介绍经营之道软件

《经营之道》

－企业运营电子对抗训练平台高校财经管理实践实训课程现状与困惑为什么学生考试成绩都不错，但碰到实际问题却束手无策？为什么经过系统的理论学习，但到了企业却不知如何运用？为什么企业招聘需求在增加，但学生就业却越来越困难？？目前高校教育中存在的不足强调知识传授，忽视将知识转化为学生能力与综合素质的提高强调理论教学，忽视实践教学与理论知识的有机结合和综合应用强调教为中心，忽视学生学习的自主性、主动性与创造性的发挥教育部高校实验教学示范中心建设要求建设目标树立以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念，建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系建设内容应以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨，以实验教学改革为核心知识技能学习训练掌握提升知识学习与技能提升的不同学习金字塔二周后平均记忆率5％10％20％30％50％75％80％TheLearningPyramid,takenfrom“CorporateUniversities”byJeanneMeister演讲阅读声音视频案例学习小组讨论做中学习立即使用从“知”到“行”管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行。－彼得·德鲁克管理不是一门科学，也不是一个专业；它是一种实践，基础是经验。－亨利·明茨伯格知行合一我听，我忘记Ilisten,Iforget.我看，我记得Isee,Iremember.我做，我理解Ido,Iunderstand.《经营之道》系统简介什么是经营之道-企业运营电子对抗系统？一种国际高校主流的商业模拟实战训练方法理论知识与企业实践有效结合的最佳方法了解企业运营流程，提升企业管理技能重点训练分析问题与解决问题的能力对传统教学方法的创新与变革不仅仅是模拟管理竞赛模拟教学技术的发展演变手工沙盘电脑模拟1950’1980’2008’三维模拟模拟教学技术在高校的应用全球知名院校全部采用电脑模拟训练来辅助教学实践，提升学生综合运用知识与实际经营决策的能力广泛应用于企业管理人员综合训练，全球五百强企业70％以上采用电脑模拟课程来培训与训练员工高校教学实训实验室建设的主流方案与发展方向在实践中学习提高课程全程在模拟企业经营实战中进行学员分组，组建同一市场环境下竞争的若干家企业，并分别担任企业的CEO、CFO、CMO等角色。每个团队的目标，就是在若干会计经营周期内，将企业经营为一家优秀的企业，在所有企业中脱颖而出所有参训学生在“实践”中学习管理，从“成功”和“失败”中积累经验，不冒任何风险，轻松学习，提升实际分析问题与解决问题的综合能力课程的训练核心企业运营电子对抗平台训练有效解决了传统教学偏重理论学习的不足，通过学生亲自参与和实战演练，有效的将理论与实践结合，加深和巩固了对所学知识的理解与掌握不同于一般的学习，本课程没有一成不变的问题和标准答案，其核心的是一套完善的模拟系统和全面专业的管理学知识体系、经济模型、博弈理论、决策支持系统课程的教学目的将课堂所学的“知”应用于实际中的“行”将理论应用到行动计划和解决方案上来学习解决问题的思路与方法提升择业就业的综合能力《经营之道》产品架构操作系统、数据仓库、服务器集群WEB服务XML人力资源财务管理企业战略研发设计生产制造市场营销基础服务平台统一服务接口元数据定义市场仿真消息服务界面定义系统功能服务协同工作流引擎仿真合成引擎《经营之道》主要模块生产制造Manufacture研发设计Research市场营销Marketing财务管理FinanceManagement人力资源HumanResource团队合作Cooperation经营之道BusinessSimulation企业运营流程经营之道企业运营电子对抗系统BusinessSimulationsSystem计划与决策Plan反馈Respond创造价值Evaluate运营执行Execute绩效分析Analysis战略计划Plan经营预测Budget业绩汇报Report《经营之道》主要功能－教师端教室班级管理课程参数配置模拟进程控制运营状态监控数据查询分析综合对比点评《经营之道》主要功能－学生端制订企业战略产品研发设计市场营销策略营销渠道规划生产制造管理财务分析管理团队沟通协作运营管理的主要内容运营管理企业战略市场营销生产管理研发设计财务管理人力资源团队合作沟通激励运营管理：企业战略组织愿景目标实施战略制定战略战略评价市场环境机会威胁优势劣势组织资源SWOT分析运营管理：市场营销营销机会分析信息收集，环境分析发展营销战略细分市场，生命周期营销执行控制品牌设计，定价战略管理整合营销4P组合，PSG分析运营管理：消费者需求分析客户满意度需求满足

度满意不满意不满足满足期望需求惊喜需求基本需求运营管理：品牌设计青少年商务人士中老年要时尚运动要高品质要营养健康运营管理：生产制造原料采购付款计划物料需求生产计划需求分析销售预测销售管理生产管理采购管理导入期发展期成熟期衰退期运营管理：产品生命周期全过程收入利润生存壮大盈利转型运营管理：财务管理全面预算管理现金流管理财务报表指标分析风险控制管理改进运营管理：全面预算销售预算生产预算直接材料预算直接人工预算制造费用预算产品成本预算期末存货预算现金预算预计利润表预计资产负债表销售费用预算管理费用预算资本预算筹资预算战略目标经营计划运营管理：风险管理风险管理开业风险现金风险市场风险产品风险技术风险人员风险财务风险五大综合能力的实战训练沟通协调能力经营管理能力专业技术能力机会把握能力分析决策能力创业者综合能力素质《经营之道》的主要特点全电脑运营全程电脑网络环境下运营决策，目前主流方案模拟更真实完全真实模拟现实企业的运作管理，更接近真实参与程度高数据实时生成，分析全面，学生主动参与性更强训练效果好教师和学生无需花时间做记录等事务工作，更多时间放在引导学生思考、分析、讨论、决策、互动等对提升学生能力更有用的方面《经营之道》的主要特点教师易授课按需配置参数，商业背景调整，进程一键控制，状态实时监控，数据自动生成，小组对比分析学生易使用界面形象生动，操作简便易用，根据提示决策，动态查询状态，过程自动记录，经营数据分析应用更灵活适合数十人小班教学，亦适合数千人大规模竞赛可连续完成实训教学，亦可分多次完成全部课程既适合综合能力训练，又适合专项管理技能学习《经营之道》的主要特点应用更普遍国际上高校普遍采用的电脑模拟课程形式，使用方便，易于维护，配置灵活，扩展性强技术更先进B/S结构，基于J2EE的SOA服务器架构设计，支持SQLServer数据库，基于互联网的开放式应用，高实时的协同性，强化的安全性能《经营之道》课程涉及的理论知识本课程是一门综合性实践课程，涉及的知识面较广，帮助学生全面了解企业经营管理，提升在企业经营实际环境下分析问题与解决问题的能力涉及的课程知识包括:《管理学》、《组织行为学》、《统计学》、《价格学》、《战略管理》、《财务管理》、《市场营销》、《微观经济学》、《生产管理》、《人力资源管理》、《绩效评估》、《沟通技巧》等等《经营之道》课程训练的主要内容企业运营电子对抗平台训练内容包括：企业战略制订与执行市场营销与竞争策略市场调研与产品设计生产管理与研发管理财务管理与财务分析团队分工沟通与协作企业全面运营与管理综合分析与应用能力电脑模拟与沙盘模拟的不同点模拟方式，电脑模拟全程在电脑网络下训练模拟程度，电脑模拟可更真实的模拟现实企业的运营管理，而沙盘模拟则受到很多手工操作限制参与程度，电脑模拟下学生更加投入，参与性更强，学习更具针对性，训练效果更好进程控制，电脑模拟使讲师更轻松控制学习现场与训练进程，讲师更多时间放在引导学生思考、分析、讨论、决策、互动等对提升学生能力更有用的方面讲师要求，电脑模拟对讲师要求低，讲师易于使用技术先进，电脑模拟是目前国际上高校普遍采取的实践教学方法，而沙盘模拟主要用于企业培训应用层面，两者可结合使用，手工沙盘作为入门级学习，电脑模拟作为进阶级训练《经营之道》系统特点讲师端界面讲师控制端，集成系统设置，任务控制，信息查看，授课资料等所有功能，操作简便，易于控制，讲师无需助教即可轻松掌控全场进程学生端界面学生操作界面，真实模拟一家典型制造企业，形象直观，操作简便学生非常容易操作决策学生在接到任务后进行经营决策，非常直观方便，并且只能操作已发布的任务，不会出现误操作或做弊等影响结果公正的情况决策历史全部自动记录所有做过的经营决策系统自动跟踪记录，无需手工记录，学生可根据需要随时查询分析实时查看各部门的数据打开任一部门，可看到动态生成的相关信息，所有数据资料实时更新变化，使学生可及时了解企业情况每轮结束后可分析市场分布情况学生可随时查看市场分布及占有率，分析对手产品情况与市场表现每轮结束后可分析公司财务表现学生可及时查看经营报表和财务数据，并可根据需要提供报表生成练习，自动核对是否正确，帮助学生深刻理解企业的各项经营决策每轮结束后可分析市场综合表现学生在每轮末可通过对竞争对手的市场分布、产品设计、产品报价、广告投放等情况进行全面分析，提升学生系统思考的能力与综合分析的能力讲师开课配置准备轻松方便开课前讲师可非常轻松方便的进行对学员、小组、规则、订单、任务等进行配置，管理简便，随心定制，使训练更具针对性讲师控制进程非常轻松容易讲师只需要一点即可轻松发布和管理任务，学习现场全部在讲师掌控之下，学生未得到命令不能做任何录入数据或决策讲师盘面即时显示各组状态讲师桌面实时显示各小组状态，名称、成绩、各项表现、任务完成情况、联机情况等一目了解，无需四处走动或催促学生，即可轻松了解并控制现场所有状况讲师进行报表分析与点评讲师通过系统自动生成的报表等数据对比，非常直观的看到各小组经营情况，方便讲师分析各小组的表现并进行综合点评讲师进行报价分析与点评所有市场的产品报价及中标情况实时看到，方便学生研究市场，分析竞争对手，改进策略讲师进行财务分析与点评系统自动生成所有财务分析指标与经营指标，方便学生查看分析，方便讲师综合点评《经营之道》实施方案本课程授课形式实践技能理论授课时间安排整个实验课程建议安排20－30课时，具体根据学校的实际情况决定正式开始前安排1小时，讲解规则，学生小组讨论，制定公司战略，完成财务预算与经营预测模拟运营八个季度，每季度需为2－3小时每季度运营包括五个单元：知识讲解（30分钟）、经营会议（30分钟）、模拟实战（60分钟）、总结讨论（30分钟）、分析点评（30分钟）如何进行学生成绩评分本课程是一门实践性很强的课程，重点在于训练学生的综合分析解决问题的能力，因此课程成绩应综合评定学生实验课程评分方法：课堂综合表现，占30分，包括课堂中是否认真填写各类练习以及是否积极参与讨论、积极发表意见、回答讲师提问等方面课后实验报告，占40分，要求3000字左右，根据综合演练的情况完成实习报告实战经营绩效，占30分，根据所在小组的综合成绩排名情况打分电子对抗实验室建设方案教室内以小组方式排列，并配投影仪和白板每小组4－6人，组数不限，6－8组为佳服务器一台，可与其他系统使用同一服务器讲师一台电脑，各小组至少一台电脑，可根据需要配置多台，实验室内所有电脑与服务器连成局域网投影仪，书写白板配套齐全的教学指导手册完善的实施服务保障实验室布局示意图授课现场全国高校模拟经营大赛《经营之道》适用学习对象《经营之道》作为高校财经管理实验实训平台，是各类本科及职高院校财经管理、市场营销、人力资源等专业学生认识企业运作管理、动手实际操作的最佳实践平台，同样也适合其他各类专业的学生学习使用帮助学生在虚拟环境下体验企业的真实运作管理，系统