七年级下册语文第二单元第六课黄河颂市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

（4）大漠孤烟直，_______________。写出相关黄河诗句。（1）黄河之水天上来，_______________。

奔流到海不复回

（2）_______________，一片孤城万仞山。黄河远上白云间

（3）白日依山尽，_______________。欲穷千里目，_______________。

长河落日圆

黄河入海流

更上一层楼

导入新课张健新703.03.10702.03.11知识与能力目标：

1、积累词语学习本课出现生字、生词，并学会利用。了解诗人光未然及音乐家冼星海。

2、有感情地朗诵歌词，充分展开想象，体会歌词中表达出英雄气魄，体味诗人爱国情感。

3、了解歌词中比喻、拟人修辞手法利用，并学习利用到写作中去。学习目标过程与方法目标：

1、经过朗诵，重复体味歌词中澎湃激昂民族感情；了解歌词中重复等修辞方法作用。

2、有感情地朗诵课文，并结合语言环境学习体会语言利用好处。

情感、态度与价值观目标：

1、感受黄河悠久历史与波澜壮阔形象，了解黄河所凝聚中华民族伟大精神。

2、启发学生热爱祖国思想感情，树立为中华腾飞而发愤读书志向。

1、调动情感，有感情地朗诵诗歌，了解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神内涵。

2、经过诗歌诵读体会诗歌蕴含感情。

学习重难点光未然（1913—），原名张光年，湖北光化县人，当代著名诗人，文学评论家。主要著作有：歌词《五月鲜花》，组诗歌词《黄河大合唱》，论文集《风雨文谈》《青春文谈》《光未然戏剧文选》《江海日志》《向阳日志》《文坛回春纪事》《光未然诗存》和一部诗歌集，论文《新时期社会主义文学在阔步前进》等。作者介绍《黄河大合唱》是一个大型合唱音乐作品，由光未然作词，冼星海谱曲，分为八个乐章：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》。资料链接光未然

1938年，抗日战争全方面暴发后，日本侵略者铁蹄践踏着华北大地，全国人民陷入了水深炽热之中，疯狂日本侵略者在中国土地上残杀着我们同胞！不过，中华儿女不甘受屈辱，全国人民掀起了抗日救亡运动高潮！同年，光未然在延安途中亲历黄河险峡怒涛，萌动了为黄河放歌诗情。后受冼星海之约，写出长诗《黄河吟》。写作背景认识“黄河”

黄河，是我国仅次于长江第二大河，也是世界上有名大河之一。它发源于青海省中部巴颜喀拉山北麓，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、河南、山东九省、区，注入渤海，总长五千四百六十公里。山巅（）

培育（）

澎湃（）

狂澜（）

赞歌（）

发源（）

屏障（）

滋长（）

气魄（）

劈成（）

宛转（）diān

bǔpéng

lánzàn

yuánzhàngzīpòpīwǎn读准字音抒壮志望颂黄河绘黄河中华民族摇篮是浊流宛转惊涛澎湃直奔东南力劈中原中华民族屏障千万条铁臂膀增

强

民

族

观

念发扬民族精神整体感知

1、本课题目是《黄河颂》，其中哪个字是关键，也是题眼。颂

2、开头点题后，作者并没有直接去颂而是在描写黄河，假如在文中找一个字来统领，应该是哪个字？望课文讲解

3、作者在“绘黄河”部分从哪些方面描绘黄河？描绘出黄河什么特点？滚滚、惊涛澎湃、万丈狂澜表现了黄河气势汹涌；掀起、结、奔向、劈成表现了黄河力量之大；宛转，九曲连环表现了黄河外形特点。4、说说本文采取了哪些修辞手法？比喻——“摇篮”，歌颂黄河是中华民族发祥地；“屏障”，指出黄河对中华民族保卫作用；“臂膀”，表达了黄河气势磅礴、勇不可挡气度和力量。拟人——“你”，直接抒情。排比——“啊！黄河！”抒情内容形成排比，气势宏大。

5、歌词中重复出现“啊！黄河！”起了什么样作用？（1）黄河养育了中华民族。（2）黄河保卫了中华民族。（3）黄河激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。6、怎样了解黄河是“摇篮”？黄河是中华民族发源地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大。黄河培育滋养了世代炎黄子孙。7、怎样了解黄河是“屏障”？把黄河比喻为“民族屏障”，侧重从中华民族保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河伟大坚强精神，更足以成为民族精神堡垒。

8、怎样了解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁臂膀”？从全句看，这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是“巨人”躯干，黄河流域中无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁臂膀”。其次，应该和上文结合起来了解，如此巨人，“一泻万丈，浩浩荡荡”表达了气势磅礴、勇不可挡气度和力量，正足以激发民族精神和信念。黄河一泻万丈

9、全诗表示了作者怎样思想感情？歌颂黄河，就是歌颂我们民族，激发中华儿女民族自豪感和自信心，激励中华儿女像黄河一样，以英雄气概和坚强决心保卫黄河，保卫全中国！本课是一首感情豪迈，格调高昂诗歌，诗中饱含者作者浓浓爱国情怀和对祖国山河热爱。革命烈士抛头颅洒热血，为我们换来了今天安宁和平生活；不过，今天中华民族还没有足够强大。所以，我们今天依然要发扬昂扬、坚强黄河精神，团结起来，振兴中华！

课堂小结

组诗《黄河大合唱》作者是

，原名

。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，由

谱曲。作品由八个乐章组成，它以丰富