探讨护士分层级使用在儿科护理管理中的实践体会

讨论护士分层级使用在儿科护理管理中的理论体会〔〕:

摘要：目的理解护士分层级使用在儿科护理管理中的理论体会。方法将我院2022年1月到2022年8月的100例儿科患儿，随机分组，常规护理组给予常规护理，护士分层级使用方案组采取护士分层级使用方案。比拟两组满意评分；护理工作人员日均工作时间；护理前后护理工作人员的工作积极性和焦虑情绪；不良事件发生率。结果护士分层级使用方案组的满意评分更高，P0.05；护理后护士分层级使用方案组护理工作人员的工作积极性和焦虑情绪优于常规护理组，P

1资料和方法

1.1资料。将我院2022年1月到2022年8月的100例儿科患儿，进展随机数字表分组护士分层级使用方案组年龄1-12〔6.242.21〕岁；男26例，女24例，常规护理组年龄1-13〔6.142.28〕岁；男27例，女23例，两组资料无显著差异。

1.2护理方法。常规护理组给予常规护理，护士分层级使用方案组采取护士分层级使用方案。第一，建立一个层级的护理团队：护理组的负责人由护士长指导，护理工作人员部门参与了护士和外科手术中的成员培训。根据护理工作人员的年龄，工作年限和技能分组，明确护理工作人员的职责，并定期进展评估。每个小组有1名小组组长，两名护士，根据等级的层级分配。责任由护士长指导管理。其中，组长负责病房管理和解决日常护理问题。护士负责根本护理。第二，护士分层级使用施行方式：根据患儿人数加强对早，晚班护理工作人员的管理灵敏化，确保早晚护理质量;第三，质量检控：每月召开一次护理工作会议，为护理工作中的问题提出解决方案，并对于成绩突出的护士进展奖励，对于护理存在问题的护士给予一定的惩罚，奖惩有度，以进步护士工作积极性【2】。

1.3观察指标。比拟两组满意评分；护理工作人员日均工作时间；护理前后护理工作人员的工作积极性和焦虑情绪；不良事件发生率。

1.4统计学处理。SPSS16.0软件中t检验、卡方检验进展计量、计数数据处理；P0.05；护理后护士分层级使用方案组护理工作人员的工作积极性和焦虑情绪优于常规护理组，P

2.3护理工作人员日均工作时间。护士分层级使用方案组护理工作人员日均工作时间优于常规护理组，P<0.05。

2.4不良事件发生率。护士分层级使用方案组不良事件发生率更少，P<0.05。护士分层级使用方案组不良事件发生率有1例，而常规护理组不良事件发生率有8例。

3讨论

随着医疗标准的进步，对护理效劳的需求也在增加。传统护理方法不能根据护士的职称，才能和资格进展划分。但每个值班的护理工作人员缺乏对患儿的全面和持续的护理。同时，护理工作人员的配置也是不合理的，无法有效保证护理质量，甚至增加了护士职业倦怠的发生[3-4]。医院采用护士分层级使用形式为患儿效劳。通过不断培训，可进一步提升护理工作人员的护理才能。护士分层级使用是护理机制的完善，人力资源的合理配置，及时发现患儿的问题，减少并发症的发生，使护理更有针对性和标准性[5-8]。

本研究中，常规护理组给予常规护理，护士分层级使用方案组采取护士分层级使用方案[9-15]。结果显示护士分层级使用方案组满意评分、护理工作人员的工作积极性和焦虑情绪、护理工作人员日均工作时间、不良事件发生率和常规护理组比拟均更有优势，P<0.05。

综上，儿科患儿施行护士分层级使用方案效果确切。

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