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文档简介

线线...线曲线射线直线线段端点...线曲线射线直线线段端点线段1条2条第3条基本线段组合线段两点之间没有其它端点的线段。线段1条2条第3条基本线段组合线段两点之间没有其它端点的数线段一共有多少条线段?基本线段3+

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先数基本线段,再从大到小一直加到1。数线段的方法先数基本线段,再从大到小一直加到1。数线段的方法三年级上册奥数课件数线段找规律全国通用组合线段基本线段3先数基本线段,再从大到小一直加到1。口述练习+

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先数基本线段,再从大到小一直加到1。数线段的方法由数线段想到的...先数基本线段,再从大到小一直加到1。数线段的方法由数线段三年级上册奥数课件数线段找规律全国通用一共有多少个角?3+2+1=6(个)数角与数线段有什么关系?例四先数基本线段再从大到小一直加到1基本角一共有多少个角?3+2+1=6(个)数角与数线段例四一共有多少个三角形?数三角形与数线段有什么关系?例四先数基本线段再从大到小一直加到1基本三角形3+

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所以,用数线段的方法还可以数一些简单的图形,如:三角形、角、长方形等。练一练4共有多少个三角形?共有多少个长方形?先数基本图形练一练4共有多少个三角形?先数基本图形,再从大到小一直加到1。共有多少个长方形?共有多少个角?3+2+1=6个4+

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3+2+1=15个练一练4共有多少个三角形?先数基本图形,再从大到小一直加到15个好朋友见面握手,如果每两个人都要握一次,那么一共要握多少次?这道问题和今天学的数线段有什么关系吗?5个好朋友见面握手,如果每两个人都要握一次,那么一共要握多少练一练512个好朋友聚会,如果每两个人都要握一次手,那么一共要握多少次手?练一练512个好朋友聚会,如果每两个人都要握一次手,那么一共地铁2号线从市政府站出发到市图书馆,中间要经过下列各站,按照两站间的地名不同设置票价,有多少种不同的票价?例五市政府巨人小学电影院娱乐广场会展中心运动城超市图书馆这道问题和今天学的数线段有什么关系吗?地铁2号线从市政府站出发到市图书馆,中间要经过下列各站,按照先数基本图形,再从大到小一直加到1。由数基本图形,想到的......先数基本图形,再从大到小一直加到1。由数基本图形,想到的有多少个长方形?3+2+1=6(个)3+2+1=6(个)3+2+1=6(个)6+6+6=18(个)有多少个长方形?3+2+1=6(个)3+2+1=6(个)3+1、教学例1。师:今天我们来学习100以内减法中的不退位减法。同学们先将课本翻到17页,看书上的图。教师先提问几个问题引起同学的兴趣,如:大家知道奥运会么?奥运会几年举办一次?大家知不知道2008年的奥运会是在哪里举办的?2008年奥运会哪个国家取得的金牌最多?然后,教师引导学生读金牌榜。师:同学们都看完了么?现在请大家翻到课本的第18页,看例题1。教师板书:“美国比俄罗斯多多少枚金牌?”教师带同学审清题意,弄清条件和问题,找到有用的数据。师:哪位同学能告诉老师这道题怎么列竖式?教师根据同学的回答进行总结,板书:36-23=。师:现在我们已经列出了算式,接下来就要计算了,怎么计算呢?哪位同学能计算出来,请举手。教师引导同学站起来说出自己的计算思路,并进行总结和评价。师:很好,同学们都会用自己的方法计算这道题。今天老师要向大家介绍一个新的办法,用竖式解决这道题。这就是我们今天所要学的:不退位减法的竖式计算方法。现在老师就把这个算式的竖式列出来。板书:[教学目标]

1.知识与技能

通过复习加深对乘法意义的认识,复习巩固1—9的乘法口诀,提高学生用数学知识解决数学问题的能力。培养学生认真、仔细的学习习惯。

2.过程与方法

对所学知识技能、思想方法进行总结与反思,系统认识本单元的学习内容,培养学生对所学知识进行系统整理的能力。

3.情感·态度·价值观

激发学生的学习兴趣,对学生进行学习兴趣的培养。

[教学重点和难点]

重点:巩固表内乘法,能熟练地用口诀计算,并能解决简单的实际问题。

难点:在具体的情境中分析数量关系,解决简单的问题。

[教学设计思路]

教材分析

亲爱的同学们,再见!1、教学例1。亲爱的同学们,再见!线线...线曲线射线直线线段端点...线曲线射线直线线段端点线段1条2条第3条基本线段组合线段两点之间没有其它端点的线段。线段1条2条第3条基本线段组合线段两点之间没有其它端点的数线段一共有多少条线段?基本线段3+

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先数基本线段,再从大到小一直加到1。数线段的方法先数基本线段,再从大到小一直加到1。数线段的方法三年级上册奥数课件数线段找规律全国通用组合线段基本线段3先数基本线段,再从大到小一直加到1。口述练习+

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先数基本线段,再从大到小一直加到1。数线段的方法由数线段想到的...先数基本线段,再从大到小一直加到1。数线段的方法由数线段三年级上册奥数课件数线段找规律全国通用一共有多少个角?3+2+1=6(个)数角与数线段有什么关系?例四先数基本线段再从大到小一直加到1基本角一共有多少个角?3+2+1=6(个)数角与数线段例四一共有多少个三角形?数三角形与数线段有什么关系?例四先数基本线段再从大到小一直加到1基本三角形3+

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所以,用数线段的方法还可以数一些简单的图形,如:三角形、角、长方形等。练一练4共有多少个三角形?共有多少个长方形?先数基本图形练一练4共有多少个三角形?先数基本图形,再从大到小一直加到1。共有多少个长方形?共有多少个角?3+2+1=6个4+

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