中考道德与法治习题 师长情谊课件

第三单元师长情谊第三单元师长情谊一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项)

1.(2020•鄂尔多斯)人民教育家陶行知的至理名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”告诉我们( )①教育应该是教学相长、知行合一②教育应当培植学生的生活力、创造力③教师要参与并指导学生的学习和生活④教师的言行能够促进学生的健康成长 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④A一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项)A【解析】本题考查教师的作用。题干中，“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担教书育人的使命，教育应该是教学相长、知行合一，在指导学生的学习和生活的基础上，还要培植学生的生活力、创造力等，故①②③符合题意；④理解绝对，教师的正确的言行能够促进学生的健康成长。【解析】本题考查教师的作用。题干中，“千教万教，教人求真。2．(2020•百色)在初中三年校园生活中，许多老师不仅是我们的师长，而且成为了我们的知心朋友。师生交往中，我们应该学会( )①彼此尊重，相互关心②建立友谊，呵护友谊③相互促进，共同成长④接受表扬，拒绝批评 A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④【解析】本题考查对师生交往的正确认识。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。师生交往中，我们应该学会彼此尊重，相互关心；建立友谊，呵护友谊，①②③观点符合题意，A正确；④错误，我们要学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。A2．(2020•百色)在初中三年校园生活中，许多老师不仅是我3．(2020•怀化)未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为( ) A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 C．教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人 D．师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进C3．(2020•怀化)未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大【解析】本题考查教师的作用。由题意可知，教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%，这是因为教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人，C正确，符合题意；A错误，是人类文明的主要传承者之一；B错误，不是所有的教师都拥有渊博的知识；D观点正确，但材料没有体现。【解析】本题考查教师的作用。由题意可知，教师这个职业被机器4．近期网络曝光某校学生因与老师发生口角，群起动手殴打老师的视频，舆论一片哗然。下列跟帖的观点错误的是( ) A．“学生怎么可以打自己的老师，有问题可以通过交流沟通解决呀”

B．“如果老师有问题，可以用恰当的方式指出老师的错误嘛”

C．“师生平等，老师训学生，学生怎么不可以打老师” D．“学生站在老师的角度看问题，换位思考，就能理解老师了”C4．近期网络曝光某校学生因与老师发生口角，群起动手殴打老师的【解析】本题考查怎样与老师交往的内容。网络曝光学生与老师发生口角，群起动手殴打老师的视频，学生不可以打自己的老师，有问题可以与老师交流沟通；如果老师有问题，可以用恰当的方式指出老师的错误；学生要换位思考，学会理解老师，A、B、D观点正确，不符合题意；C错误，师生平等，当学生犯错误，老师训学生是责任，但学生不可以打老师。【解析】本题考查怎样与老师交往的内容。网络曝光学生与老师发5．观察如图，你应该对漫画中议论老师的同学这样说( )

A．上课要认真听讲，不允许讨论 B．不管年龄多大，老师都要说好普通话 C．要正确对待老师的表扬和批评 D．要理解和宽容老师的不足【解析】本题考查怎样与老师交往的内容。应该劝说议论老师的同学，要理解和宽容老师、尊重老师，D符合题意；A错误，上课要认真听讲，不允许讨论与上课无关的话题；B错误，对年龄大的老师，是否讲普通话不要过于苛刻；C与题干不符。D5．观察如图，你应该对漫画中议论老师的同学这样说( )D6．班主任周老师严谨认真，对同学们的一些不好行为习惯，经常会提出批评，希望同学们能加以改正。面对批评，同学们应该( )①尊重、理解和信任老师②对老师的话无原则服从③正确对待老师的表扬与批评④反省自己，改进不足 A．①②③ B．①③④C．①②④D．②③④B6．班主任周老师严谨认真，对同学们的一些不好行为习惯，经常会【解析】本题考查学会与老师交往等相关知识。正确对待老师的批评，要知道表扬与批评是老师常用的教育手段，也是老师对学生的一种关爱，更是老师应尽的责任，批评也是对我们的鞭策，我们要虚心接受，有则改之，无则加勉，要理解老师，信任老师，聆听教诲，反省自己，改进不足，所以①③④是正确的选项；②选项错误，老师也会犯错误，“无原则服从”的说法太绝对，排除。【解析】本题考查学会与老师交往等相关知识。正确对待老师的批7．(2020•云南)家中有亲人，家中有亲情。春节联欢晚会上一曲《妈，我回来了》，情感真挚，催人泪下。这提醒我们要( )①主动与父母沟通交流、和谐相处②随时在父母身边，完全依赖父母③认真学习，不辜负父母的期望④多陪伴父母，做力所能及的家务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C7．(2020•云南)家中有亲人，家中有亲情。春节联欢晚会上【解析】本题考查孝敬父母。依据教材知识，孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母，从一点一滴的小事做起，爱父母、心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴，经常与父母谈心，帮父母做力所能及的家务等。故①③④正确；②错误，“随时在父母身边”不现实，也没必要，“完全依赖父母”是不自立的表现。【解析】本题考查孝敬父母。依据教材知识，孝敬父母，就是子女8．(2020•昆明)在中国的家庭文化中，“孝”有重要的精神内涵。下列对孝亲敬长认识正确的是( ) A．对父母和长辈要言听计从 B．尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 C．减少沟通，避免亲子矛盾 D．孝亲敬长是长大成人以后的事【解析】本题考查孝敬父母。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，我们应该从日常生活的小事做起，以实际行动孝亲敬长，所以选项B符合题意；A错误，我们不可能对父母和长辈言听计从；C错误，加强沟通，避免亲子矛盾；D错误，未成年人也要孝敬父母。B8．(2020•昆明)在中国的家庭文化中，“孝”有重要的精神9．(2020•娄底)“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。这启示我们( ) A．等我们长大了，父母老了再孝敬 B．抚养子女是父母的义务，子女不用回报 C．孝敬父母就是无条件地服从他们的安排 D．孝敬父母从现在做起，从小事做起【解析】本题考查孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们应尽的义务。孝敬父母从现在做起，从小事做起，A观点错误，D观点正确；抚养子女是父母的义务，孝敬父母是子女的义务，B观点错误；和父母发生分歧时，我们可以和父母沟通交流，但不是无条件地服从他们的安排，C观点错误。D9．(2020•娄底)“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家10．(2020•湘潭)小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次次的叛逆和争吵，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们( )①消除和父亲的所有差异②学习沟通和交流的技巧③理解父亲的行为和想法④屈从父亲的干涉和指责 A．①③ B．②③ C．②④ D．①②B10．(2020•湘潭)小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级【解析】本题考查化解亲子冲突的方法。要有效地化解亲子冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力，需要我们试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，需要双方通过良好的互动沟通来解决，要学习沟通和交流的技巧，②③正确；①错误，消除和父亲的所有差异，不符合实际；④错误，要明辨是非，不能屈从父亲的干涉和指责。【解析】本题考查化解亲子冲突的方法。要有效地化解亲子冲突，11．新冠肺炎疫情防控期间，不少中小学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与父母“相看两生厌”。假如你也遇到了这种境况，应()①及时进行有效沟通，树立健康积极心态②处处与父母对着干，以表达自己的不满③合理规划学习时间，不断挖掘自身优势④帮助父母舒缓情绪，努力构建和谐家庭 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C11．新冠肺炎疫情防控期间，不少中小学生居家学习，出现了注意【解析】本题考查创建和谐家庭。新冠肺炎疫情防控期间，不少中小学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与父母“相看两生厌”。面对这种情况，我们应该及时进行有效沟通，树立健康积极心态，合理规划学习时间，不断挖掘自身优势，帮助父母舒缓情绪，努力构建和谐家庭，①③④说法正确，符合题意；“处处与父母对着干”不利于构建和谐的亲子关系，②错误。【解析】本题考查创建和谐家庭。新冠肺炎疫情防控期间，不少中12．受新冠肺炎疫情影响，全国的青少年乃至才上幼儿园的儿童都经历了“史上最长寒假”，家长们也经历了一段难忘到“吃不消”的亲子时光。非常时期，应对“从天使到魔鬼”的亲子关系，家庭成员之间应( )①和睦相处②相互理解和包容③我行我素，自由第一④相互帮助和支持

12．受新冠肺炎疫情影响，全国的青少年乃至才上幼儿园的儿童都 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【解析】本题考查创建和谐家庭。依据教材知识，解决家庭矛盾，构建和谐家庭，我们应该以良好的心态面对家庭氛围的变化，家庭成员之间要相互理解、信任，家庭成员之间相互体谅、包容，和睦相处，家庭成员之间应进行有效交流和沟通，相互帮助和支持，①②④正确；③错误，我行我素，自由第一，不利于创建和谐家庭。√ A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④√二、主题活动13．【走近老师】材料一：有的老师真实坦诚，从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩；有的老师见解独到，他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服；有的老师幽默开朗，风趣且富有激情，但又不失严谨认真……材料二：在学习过程中，多数学生都有这样的经历：这节课得到这位老师的表扬，刚高兴一会儿；下节课就受到另一位老师的批评，心情真是五味杂全。二、主题活动(1)材料一反映出，不同的老师，具有不同的风格。对此，我们应如何对待？面对不同风格的老师，我们要：①承认老师的差别。②发现不同风格老师的优点。③了解老师教育行为的目的。④主动与不同风格的老师交往。⑤无论什么风格的老师，都应该受到我们尊重。(1)材料一反映出，不同的老师，具有不同的风格。对此，我们应(2)我们应如何正确对待老师的批评？①我们要认识到，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(2)我们应如何正确对待老师的批评？14．(2020•黑龙江)【感恩父母尊敬老师】清晨，闹钟响起，小华同学迅速起床并叠好被子，吃了妈妈准备的早餐，高兴地对妈妈说：“早餐真好吃，我去上学了。”妈妈笑着把小华送出了门。来到学校，老师发现班级没有值日，老师让小华把班级打扫干净，小华愉快地接受了，打扫完后，老师在全班同学面前表扬了小华，小华心里美滋滋的。(1)结合材料，说一说家有什么特点？①家中有亲情；②家中有亲人。14．(2020•黑龙江)【感恩父母尊敬老师】(2)结合小华事例，读一谈我们与父母如何构建和谐家庭？①在家里，我们要尊敬父母，孝亲敬长；②家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；③有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；④以良好的心态面对父母，使亲情更浓，使家庭更和睦。(2)结合小华事例，读一谈我们与父母如何构建和谐家庭？(3)在学校，我们与老师怎样和谐相处？①彼此尊重是建立良好关系的开始；②关心、帮助、理解老师；③正确对待老师的批评和表扬；④面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问；⑤真诚恰当地表达自己的观点。(3)在学校，我们与老师怎样和谐相处？15．(2020•齐齐哈尔)【孝敬父母从我做起】情境一：学习之余，小红帮妈妈洗脚，来缓解妈妈的疲劳。情境二：小刚常常利用闲暇时间陪父母去看望爷爷奶奶，并陪他们聊天。(1)你赞同以上两位同学的做法吗？为什么？赞同。因为他们都孝敬父母。①孝敬父母是中华民族的传统美德，孝敬父母有利于传播正能量；在中华家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；父母给予我们生命、教我们做人、哺育我们成长。②孝亲敬长是每个中国公民的法律义务，父母为我们的生活操劳，父母为家庭作出贡献，父母为我们遮风挡雨，父母陪伴我们成长，父母激励我们奋斗拼搏，孝敬父母体现社会主义核心价值观；等等。15．(2020•齐齐哈尔)【孝敬父母从我做起】(2)日常生活中孝敬父母有哪些表现？(请不要列举材料中已有的做法)①爱父母、心里想着父母；②知恩、感恩父母，用行动报答感恩之情；③努力学习，让父母高兴；④为父母分忧；⑤不辜负父母的期望；⑥了解父母的喜好，体谅父母的辛劳，理解、体谅父母，主动承担力所能及的家务事；⑦主动与父母沟通，听取父母的意见，倾听他们的心声，不做伤害父母的事，不顶撞父母，不让父母伤心；⑧孝敬父母的长辈，照顾生病的父母，与父母保持亲近融治的关系；等等。(2)日常生活中孝敬父母有哪些表现？(请不要列举材料中已有的中考道德与法治习题师长情谊课件第三单元师长情谊第三单元师长情谊一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项)

1.(2020•鄂尔多斯)人民教育家陶行知的至理名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”告诉我们( )①教育应该是教学相长、知行合一②教育应当培植学生的生活力、创造力③教师要参与并指导学生的学习和生活④教师的言行能够促进学生的健康成长 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④A一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项)A【解析】本题考查教师的作用。题干中，“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担教书育人的使命，教育应该是教学相长、知行合一，在指导学生的学习和生活的基础上，还要培植学生的生活力、创造力等，故①②③符合题意；④理解绝对，教师的正确的言行能够促进学生的健康成长。【解析】本题考查教师的作用。题干中，“千教万教，教人求真。2．(2020•百色)在初中三年校园生活中，许多老师不仅是我们的师长，而且成为了我们的知心朋友。师生交往中，我们应该学会( )①彼此尊重，相互关心②建立友谊，呵护友谊③相互促进，共同成长④接受表扬，拒绝批评 A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④【解析】本题考查对师生交往的正确认识。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。师生交往中，我们应该学会彼此尊重，相互关心；建立友谊，呵护友谊，①②③观点符合题意，A正确；④错误，我们要学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。A2．(2020•百色)在初中三年校园生活中，许多老师不仅是我3．(2020•怀化)未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为( ) A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 C．教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人 D．师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进C3．(2020•怀化)未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大【解析】本题考查教师的作用。由题意可知，教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%，这是因为教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人，C正确，符合题意；A错误，是人类文明的主要传承者之一；B错误，不是所有的教师都拥有渊博的知识；D观点正确，但材料没有体现。【解析】本题考查教师的作用。由题意可知，教师这个职业被机器4．近期网络曝光某校学生因与老师发生口角，群起动手殴打老师的视频，舆论一片哗然。下列跟帖的观点错误的是( ) A．“学生怎么可以打自己的老师，有问题可以通过交流沟通解决呀”

B．“如果老师有问题，可以用恰当的方式指出老师的错误嘛”

C．“师生平等，老师训学生，学生怎么不可以打老师” D．“学生站在老师的角度看问题，换位思考，就能理解老师了”C4．近期网络曝光某校学生因与老师发生口角，群起动手殴打老师的【解析】本题考查怎样与老师交往的内容。网络曝光学生与老师发生口角，群起动手殴打老师的视频，学生不可以打自己的老师，有问题可以与老师交流沟通；如果老师有问题，可以用恰当的方式指出老师的错误；学生要换位思考，学会理解老师，A、B、D观点正确，不符合题意；C错误，师生平等，当学生犯错误，老师训学生是责任，但学生不可以打老师。【解析】本题考查怎样与老师交往的内容。网络曝光学生与老师发5．观察如图，你应该对漫画中议论老师的同学这样说( )

A．上课要认真听讲，不允许讨论 B．不管年龄多大，老师都要说好普通话 C．要正确对待老师的表扬和批评 D．要理解和宽容老师的不足【解析】本题考查怎样与老师交往的内容。应该劝说议论老师的同学，要理解和宽容老师、尊重老师，D符合题意；A错误，上课要认真听讲，不允许讨论与上课无关的话题；B错误，对年龄大的老师，是否讲普通话不要过于苛刻；C与题干不符。D5．观察如图，你应该对漫画中议论老师的同学这样说( )D6．班主任周老师严谨认真，对同学们的一些不好行为习惯，经常会提出批评，希望同学们能加以改正。面对批评，同学们应该( )①尊重、理解和信任老师②对老师的话无原则服从③正确对待老师的表扬与批评④反省自己，改进不足 A．①②③ B．①③④C．①②④D．②③④B6．班主任周老师严谨认真，对同学们的一些不好行为习惯，经常会【解析】本题考查学会与老师交往等相关知识。正确对待老师的批评，要知道表扬与批评是老师常用的教育手段，也是老师对学生的一种关爱，更是老师应尽的责任，批评也是对我们的鞭策，我们要虚心接受，有则改之，无则加勉，要理解老师，信任老师，聆听教诲，反省自己，改进不足，所以①③④是正确的选项；②选项错误，老师也会犯错误，“无原则服从”的说法太绝对，排除。【解析】本题考查学会与老师交往等相关知识。正确对待老师的批7．(2020•云南)家中有亲人，家中有亲情。春节联欢晚会上一曲《妈，我回来了》，情感真挚，催人泪下。这提醒我们要( )①主动与父母沟通交流、和谐相处②随时在父母身边，完全依赖父母③认真学习，不辜负父母的期望④多陪伴父母，做力所能及的家务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C7．(2020•云南)家中有亲人，家中有亲情。春节联欢晚会上【解析】本题考查孝敬父母。依据教材知识，孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母，从一点一滴的小事做起，爱父母、心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴，经常与父母谈心，帮父母做力所能及的家务等。故①③④正确；②错误，“随时在父母身边”不现实，也没必要，“完全依赖父母”是不自立的表现。【解析】本题考查孝敬父母。依据教材知识，孝敬父母，就是子女8．(2020•昆明)在中国的家庭文化中，“孝”有重要的精神内涵。下列对孝亲敬长认识正确的是( ) A．对父母和长辈要言听计从 B．尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 C．减少沟通，避免亲子矛盾 D．孝亲敬长是长大成人以后的事【解析】本题考查孝敬父母。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，我们应该从日常生活的小事做起，以实际行动孝亲敬长，所以选项B符合题意；A错误，我们不可能对父母和长辈言听计从；C错误，加强沟通，避免亲子矛盾；D错误，未成年人也要孝敬父母。B8．(2020•昆明)在中国的家庭文化中，“孝”有重要的精神9．(2020•娄底)“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。这启示我们( ) A．等我们长大了，父母老了再孝敬 B．抚养子女是父母的义务，子女不用回报 C．孝敬父母就是无条件地服从他们的安排 D．孝敬父母从现在做起，从小事做起【解析】本题考查孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们应尽的义务。孝敬父母从现在做起，从小事做起，A观点错误，D观点正确；抚养子女是父母的义务，孝敬父母是子女的义务，B观点错误；和父母发生分歧时，我们可以和父母沟通交流，但不是无条件地服从他们的安排，C观点错误。D9．(2020•娄底)“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家10．(2020•湘潭)小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次次的叛逆和争吵，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们( )①消除和父亲的所有差异②学习沟通和交流的技巧③理解父亲的行为和想法④屈从父亲的干涉和指责 A．①③ B．②③ C．②④ D．①②B10．(2020•湘潭)小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级【解析】本题考查化解亲子冲突的方法。要有效地化解亲子冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力，需要我们试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，需要双方通过良好的互动沟通来解决，要学习沟通和交流的技巧，②③正确；①错误，消除和父亲的所有差异，不符合实际；④错误，要明辨是非，不能屈从父亲的干涉和指责。【解析】本题考查化解亲子冲突的方法。要有效地化解亲子冲突，11．新冠肺炎疫情防控期间，不少中小学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与父母“相看两生厌”。假如你也遇到了这种境况，应()①及时进行有效沟通，树立健康积极心态②处处与父母对着干，以表达自己的不满③合理规划学习时间，不断挖掘自身优势④帮助父母舒缓情绪，努力构建和谐家庭 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C11．新冠肺炎疫情防控期间，不少中小学生居家学习，出现了注意【解析】本题考查创建和谐家庭。新冠肺炎疫情防控期间，不少中小学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与父母“相看两生厌”。面对这种情况，我们应该及时进行有效沟通，树立健康积极心态，合理规划学习时间，不断挖掘自身优势，帮助父母舒缓情绪，努力构建和谐家庭，①③④说法正确，符合题意；“处处与父母对着干”不利于构建和谐的亲子关系，②错误。【解析】本题考查创建和谐家庭。新冠肺炎疫情防控期间，不少中12．受新冠肺炎疫情影响，全国的青少年乃至才上幼儿园的儿童都经历了“史上最长寒假”，家长们也经历了一段难忘到“吃不消”的亲子时光。非常时期，应对“从天使到魔鬼”的亲子关系，家庭成员之间应( )①和睦相处②相互理解和包容③我行我素，自由第一④相互帮助和支持

12．受新冠肺炎疫情影响，全国的青少年乃至才上幼儿园的儿童都 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【解析】本题考查创建和谐家庭。依据教材知识，解决家庭矛盾，构建和谐家庭，我们应该以良好的心态面对家庭氛围的变化，家庭成员之间要相互理解、信任，家庭成员之间相互体谅、包容，和睦相处，家庭成员之间应进行有效交流和沟通，相互帮助和支持，①②④正确；③错误，我行我素，自由第一，不利于创建和谐家庭。√ A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④√二、主题活动13．【走近老师】材料一：有的老师真实坦诚，从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩；有的老师见解独到，他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服；有的老师幽默开朗，风趣且富有激情，但又不失严谨认真……材料二：在学习过程中，多数学生都有这样的经历：这节课得到这位老师的表扬，刚高兴一会儿；下节课就受到另一位老师的批评，心情真是五味杂全。二、主题活动(1)材料一反映出，不同的老师，具有不同的风格。对此，我们应如何对待？面对不同风格的老师，我们要：①承认老师的差别。②发现不同风格老师的优点。③了解老师教育行为的目的。④主动与不同风格的老师交往。⑤无论什么风格的老师，都应该受到我们尊重。(1)材料一反映出，不同的老师，具有不同的风格。对此，我们应(2)我们应