第四单元 综合性学习 《走进小说天地》课堂实录-部编版语文九年级上册

部编版九年级上册第四单元综合性学习《走进小说天地》课堂实录活动前播放《三国演义》主题歌《滚滚长江东逝水》，《水浒》主题歌《好汉歌》，《西游记》主题歌《敢问路在何方》，《红楼梦》主题歌《枉凝眉》，导入活动。师：听着这熟悉而又激荡人心的旋律，同学们一定会情不自禁回到历史的洪流中，那一个个生动的故事，那一个个鲜活的形象，那一幅幅精彩的画面，一定使你永远难忘。请同学们猜一猜这几首歌都与哪些小说有关？生1：第一首是《三国演义》的主题歌《滚滚长江东逝水》，第二首是《水浒》主题歌《好汉歌》，第三首最熟悉了，它陪伴了我整个童年，《西游记》主题歌《敢问路在何方》，第四首应该是《红楼梦》主题歌，但是不知道歌名。生2：这是《红楼梦》的主题曲《枉凝眉》。师：看来小说真的给大家留下了深刻的印象。是啊，小说就像是一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。今天就让我们一起携手，走进神奇的小说天地。师：进入中学，我们每个人读过的小说都不少，下面老师来检查一下同学们整理的所有读过的小说篇目。生3：《西游记》、《阿长与<山海经>》、《老王》生4：《台阶》、《骆驼祥子》、《社戏》、《钢铁是怎样炼成的》生5：还有这学期学的《水浒传》、《故乡》、《我的叔叔于勒》……师：大家一定有自己最难忘的小说故事和最喜欢的小说人物，而且这些故事和人物也一定会有让你难忘和喜欢的原因，那么我们就请同学从你学过的小说中举一例来谈谈你的阅读感受生6：《孔乙己》中的孔乙己，深受封建科举考试的毒害，成了一个好喝懒做，表面维系读书人的清高，但是私下做着普通人的营生。生7：《我的叔叔于勒》中的于勒是一个可怜又可恨的人，他挥霍家里的财产，被送到南美洲，但是他又有一股傲气，不挣钱就不回去见家人。师：同学们讲得都很好，说明大家对小说的见解很不一般呀。那么，下面我们就以《我的叔叔于勒》这篇小说为例，从情节、结构、构思三个方面来谈谈这篇小说的主题。生8：我来说说这篇文章的情节：《我的叔叔于勒》围绕于勒有无“钱”，巧妙设置了“盼于勒”“赞于勒”“遇于勒”“躲于勒”等情节，形成波澜，刻画了菲利普夫妇嫌贫爱富、虚伪自私的嘴脸，揭露了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。

师：概括得非常精准，可见，你对作品的了解程度很深，对故事情节的把握很到位。生9：我觉得，本文就是按照小说的一般结构来组织文章的，开端：盼望于勒；发展：夸赞于勒；高潮：巧遇于勒；结局：躲避于勒。

师：这位同学用了动宾结构来概括，说得非常好，“盼望”、“夸赞”、“巧遇”、“躲避”，很好地勾勒了菲利普夫妇一家的心理历程。下面，我们来看看作者在构思上有什么巧妙之处？生10：我认为，本文采用了对比手法。前面“盼于勒”“赞于勒”，后面“遇于勒”“躲于勒”，运用对比，揭示了文章的主题。生11：文章还用了插叙。如课文第⑥段，插叙于勒的过去，交代他成为全家恐怖的原因——胡作非为，挥霍家产。师：这位同学阅读得很仔细，语文的功底不错，能想到这一点非常了不起。还有吗？师：其实，文章还用了铺叙的手法。如课文第⒀⒁⒂段，竭力渲染、铺排，菲利普夫妇盼于勒竟到了望眼欲穿的地步，为后文写于勒再次成为“全家的恐怖”做了铺垫。师：下面，我们一起来完成这张表格，用卡片整理的形式分析小说的人物形象生12：早年不详；后来“衣服褴褛”；手上”满是皱纹”，“一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪”。生13：早年行为不端，家产挥霍殆尽。被家人送往美洲后，又发了点财，希望能够补偿哥哥一家。写来的信件成为菲利普一家的福音书。后来破产，成为流浪汉，穷困潦倒，只能在船上卖牡蛎为生。生4：年轻时行为荒唐；后来有所醒悟，挣钱后想弥补以前的过失，不失善良；破产之后，在贫困线上挣扎；能够自食其力，不愿拖累家人，不失良知。师：同学们对这篇文章的分析非常到位，所以说，只有掌握了赏析小说的方法，才能准确地理解小说。师：《故乡》是鲁迅写于1921年的一篇小说，揭露了封建等级观念对人们的毒害，文中闰土也由一个活泼、机智的孩童成了一个愚昧、麻木的木偶人。假如闰土生活在现在，中年时的闰土会是怎样的生活状态呢？请发挥你的想象，写一段文字。作业设计1、讲述故事，畅谈独特感受——①猜猜与下面一副对联有关的一部小说名著和它的作者，并举出一例讲述作品中的某一故事：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。②下面这副对联分别是指金庸的哪部作品，你熟悉其中的某一部作品中的人物吗，请谈谈你的感受：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。③请写出你所读过的小说名著，比比谁最多？A、每组推选一位代表上台来比。

B、其他组员在下面合作写出来比。2、评说人物，神游缤纷画廊——根据下列描绘，猜猜他是谁，联系原著，谈谈他是一个怎样的人？他，排行第二，人称二郎。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆，身长八尺，浑身上下有千百斤气力，是个顶天立地的男子汉。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为报仇斗杀西门庆；他有勇有谋，刚烈正直，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将，在他的身上，寄托了人民战胜邪恶势力的理想。她很早就死了父母，寄人篱下。她多愁善感，孤高自许，秉着“质本洁来还洁去”的高尚情操，执着地维护自己的尊严和个性自由。她才华横溢，文思奇妙，诗社里多次独占鳌头。她的爱情婚姻却受到了封建统治者的干涉。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗的社会作最后的抗争。她是作者用心上的血、眼中的泪塑造的不朽形象。他说不清自己的姓名和籍贯，常年寄宿破土谷祠，靠打短工谋生。他和赵太爷同姓，却又无权姓赵，反被赵太爷打了嘴巴；他想找个老婆，向吴妈求爱，却遭了一顿打，被剥得只剩下一条裤子。他得不到同情，只好自我安慰，在这种“精神胜利法”的背后，隐藏着他多少屈辱的血泪。他是一个既自卑又自贱，既畏强又凌弱，既可笑又可悲的最具有特征意义的典型形象。他，爱憎分明，作战勇敢，是个优秀的共青团员和政治宣传员残匪的骚扰，饥饿的威胁，疾病的折磨……这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他多次死里逃生，却仍选择了继续战斗。他深情地写道：“人的一生应当这样度过：当回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”3、名著阅读点评走进作家作品请从作家、作品，作品主题，人物、情节三个方面点评如下人物：鲁达、林黛玉、香菱、猪八戒、曹操、奥楚蔑洛夫等。4、作文指导小小说又名微型小说，超短篇小说，一分钟小说。过去它作为短篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。阿·托尔斯泰认为：“小小说是训练作家最好的学校。”（《论文学》）可以这么说，超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三要素。即在1500字以内，要概括出普通小说应具有的一切。也可以说，微型小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景，一种新鲜的思想。微型小说在写作上追求的目标是四个字：微、新、密、奇。作文写作：

自选题材，自拟题目，写一篇600左右的小小说。参考答案：1、①（《聊斋志异》蒲松龄），如《狼三则》、《山市》②（《飞狐外传》《雪山飞狐》《连城诀》《天龙八部》《射雕英雄传》《白马啸西风》《鹿鼎记》）（《笑傲江湖》《书剑恩仇录》《神雕侠侣》《侠客行》《倚天屠龙记》《碧血剑》《鸳鸯刀》）③略2、他就是——（行者武松），性格：急侠好义、刚猛不屈、敢作敢当（在张都监府杀人后留名“杀人者，打虎武松也）、嫉恶如仇、正义、勇敢（对蒋门神）、恩怨分明，知恩图报（对宋江，对施恩），不向恶势力低头（怒杀西门庆）。她就是——（林黛玉），性格：敏感、细心、淡泊、真实、易伤感，绝顶聪明，悟性极强，自尊自爱，多愁善感。特点：博览群书，学识渊博、林黛玉她才学横溢和浓郁的诗人气质、容易感到寂寞，害怕孤独；不轻言放弃，但有时过于顽固，感情丰富。他就是——（阿Ｑ），质朴愚昧但又圆滑无赖（阿Q靠出卖劳力聊以度日，但另一方面，阿Q又表现出圆滑无赖：“口讷的他便骂，力气小的他便打”，颇于应变。）率真任性而又正统卫道（阿Q迫于生路参与抢劫，回未庄后毫不掩饰，坦白得可爱。可是他的思想里却样样合于圣经贤传，严守男女之大防，颇有卫道者的气概。）自尊自大而又自轻自贱（他的名言是：“我们先前——比你阔的多啦!你算是什么东西!”达到自负自傲的地步。但另一方面，阿Q又很能自轻自贱，打败了就轻易承认自己是虫豸而求饶。）争强好胜但又忍辱屈从（阿Q很爱面子，处处都想胜人一筹，但另一方面，阿Q却处处忍辱屈从。他受尽压迫凌辱，却默默忍受着。）狭隘保守但又盲目趋时（阿Q自以为见识高，其实是偏狭，但阿Q又善于赶时髦，进过一趟城，就鄙笑乡下人不见世面，夸耀城里连小孩也能“叉麻酱”。）排斥异端而又向往革命（小尼姑不合儒教，是他排斥的对象；而假洋鬼子进洋学堂，剪掉长辫子自然也是异端。）恶权势而又趋炎附势（阿Q受欺负愤愤不平，对压迫他的权势者赵太爷之流心怀怨恨，但在赵太爷权高势重之时，阿Q却又想攀附他。）蛮横霸道而又懦弱卑怯（阿Q欺软怕硬，在比他弱小者面前表现得十足的霸道。）敏感禁忌而又麻木健忘（阿Q对自己的弱点神经过敏，那头上的癞疮疤成了他的禁区，因而犯了禁忌症，但一面对实际的屈辱却又麻木