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Word——3—2022学年秋季特辅班工作计划一、班级工作

1、制定班级工作方案并做好月份支配。

2、重新支配功课表及值日轮值工作、做好值日班长的选拔。

3、进一步布置班级和活动室。

4、连续制定“每天好孩子”表格由值日班长负责填写。

5、每日填写班级日志及出席表。

6、结合假日，抓住时机，对同学进行情感方面的教育。

7、做好家访工作，通过多种方式与家长沟通并做好记录。

8、奇妙的利用班级的墙饰，促进同学各方面的进展。

9、参与龙林学校承办的特辅班研讨会。

10、做好两免一补事项的有关工作。

11、向晋江教育局报送同学花名册及绘人测验表。

12、结合学校少先队大队部开展的各项活动开展有意义的班级活动。

二、教学工作

（一）语文

依据同学的学习基础问题，同学在很大程度上跟不上一般学校的进度，在综合多方面因素考虑的基础上，五班级同学（金矿等）学习全日制培智学校教科书（试用本）第九册内容，主要要求其把握课本学问，并完成相应的练习，这套书本有一个重要的教学资源，那就是语言训练，要加强同学这方面的训练，另外再加上一些短小篇章的阅读理解训练和一些简洁的应用文及短小篇章的写作训练。均金基于以上的缘由，在本学期也是学习培智学校教科书（试用本）第五册内容，在要求其把握课本内容的基础上，加上一些认知辨别训练，主要是时间，空间、是非观辨别等方面的训练和拓展，雷兵和志铭在学习完北师大一班级的内容，雷兵基本上是跟上一般学校同学的学习进度，志铭在学习态度和学习习惯上偏差，所以比较跟不上，但是其学习力量还不错，所以，他们两个人的学习准备连续跟一般学校二班级的学习，其它重中度同学主要还是坚持康复和教育相结合的原则，主要是侧重其社会适应力量，生活常识，语言训练，认知训练等方面的训练和学习并在此过程中渗透，贯彻常用字的教学。

（二）数学

具体见数学分类教学方案。

（三）其它技能科教学

美工：主要是依据节假日选取一些符合节假日的美工作品制造，例如老师节创作老师节贺卡等，一方面给同学制造的题材，另一方面利用节假日对同学进行情感方面的教育，还有加强同学的制造力的培育，例如泥工创作等。

体育：结合同学的阳光体育运动，加强同学体育素养培育，再加上康复训练相结合，主要是对同学大动作和精细动作的训练，例如有蛙跳，台阶训练等，还有结合同学的爱好，开展球类的教学，篮球排球乒乓球的教学等。

音乐：音乐书本上的歌曲难度大，节奏性不强所以同学学习的爱好不浓，所以实行自选教材和歌曲。主要是一些熟识的儿歌童谣闽南语歌曲等，律动学习主要是一些简洁的律动操和舞蹈。

（四）康复课

详见《康复活动记录表》

三、参与学校的各项活动

1、参与学校进行的各项活动。

2、与学校爱心小队连续开展结对子手拉手活动。

3、和四年三班开展联谊活动。

4、班级不定期进行各项竞赛。

5、连续参与各项竞赛。

6、同学参与实践活动。

四、其它活动

1、充分利用活动室开展有针对、有方案的康复训练活动，并做好资料的登记收集整理。

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