三年级下册语文课件 第一单元《1 古诗三首(绝句)》部编版

第一单元第1课

古诗三首绝句部编版语文三年级下册第一单元第1课古诗三首部编版语文三年级下册学习目标1.认识“鸳鸯”2个生字，正确书写“融、燕、鸳鸯”。能联系生活、结合图片、文中注释理解“迟日、泥融、鸳鸯”等词语的意思。2.能正确、流利地朗读古诗《绝句》，并能背诵积累。3.初步感知古诗描述的景象，体会诗人对美好春光的喜爱之情。学习目标1.认识“鸳鸯”2个生字，正确书写“融、燕、鸳鸯”。同学们，春天万物复苏、繁华似锦，到处都充满了生机！今天我们就来共同学习一首关于春天的诗，这就是《绝句》。绝句导入新知同学们，春天万物复苏、繁华似锦，到处都充满了生机！今绝句绝句杜甫，盛唐时期伟大的现实主义诗人。一生创作诗歌约1500首，其中描写春天的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。被后人称为“诗圣”。简介杜甫杜甫，盛唐时期伟大的现实主义诗人。一生创作诗歌约15

自由朗读古诗，读准生字。初读古诗自由朗读古诗，读准生字。初读古诗一起来读一读诗中的会认字吧！鸳鸯yuānyānɡ一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。学认字一起来读一读诗中的会认字吧！鸳鸯yuānyānɡ你能按照古诗的节奏读吗？绝

句[唐]杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。整体感知你能按照古诗的节奏读吗？绝句整体感知在学习古诗前，我们一起来回忆之前学习古诗的基本方法吧！借助书中插图借助注释法边读边想象画面法在学习古诗前，我们一起来回忆之前学习古诗的基本方法吧

齐读古诗前两句，

画一画：诗人描写了哪些春天的景物？

说一说：看到这些景物，诗人的心情怎么样？互动课堂齐读古诗前两句，互动课堂春天的景物注释：【迟日】春日。诗人的感觉大意：春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。迟日江山丽，春风花草香。春天的景物注释：【迟日】春日。诗人的感觉大意：春天阳由“迟日江山丽”，你想到了什么画面？视觉由“迟日江山丽”，你想到了什么画面？视觉想象：“春风花草香”又是一幅怎样的画面呢？嗅觉想象：“春风花草香”又是一幅怎样的画面呢？嗅觉春风温暖的春风花儿青草五颜六色的花儿翠绿的青草加一加春风温暖的春风花儿青草五颜六色的花儿翠绿的青草加一加春风（）香溪水仔细看图，想象春风吹拂景物的画面，填一填。春风（）香柳叶春风（）香溪水仔细看图，想象春风吹拂景物的画面，填一速度可以缓慢一点儿。句尾的“丽”和“香”要读得饱满而充分，可以适当延长。朗读指导迟日/江山丽，春风/花草香。..这幅春景图好美啊，我们一起来读一读吧！速度可以缓慢一点儿。朗读指导迟日/江山丽，..这幅春景图好美泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。大意：泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。接下来我们迁移学法，学习第三、四句吧！注释:【泥融】这里指泥土变湿软。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。大意：泥土湿润，燕子轻盈地飞读完这两句诗，你想象到了怎样的画面呢？动静触觉泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。小燕子在空中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边忙着筑巢。太阳出来后，沙滩被太阳晒得暖暖的，几只鸳鸯正在沙滩上悠闲自得地休息。读完这两句诗，你想象到了怎样的画面呢？动静触觉泥融飞燕子，燕子和鸳鸯一动一静，一上一下，这画面真是太生动了，我们一起来读一读吧！泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。从“融”字开始，语调上扬，语速加快；重读“燕”，轻读“子”；读出燕子轻巧灵动的感觉。朗读指导轻柔舒缓，要读出悠然闲适的感觉。燕子和鸳鸯一动一静，一上一下，这画面真是太生动了，我

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……回忆：二下《找春天》春天来了，作者满心喜悦。春天给大地带来勃勃生机。春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，绝

句[唐]杜甫

迟日/江山丽，春风/花草香。泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。让我们带着对春天的喜爱之情读一读全诗吧！语调轻快愉悦。朗读指导绝句让我们带着对春天的喜爱之情读一读全诗吧！语调轻快愉悦。迟日

丽，

花草

。

飞燕子，沙暖

。让我们借助图画和关键词背一背这首诗。江山春风香泥融睡鸳鸯背诵指导（课后第一题）迟日丽，让我们借助图画和关键词背一背这首诗。江山春融燕鸳鸯rónɡyànyuānyānɡ最后我们一起来学习这首诗中的会写字吧！学写字这里只有一横。口放中间，四点要均匀。上下两部分要写得紧凑一些。融燕鸳鸯rónɡyànyuānyānɡ最后我们一起来学习yàn

上中下结构，上面是“”，中间紧凑，下面四点均匀，第一点向左倾斜，末点稍长且向右倾斜。重难点字书写指导yàn上中下结构，上面是“”，中间紧凑，下面四点迟日、江山——丽泥融、燕子——飞绝句春风、花草——香喜爱春天赞美春天沙暖、鸳鸯——睡结构梳理迟日、江山——丽泥融、燕子——飞绝句春风、花草——香喜爱春天

这首诗描绘了草堂浣花溪一带

的春日美景，表达了诗人对春天的

之情。明丽和谐喜爱课文主题这首诗描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐喜爱课文主题一、画去句子中加点字的错误读音。1.泥融(rónɡ

lónɡ)飞燕（yānyàn）子。2.沙暖睡鸳（yuānyān）鸯。···课堂练习一、画去句子中加点字的错误读音。1.泥融(rónɡlón____________________________________________________________________________________二、默写古诗《绝句》。绝

句[唐]杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。__________二、默写古诗《绝句》。绝句再见再见第一单元第1课

古诗三首绝句部编版语文三年级下册第一单元第1课古诗三首部编版语文三年级下册学习目标1.认识“鸳鸯”2个生字，正确书写“融、燕、鸳鸯”。能联系生活、结合图片、文中注释理解“迟日、泥融、鸳鸯”等词语的意思。2.能正确、流利地朗读古诗《绝句》，并能背诵积累。3.初步感知古诗描述的景象，体会诗人对美好春光的喜爱之情。学习目标1.认识“鸳鸯”2个生字，正确书写“融、燕、鸳鸯”。同学们，春天万物复苏、繁华似锦，到处都充满了生机！今天我们就来共同学习一首关于春天的诗，这就是《绝句》。绝句导入新知同学们，春天万物复苏、繁华似锦，到处都充满了生机！今绝句绝句杜甫，盛唐时期伟大的现实主义诗人。一生创作诗歌约1500首，其中描写春天的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。被后人称为“诗圣”。简介杜甫杜甫，盛唐时期伟大的现实主义诗人。一生创作诗歌约15

自由朗读古诗，读准生字。初读古诗自由朗读古诗，读准生字。初读古诗一起来读一读诗中的会认字吧！鸳鸯yuānyānɡ一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。学认字一起来读一读诗中的会认字吧！鸳鸯yuānyānɡ你能按照古诗的节奏读吗？绝

句[唐]杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。整体感知你能按照古诗的节奏读吗？绝句整体感知在学习古诗前，我们一起来回忆之前学习古诗的基本方法吧！借助书中插图借助注释法边读边想象画面法在学习古诗前，我们一起来回忆之前学习古诗的基本方法吧

齐读古诗前两句，

画一画：诗人描写了哪些春天的景物？

说一说：看到这些景物，诗人的心情怎么样？互动课堂齐读古诗前两句，互动课堂春天的景物注释：【迟日】春日。诗人的感觉大意：春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。迟日江山丽，春风花草香。春天的景物注释：【迟日】春日。诗人的感觉大意：春天阳由“迟日江山丽”，你想到了什么画面？视觉由“迟日江山丽”，你想到了什么画面？视觉想象：“春风花草香”又是一幅怎样的画面呢？嗅觉想象：“春风花草香”又是一幅怎样的画面呢？嗅觉春风温暖的春风花儿青草五颜六色的花儿翠绿的青草加一加春风温暖的春风花儿青草五颜六色的花儿翠绿的青草加一加春风（）香溪水仔细看图，想象春风吹拂景物的画面，填一填。春风（）香柳叶春风（）香溪水仔细看图，想象春风吹拂景物的画面，填一速度可以缓慢一点儿。句尾的“丽”和“香”要读得饱满而充分，可以适当延长。朗读指导迟日/江山丽，春风/花草香。..这幅春景图好美啊，我们一起来读一读吧！速度可以缓慢一点儿。朗读指导迟日/江山丽，..这幅春景图好美泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。大意：泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。接下来我们迁移学法，学习第三、四句吧！注释:【泥融】这里指泥土变湿软。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。大意：泥土湿润，燕子轻盈地飞读完这两句诗，你想象到了怎样的画面呢？动静触觉泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。小燕子在空中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边忙着筑巢。太阳出来后，沙滩被太阳晒得暖暖的，几只鸳鸯正在沙滩上悠闲自得地休息。读完这两句诗，你想象到了怎样的画面呢？动静触觉泥融飞燕子，燕子和鸳鸯一动一静，一上一下，这画面真是太生动了，我们一起来读一读吧！泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。从“融”字开始，语调上扬，语速加快；重读“燕”，轻读“子”；读出燕子轻巧灵动的感觉。朗读指导轻柔舒缓，要读出悠然闲适的感觉。燕子和鸳鸯一动一静，一上一下，这画面真是太生动了，我

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……回忆：二下《找春天》春天来了，作者满心喜悦。春天给大地带来勃勃生机。春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，绝

句[唐]杜甫

迟日/江山丽，春风/花草香。泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。让我们带着对春天的喜爱之情读一读全诗吧！语调轻快愉悦。朗读指导绝句让我们带着对春天的喜爱之情读一读全诗吧！语调轻快愉悦。迟日

丽，

花草

。

飞燕子，沙暖

。让我们借助图画和关键词背一背这首诗。江山春风香泥融睡鸳鸯背诵指导（课后第一题）迟日丽，让我们借助图画和关键词背一背这首诗。江山春融燕鸳鸯rónɡyànyuānyānɡ最后我们一起来学习这首诗中的会写字吧！学写字这里只有一横。口放中间，四点要均匀。上下两部分要写得紧凑一些。融燕鸳鸯rónɡyànyuānyānɡ最后我们一起来学习yàn

上中下结构，上面是“”，中间紧凑，下面四点均匀，第一点向左倾斜，末点稍长且向右倾斜。重难点字书写指导yàn上中下结构，上面是“”，中间紧凑，下面四点迟日、江山——丽泥融、燕子——飞绝句春风、花草——香喜爱春天赞美春天沙暖、鸳鸯——睡结构梳理迟日、江山——丽泥融、燕子——飞绝句春风、花草——香喜爱春天

这首诗描绘了草堂浣花溪一带

的春日美景，表达了诗人对春天的

之情。明丽和谐喜爱课文主题这首诗描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐喜爱课文主题一、画去句子中加点字的错误读音。1.泥融