六五普法知识讲座课件

保康县寺坪镇中心学校朱植坤2013.8.26六五普法知识为什么要进行普及法律常识教育？1、普及法律常识，有助于人们学会运用法律手段来管理经济。2、普及法律常识，可使人们知道自己有哪些民主权利，如何正确行使，应履行哪些义务，如何同被破坏民主的违法犯罪斗争，从而促进社会主义民主的发展。3、普及法律常识，有利于增强全民的法律意识，因而它是建设社会主义精神文明的重要内容。4、普及法律常识，才能把法律实施真正建立在人民群众自觉遵守和执行的基础上，才能有效地解决当前的社会主义法制中突出存在的有法不依、执法不严、违法不究的问题。

各级干部

我国普法的重要对象

特别是领导干部普法重点对象

青少年法是什么？第一讲

法的基本知识1、什么是法？

法是由统治阶级的物质条件所决定的统治阶级共同意志的体现，是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施方案行为规范的总和法的本质第一讲

法的基本知识法的本质是什么？

法的本质是统治阶级共同意志的体现，是以国家意志的形式表现出来的统治阶级的意志，这个意志的内容是由统治阶级的物质生活条件所决定的。第一讲

法的基本知识第一、法是由国家制定或认可的行为规范，国家制定和国家认可是法的两种创制方式；

第二、法是以国家强制力保证实施的规范；第三、法是规定人们权利和义务的规范，权利和义务是法所规定的基本内容提要；第四、法是对社会具有普遍约束力的规范，整个社会都必须遵守它，而不允许任何人与之相违反和对抗。法的特征第一讲

法的基本知识2、什么是法律？法与法律是否同义？法律狭义：仅指广义讲的法律中的一种

“法律”只不过是法的一种形式广义：指法律整体，包括宪法、法

律、法规、行政规章等

法律就是法第一讲

法的基本知识4、什么是法制？

法制一词可以有三种意义上的理解和使用：A、静态意义上的法制B、动态意义上的法制C、指依法办事的原则

中心环节

法

社会主义法制

制

资本主义法制第一讲

法的基本知识有法可依：建立和健全社会主义法制的前提有法必依：健全社会主义法制的中心环节执法必严：健全社会主义法制的重要条件违法必究：健全社会主义法制的保证社会主义法制基本要求第一讲

法的基本知识5.2、构成违法需要的要素：（1）违法是违反法律规定的行为。（2）违法必须是在不同程度上侵犯法律所保护的社会关系的行为，任何行为只要没有侵犯法律保护的社会关系，就不构成违法。（3）违法一般应是行为者出于故意或过失的行为。（4）违法的主体必须具有法定责任能力。第一讲

法的基本知识刑事违法民事违法行政违法违宪行为违法的种类第一讲

法的基本知识公民的政治权利和自由公民的人身自由公民有宗教信仰自由社会经济权利公民有文化教育权利和自由国家保护妇女的权利华侨、归侨、侨眷的合法权益受国家保护公民的基本权利7.1、公民的基本权利第一讲

法的基本知识维护国家统一和全国各民族团结。遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德。维护祖国的安全、荣誉和利益。保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织。依法纳税7.2、公民的基本义务公民的基本义务第二讲

未成年人相关法律知识第二讲

未成年人相关法律知识2、家庭在保护未成年人权益方面有哪些义务？（1）父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人，禁止弃婴、溺婴；（2）父母或者其他人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按规定接受义务教育（3）父母或者其他监护人不得允许或者强迫未成年人结婚，不得为成年人订立对婚约；（4）父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护人的未成年人的合法权益，应当依法承担责任。第二讲

未成年人相关法律知识3、社会在保护未成年人权益方面有哪些义务？（1）各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动；（2）严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、音像制品。

不得允许未成年人进入不适宜未成年人活动的营业性舞厅；（3）任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外没有；（4）国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。未成年人是祖国的希望第三讲

教师和其他教育工作者的权利与义务遵守国家宪法、法律和职业道德，为人师表贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平等基本义务基本义务第三讲

教师和其他教育工作者的权利与义务《教师法》第25条规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。”《教师法》规定：“中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。”

《教师法》规定：“地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。”教师的这种地区性补贴，是鼓励教师到边远地区、经济文化落后地区工作的报酬。2、如何确定教师的劳动报酬？教师享有哪些福利待遇？待遇确定第四讲《中华人民共和国义务教育法》解读第四讲《中华人民共和国义务教育法》解读公益性统一性义务性义务教育的基本性质1、三个基本性质第四讲《中华人民共和国义务教育法》解读指明了义务教育均衡发展这个根本的方向明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命新的《义务教育法》回归了义务教育免费的本质进一步完善了义务教育的管理体制，强化了省级的统筹实施确立了义务教