育工作的重要性和紧迫性，切实提高全体教工的安全意识，明确教职工安全责任，营造“人人讲安全，人人重安全”的育人环境，确保师生人身安全和学校财产安全。二、成立安全考核领导小组：考核小组成员：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX三、考核方式和标准1.考核对象：在岗在册教职工，为考核对象。2.考核内容：分两部分进行考核，一是安全意识，二是教学安全3.由考核小组和平时检查进行综合考核，根据考核细则具体执行。四、考核细则内容指标评分标准分值得分安全意识（30分）1、贯彻“安全第一”原则，安全责任意识强。依据平时教学表现酌情扣分。20分2、认真签订安全责任书，熟知相关条款。3、及时上报各类安全隐患和安全（事故）信息。发现安全问题不报或延迟上报安全信息，导致出现安全事故的，一次扣10分。10分教育教学安全教育教学安全（70分）4、课堂教学及实验中及时提醒学生安全注意事项。教学中忽视安全措施，每次扣2分。管理不当造成伤害，一次扣10分。10分5、严格执行教学常规，提前候课，准时下课

，上课时间不擅离岗位。上课迟到、提前下课或拖堂，一次扣0.5分上课擅离岗位，一次扣1分旷课一次扣2分10分6、清点上课学生人数，及时掌握学生出勤情况。对缺课学生情况不闻不问一次扣2分。如因不报出现安全问题的一次扣10分。10分7、严格执行放学时间，放学后不大面积滞留学生。超时（下班后）滞留学生每次扣1分。10分8、发现学生出现安全问题及时教育、处理。发现安全问题不制止、教育和上报每次扣1分。10分9、及时关闭门窗和各类电源，保管好学校校产校具。不能及时关闭电源和门窗，每次扣1分10分10、护导教职工及时到岗到位迟到一次扣0.5分，缺勤一次扣1分。10分五、考核使用说明1.教职工考核满分为100分。优秀：综合得分须满90分及以上；良好：综合得分须满85分及以上；合格：综合得分在65--84分之间；基本合格：综合得分在60--64分之间；不合格：综合得分在60分以下。2.考核得分按照XXXX第二小学教职工考核方案所占20分比例计算（即安全考核成绩×20%），计入教职工考核成绩。六、特殊条款：1.凡因教职工未履行安全责任而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。2.凡因教职工体罚或变相体罚而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。

3.因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的，安全考核为不合格。

4.课间因教职工管理、教育不到位，造成学生安全事故的视情况每次扣5——10分。5.安全考核实行一票否决制，安全考核不合格的教职工，当年内不得参与任何评先树优的竞争。6.本方案由学校安全考核小组负责解释。安全事故责任追究制度为了有效地防范安全事故的发生，严肃追究安全事故的责任，保障师生生命、财产安全，制定安全事故责任追究制。1.学校领导对安全事故的防范、发生，依照有关规定有失职、渎职情形或者负有领导责任的，依照本制度应负有一定的领导责任。2.教师对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动，必须确保师生安全，严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危害品的生产、经营场所。违反此规定者，根据情节轻重追究直接责任人的责任。3.对涉及安全生产的事项（校舍建设、运动场地等设施）必须严格依照法律、法规和规定的安全条件、审批程序进行审查，凡有弄虚作假造成安全事故的，将移送司法机关追究当事人的法律责任。4.学校安排专人对校园、校舍、设施的建设和使用情况进行定期检查，实行月检查汇报制，因质量问题导致的安全事故应追究建筑者的责任，但属排查隐患不到位，超期服役的设施，器材未及时更换，将分别追究检查人或主管设施器材修复者的责任。5.班主任要加强学生交通安全、消防安全、自防自救等安全常识教育，因教育不力，方法不当发生的安全事故，则追究班主任责任。6.实验员对各类药品的采购、使用、保管情况做到品种明晰、数量清楚、保管安全。因有害、有毒物品保管和使用不当造成的安全事故，由实验员负责。7.门卫实行24小时安全值日制度，要严格外来人员车辆、流动人员的管理，严禁机动车辆、易燃、易爆、有毒的物质进入校园，凡因门卫玩忽职守，管理不力造成的安全事故，由门卫负责。8.全校教师必须切实履行职责，因值日教师擅离职守，措施不力而造成的安全事故由值日教师负责。水、电、气安全管理制度学校人员集中，需要创造一个平安安稳的环境，确保学校师生做到安全用水、用电、用气尤为重要。为此，特制定本制度。   1.学校用电、用水、用气及水路、电路、供气等设施、设备由学校后勤统管理，应经常对学校水路、电路及用电器、供气设施进行检查和维修，特别是暴风暴雨后进行及时检查，确保师生安全。   2.副校长为水、电、气安全管理直接责任人；各班主任是本班用水、用电、用气安全教育和管理责任人。要加强安全教育宣传力度，增强师生安全用水、用电、用气意识。 3.学校后勤工作人员应经常检查水路和供水设施。发现问题及时维修。 4.教育学生不得违章操作电器，使学生知道人体和大地都是导体，不得用湿手接触带电的线路和操作带电的电器，更不能以人体任何部位直接接触裸露的带电体，不在高压线下放风筝，不在电线上晾晒衣物。 5.不准乱拉乱接电线，经常检查本班电路，发现问题不准自行拆修，应立即报告学校后勤组织维修。 6.注意节约用电，做到人走灯灭，关闭所有电器，不乱摸电源线路、闸刀、开关及电杆拉线，发现有裸露的电源和线路异常，应立即报告，不得擅自处理。 校园周边环境治理制度为维护学校周边良好的治安秩序，保障师生人身和财产安全，特制定以下措施：1.对发生在校园及周边，侵害师生人身、财产权利的违法和治安事件，及时上报上级机关。2.联系派出所，强化校园及周边治安管理。3.聘请民警担任学校法制副校长，负责治安防范，交通和消防安全宣传教育工作，每学期做1次讲座。4.在主要交通路口设置警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，公路上划人行横道。5.在复杂地段交通路口设立协管员维护交通秩序。6.学校定期举行消防监督检查，进行防火巡查。7.杜绝不健康音像制品和书刊入校。8.与公安、工商、文化部门联系，加强对游戏厅、网吧及书刊市场的管理，取缔违法经营。9.加强校园周边治安联防，努力创建安全文明校园。应急演练制度一、目的意义通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。二、基本原则（一）精心准备，科学组织。学校要确保参演师生的生命安全，严防拥挤踩踏事故发生。（二）着眼实战，注重细节。学校要制定科学合理的演练方案并将其细化、落实到演练的各个环节，保障演练的整体组织及每个环节科学合理。（三）立足实际，务求实效。演练要紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等。三、演练次数每月至少要开展一次应急疏散演练。应急疏散演练可与学校升旗、课间操、集体活动等相结合。在确保安全的基础上,可根据演练内容，以组、班或年级为单位进行小规模应急演练。四、建立演练组织机构组长：XXX副组长：XXX组员：XXX主要职责：1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。五、演练总结1.总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。2.结合演练的主题和目的，可适当开展相应的安全教育。3.对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。4.对演练进行总结评估，各部门和有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。有条件的学校可建立独立评价机制，聘请相关人员为整个演练进行测评。5.将演练文字及视频资料进行整理、保存。小学“四个制度”建设根据XX市安委会《关于真贯彻落实全市安全生产电视会议精神的通知》（X安办发〔20XX〕70号）文件要求，我校结合学校实际情况，特制订《领导带班及教师值班制度》、《学校安全员每日巡查制度》、《全员安全培训制度》、《1530安全教育制度》。20XX年12月2日附件一：领导带班及教师值班制度附件二：学校安全员每日巡查制度附件三：全员安全培训制度附件四：1530安全教育制度附件一领导带班及教师值班制度为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全，按照上级“四项制度”要求，落实学校领导层带班，结合我单位实际，特制定本制度。  一、学校实行“领导带班，教师值班”制度。实施值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作，维护师生正常生活秩序的重要体现。  二、工作职责：（一）带班领导职责：  1.每日带班领导要二十四小时负责学校安全及各项事务处理。带班领导要检查值班教师工作，夼实责任，明确职责，做好检查记录，并及时向校长汇报。  2.学生在校期间，坚持