2023年初二期末学习总结

2023初二期末学习总结初二期末学习总结

时间如水，也不会白白流过，总能留下些痕迹。上学期过的很快，感觉每天都很茫然却也充实，总有做不完的作业，虽如此，但在这繁杂的作业中，感觉自己长大了，理解了不少新学问。

语文我认为很有难度，课内与课外现代文总答不到重点，频频失分，作文质量也需要提高，在将来一年里，我会多积存诗词，多阅读课外书，丰富自己的语言，争取有更好的成绩。

数学我认为自己总是马虎大意，要么掉小数点，加错“0”；要么答语没加解，答案没加单位。有时遇到一些“奇怪”的题也会不知所措。今后，我会更加注意细节，多练习题。有了多的见识，便不怕答不出题，至少自己有努力过，盼望今后考试能更进一步。

英语同语文一样缺乏课外的积存，考试中一消失课外的学问就会一头雾水。今后我会多阅读英语短文，多做练习题，多练笔。并在此根底上稳固课本内容争取有所提高。

其他科目整体还算满足，但政治几学期来都在下降，今后我会多在这方面下工夫。同时，我也很期盼化学这一新科目，盼望它是一门有意思的科目！

初二期末学习总结[篇2]

通过这个学期的学习，暴露了出一些学习上的问题，主要有：

（1）、上课听课效率不高，这主要有两种状况：一是上课不听课，自己做自己的事：二是上课虽然仔细听课，但是抓不住教师讲课的重点。上课中教师所讲的都是我们学习的学问点的精华，全部都特别的重要，只要把握了重点，题怎么变化都不会怕，但是假如抓不住的话，就算做再多的题，在考试中是无论如何也不会取得好成绩的。而且也无法将这个学问彻底地学懂，既然选择了试验二中，那么我们就应当特殊注意这个问题。这里还要特殊提出上课说话的问题，这是对教师的不敬重，也打搅了课堂和同学。假如每个人都能仔细听课，就不会消失这个问题了！

（2）、不按时完成作业，有少数同学总在其次天早上到学校赶作业甚至抄同学的作业，这样的事情屡禁不止，作业也从今失去了意义，作业是对自己所学学问的一种稳固，没有作业的帮助，可能会快速的遗忘这个学问，大家确定有这样的一个感受，实际演练之后可以让我们更好地把握学问，作业也是同样的一个道理，这必需得从根本上让学生意识到学习对自己的重要性，还需要家长的监视。

（3）、在全部的主科中，物理算是大局部同学的软肋，在这次期末考试中，同学们的表现也不是太好。对于物理，我们没有太多的条件去做试验，所以我们就应当在上课的时候集中留意力，在脑海中形成一个立体的思维模式，将教师所讲的重点快速登记来，不是单一的概念，而是最贴近生活的例子。假如我们在生活中更细心地观看，那么我们会更好地学懂物理。

（4）、同学们不关注副科，副科课沦为了少数同学完成主科作业或是养精蓄锐的时间了，副科的成绩也因此而变得非常糟糕，生活中的一些常识也是从副科课上学到的，副科在生活中也起到了至关重要的作用，我们现在是盼望学生全面进展的时代，所以应当让学生们明白他们不是为考试而学习，这是为自己一生而学习，而学习也是永无止境的。

以上的这些问题都是环环相扣，任何一个问题都不能不解决，也无法单独解决。不然初三紧急的学习气氛会让一些同学喘不过气来。

现在，我来和大家沟通一下我的学习心得：

一是上课，上课过程中，同学们不难发觉教师会对重点有一些强调，重要表现在语气的变化或者教师会不断的重复，这就是同学应当牢记的地方了。有些同学会在上课时无法集中留意力，这其实并不难，我们只要做到跟着教师的思维走就好，有时教师还会和你有一些眼神的沟通，我们还要独立思索教师给的问题，这会培育学生对这个学科兴趣，上课的听课效率也就会高了。

二是作业，对于做作业，我始终是持一种寻常心的态度。做作业有时虽然很累，但这是对自己的一种训练。自己做作业会让自己牢记所学的学问，这才能更好地运用。有些同学喜爱问题目的做法，这外表上是一个很好的状况，其实不然，我有一个建议，假如这些同学能试着多思索一会就好了，这样的话，是对自己的一种提高，也会让自己有一个对此类题有更深的印象，并且自己的劳动成果何尝不使自己欣喜呢？做作业的时间并不肯定要在上学期间，回家做也未尝不行，但前提是细心、仔细。

三是不在校的时候的学习状况，在家完成作业之后，固然要适当的休息一会。但是不要满意于现状，假如自己有这个条件，那么应当试着多看看书，抑或多学学学校以外的东西。平常在外的时候，假如多观看，便会发觉一些不熟悉的英文单词或中文，那么应当登记来回家去查查字典，这样的求知欲肯定会让你牢牢地记住这些单词或字。

对于文科，我认为就应当多看看书，英语也是一样。在阅读中可以学习到许多，语法，句式，词语等等。英语的词汇量是众多学生头疼的问题之一，多积存是解决它的唯一方法。而完形填空和阅读理解就应当多多做联系。

对于理科，好像比文科在生活中的应用要多得多，在生活中也可以学到许多理科学问。无论是争论谁更省钱，哪个更省力，不都是生活中常常遇到的问题吗？理科的确需要做大量的题，形成一种思维模式，这样的一种思维模式会让同学们解决一些难题。

我认为学习的重点只有4个字——劳逸结合，我记得一位闻名的教师说过学习是7+1＞8，意思是7小时学习，1小时休息比8小时学习的效率要高。对于非常刻苦努力的同学们来说，适当的休息是不行缺少的；而对于对学习漠不关怀的同学就应当多下一些工夫了。

对于这个假期，可能有些同学并没有什么规划，或许成天玩电脑，不然就是出去玩。这并不太好，这个假期算是一个特别重要的假期，面对马上到来的初三，我们应当做一些预备才能不被别人甩在身后。据我的观看，一些成绩好的同学总会抓住这1个多月的休息时间来查漏补缺，抑或补充一些课外学问。在假期，我推举大家看几部名著，做一些拔高的题目，假如在期末考试没有取得好成绩，那么就应当对试卷加以分析，从而找出自己的薄弱环节，趁着假期补上这一课，在初三才不会由于这些问题而拖自己的后腿。初二是分水岭，所以初三就会彻底见分晓，为了取得好成绩，坚固的根底必不行少，既然要到初三了，那么大家可以先背背英语单词和语文书上要求背的课文，从而削减一些初三的工作量。而且，在这个假期，我们还需要调整心态，应对初三的学习。究竟从一个轻松的环境一下进入一个紧急的气氛当中会让人难以承受。固然，这一切的前提是同学在规定时间之内仔细完成了假期作业。

有一点，我必需提一提，究竟大家都是学生，自控力量可能还会比拟差。所以同学制定的规划特殊需要家长的监视。不只是这样，