全国2021年04月自学考试00442教育学（二）试题答案

2021年04月高等教育自学考试广东统一命题考试教育学（二）课程代码：00442一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出，1．提出“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是（B）1-2A．卢棣 B．夸美纽斯C．赫尔巴特 D．斯宾塞2．人的身心发展的生理前提是（A）2-40A．遗传素质 B．环境C．基因 D．先天性因素3．教育制度的建立和变革往往滞后于政治经济制度的存在和变革，这说明了教育发展的（C）2-78A．顺序性 B．阶段性C．不平衡性 D．继承性4．教育过程中教师应珍重学生的生命、学生的幸福，尊重学生的人格、尊严和权利，使教育过程和教育目的充满仁爱、人道精神和生命的意义是教育的（A）3-95A．人道性原则 B．个性原则C．活动性原则 D．民主性原则5．下列不是家访谈话技巧的是（D）3-110A．分析家长特点，寻找共同话题 B．从正面肯定入手，创造良好的谈话环境C．不卑不亢，维护教师尊严 D．家长掌握主动权和话语权6．教育所培养的人才，“都应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，都应该不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神”出自我国哪一步部法律法规？（C）4-142A．《中国教育改革和发展纲要》 B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中共中央关于教育体制改革的决定》 D．《关于教育工作的指示》7．下列关于“五育”之间的关系，不正确的是（B）4-147A．智育为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础B．美育是实施其他各育的前提和基础C．德育解决的是人发展的社会价值方向问题，保证教育大方向，具有根本性的意义D．综合实践活动是德智体的具体运用与实施8．下列不属于美国（国防教育法）基本内容的是（C）5-166A．加强普遍公立学校的数学、自然科学和现代外国语的教学B．加强教育技术，在学校中设置各种现化的教学实验室和教学设备C．杜威要求按照学科知识的基本结构来设计课程D．增补高等学校的教学和和科研经费，立“国防奖学金”9．21世纪的教师应具备的前瞻性素质包括（C）6-214A．业务素质 B．师德修养C．教育研究的意识和能力 D．专业精神10．下列哪部文件的颁布对教师专门职业的性质做出了明确说明：“教育工作应被视为专门职业，这种职业是一种要求教员具备经过严格而持续不断的研究才能获得并持续专业知识技能的公共业务，它要求所教学生的教育和福利具有个人的及共同的责任感”？（C）6-191A．《明日的教师》 B．《国家为21世紀的教育做准备》C．《关于教师地位的建议》 D．《教师教育与教师专业化》11．“如果要设计一种教育计划并不断地加以改进，那么，就其需要对所要达到的目标具有某些概念，这些教育目标是选择材料、构化内容、编织教学程序，以及指定经验和考试的准则”是哪种课程制定的模式？（A）7-235A．目标模式 B．探究模式C．过程模式 D．批判模式12．下班不属于学生中心说的是（C）8-272A．“因材施教”思想 B．“产婆术”C．“师道尊严”思想 D．“从做中学”13．在学校教育中，_____处于中心地位。（B）8-263A．课程 B．教学C．活动 D．行政工作14．_____是教学评价中最核心、最基本的活动。（A）9-327A．学生学业成就评价 B．课程材料评价C．教师授课质量评价 D．数学组织形式评价15．_____是马卡连柯德育思想的核心。（B）10-371A．劳动教育 B．集体教育C．纪律教育 D．关于尊重、信任与严格要求相结合的原则二、多项选择题：本大题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。16．学校教育出现的原因和条件包括（ABD）1-20A．生产力的发展 B．体脑分工教师的出现C．纸张的发明 D．专职E．封建国家的形成17．学校教有对年轻一代的发展起主导作用，是因为学校教育具有较强的（ABCDE）2-44A．目的性 B．系统性C．选择性 D．专门性E．基础性18．教育口语的特点有（ABCDE）3-108A．针对性 B．诱导性C．说理性 D．教育性E．感染性19．教育目的社会本位论的代数人物有（BC）4-127A．卢梭 B．迪尔凯姆C．孔德 D．裴斯泰洛青E．福禄贝尔20．下列说法正确的有（BCD）5-151A．教育改革以自发性为主B．教育理论的创新是教育改革与发展的强大动力C．正确的教育改革理论指导教育改革实践成功的前提D．教育改革具有除旧布新的性质E．我们应全面引进西方教育改革理论与实践经验21．下列说法不属于教师义务的是（BE）6-202A．遵守宪法，法律和职业道德，为人师表B．进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C．关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展D．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平E．按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假22．课程编制的方法包括（ABCDE）7-241A．主观法 B．客观法C．经验法 D．活动分析法E．实验法23．媒体设计与开发原理包括（ABC）8-285A．知识的学习 B．价值的学习C．经验的学习 D．技能的学习E．情感、态度的学习24．掌握学习的基本程序的步骤包括（ACDE）9-320A．基本教学 B．合作学习C．单元目标的设计 D．实验前测验E．矫正学习三、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。25．人的身心发展的_____是指人的身心发展所具有的由低级到高级、由量变到质变按次序发展的特性。2-73答：

顺序性

26．过程评价也叫______是在课程、教学和学习过程中对其动态状况进行的系统性评价。9-326答：

形成性评价

27．教育规律对于教育活动的主体来说，不仅具有必然性。而且具有应然性、自为性。即_____。3-83答：

主体性

28．_____是一种主张教师在教学中居于支配地位、起决定作用的数学理论。8-271答：

教师中心说/教师中心论/教师中心主义

29．_____是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。4-116答：

教育目的

四、名词解释题：本大題共4小题，每小题3分。共12分。

30．德育10-346答：

即教育者培养受教育者一定思想品德的教育。31．教学评价9-322答：

是一种在收集必要的教学事实信息的基础上，依据一定标准对教学系统的整体或局部进行价值判断的活动。32．教育目的的社会本位论4-127答：

认为教育目的应以社会需要为根本或出发点，强调以社会发展的需要为主来制定教育目的和建构教育活动。33．校本课程7-220答：

某一类学校的个别教师或教师集体，根据国家制定的教育目的，在分析本校外部环境和内部环境的基础上，针对本校、本年级或本班级特定的学生群体而编制、实施和评价的课程。

五、简答题：本大題共6小题，每小题5分，共30分。

34．简述班主任进行品行不良的预防与矫治的步骤。11-401答：

（1）了解情况。（1分）（2）分析原因。（1分）（3）采取策略。（1分）（4）反馈调节。（1分）（5）巩固强化。（1分）

35．简述影响人的发展的基本因素。2-39答：

（1）个体的先天性素质在人的发展中的作用。（2分）（2）社会环境在人的发展中的作用。（2分）（3）个体活动在人的发展中的作用。（1分）36．简述教学工作的基本环节。9-342答：

（1）备课。（1分）（2）上课。（1分）（3）课外作业的布置、指导与批改。（1分）（4）课外辅导。（1分）（5）考查与考试及成绩评定。（1分）

37．简述教育艺术的特点。3-105答：

（1）情感性。（2分）（2）双边性。（1分）（3）创造性。（1分）（4）审美性。（1分）

38．简述制定教学原则的依据。8-292答：

（1）教学原则是教学实践经验的概括与总结。（2分）（2）教学原则是教学规律的反映。（2分）（3）教学原则受到教学目标的制约。（1分）

39．简述马克思主义关于人的全面发展学说。4-122答：

（1）人的发展与人的活动是相一致的。（2分）（2）旧分工是造成人的片面发展的根源。（2分）（3）社会化大生产为人的全面发展提出了客观要求并提供了可能。（1分）

六、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

40．如何评价教育目的的个人本位论。4-126答：

（1）教育目的的个人本位论，主张教育目的应以个人需要为根本或出发点，强调以个人自身完善和发展的需要为主来制定教育目的和建构教育活动。（3分）代表人物有卢梭，裴斯泰洛奇等，（1分）他们认为教育的目的首先应该根据个人自