2023年创建太极特色学校总结

201*创建太极特色学校总结201*创立太极特色学校总结

太极特色展新韵

农一师高级中学太极社团总结

农一师高级中学在狠抓教学质量深化教育改革的同时，注意打造学校特色，增大校园内涵，以特色创立为窗口，呈现校园文化，表达精神面貌。在这一思想指导下，校委会屡次酝酿、研讨，结合学校现有的资源优势，制定以太极文化为代表的特色创立方案。对这一方案，全体教干、班主任、体育教师都参加了审议，最终全都认为本方案现实可行，且具有前瞻性。

【太极特色的内涵】太极文化创立的内容是很广泛而又详细的。太极饱含着中国传统文化的精华。有重德育、讲中庸的儒家思想；有吐纳导引的健身医术；有源头长远的太极理论；有强身健体的太极拳法；有自成一家、颇具特色的太极功理论。目前老百姓的健身意识逐步增加，社会全面健身健身运动开展的如火如荼，各具特色，太极拳以它的简洁有用、健身效果明显，深受各阶层人们的宠爱。我校的太极特色有相当的社会根底，为众多的家长所承受，为多数学生所宠爱。

【取得成效】我校太极文化气氛浓郁，在有肯定的知名度，大多数学校和学生家长都知道师高学生学练太极拳。现太极协会也积极与我校联系，以便共同推广太极拳。呈现了师中特色，也表达了师中人民的精神面貌。我校在学校艺术节开幕式上的表演，深得领导和同行的赞誉，不少学校也争相效仿。

【现有状况】经过两年的大力推广，逐步完善，目前我校的太极特色创立已初现规模，打下了厚实的功底，形成了浓郁的气氛。全体学生能娴熟的演练陈式48式太极拳，为了使太极特色走向深入，我校又新增杨氏24式太极拳。在教授太极拳的同时注意太极气氛的营造。

【积极影响】我校的太极特色创立已经有两年多，对于学生的影响是全面而深入的。

首先通过对太极拳的学习，增加了体质，太极拳对人的身心安康的好处早已为人所知，学生每天大课间的演练对于熬炼身体，放松身

心是有很大好处的。

在太极拳的学习过程中，不少动作比拟简单，需要反复练习方能把握其中的要领。要想娴熟的演练一套拳，起码要下一个月的功夫，这一过程磨练了学生的意志，有利于锻造学生的吃苦精神。每一动作要求到位精确，也培育的学生的细心和急躁。太极竞赛要求集体参加，对于养成学生集体荣誉感也有肯定的帮忙。

太极文化使学生了解了我国古代的太极思想和理论，窥探了古代医学、导引、气功的神秘，丰富了学生的学问文化，传承了传统的太极思想文化。太极是中华武术中的一朵奇葩，学生通过学习太极拳，领会了博大精深的中华武术。

太极拳的一个重要的理论就是不偏不倚，这来源与儒家文化的中庸思想，这一思想表达在平常与人的交往中就近似于和谐理论。学校要求学生与同学相处，不要冲动，要平心静气，方能到达人际关系融洽，有益自己，有益班级，有益学校。

太极拳是内家拳法，重内在修为，这也来源于儒家的重内在品德修养，孟子有言：吾善养吾浩然之气。学校以此教育学生不要过于在意吃穿，而要注意内在的品德养成和学问力量的培育，注意思想道德水平的提高，使自己德业并举。

扩展阅读：第四中学创立太极特色学校总结

太极特色展新韵

第四中学创立太极特色学校总结

第四中学在狠抓教学质量深化教育改革的同时，注意打造学校特色，增大校园内涵，以特色创立为窗口，呈现校园文化，表达精神面貌。在这一思想指导下，校委会屡次酝酿、研讨，结合学校现有的资源优势，制定以太极文化为代表的特色创立方案。对这一方案，全体教干、班主任、体育教师都参加了审议，最终全都认为本方案现实可行，且具有前瞻性。

【太极特色的内涵】太极文化创立的内容是很广泛而又详细的。太极饱含着中国传统文化的精华。有重德育、讲中庸的儒家思想；有吐纳导引的健身医术；有源头长远的太极理论；有强身健体的太极拳法；有自成一家、颇具特色的太极功理论。目前老百姓的健身意识逐步增加，社会全面健身健身运动开展的如火如荼，各具特色，太极拳以它的简洁有用、健身效果明显，深受各阶层人们的宠爱。权威资料显示，全球太极拳爱好者的数量近三亿。泗洪县有太极协会，不少市民晨练的时候都打太极拳，有不少地方都有集体表演，总之我校的太极特色有相当的社会根底，为众多的家长所承受，为多数学生所宠爱。

【取得成效】我校太极文化气氛浓郁，在县内有肯定的知名度，大多数学校和学生家长都知道四中学生学练太极拳。现太极协会也积极与我校联系，以便共同推广太极拳。在中国泗洪螃蟹节的开幕仪式上我校800名学生参与表演，不仅呈现了四中特色，也表达了泗洪人民的精神面貌。我校在县中小学开幕式上的表演，深得领导和同行的赞誉，不少学校也争相效仿。

【现有状况】经过两年的大力推广，逐步完善，目前我校的太极特色创立已初现规模，打下了厚实的功底，形成了浓郁的气氛。全体学生能娴熟的演练陈式48式太极拳，为了使太极特色走向深入，我校又新增杨氏24式太极拳。在教授太极拳的同时注意太极气氛的营造，在运动场南墙和北墙喷塑了太极文化，使180多米的太极文化墙使整个校园的太极特色跃然眼帘，学校每年都进行两次太极拳竞赛，

分集体个人两种形式，对于竞赛集体和个人赐予称号和物质嘉奖。为了让学生了解太极的根本理论，我校太极工作小组成员到太极拳发祥地陈家沟进展考察学习，规划编写四中太极拳校本教材，目前前期预备工作业已完毕，马上刊印。教材内容丰富、可读性强。教材中有太极四大金刚之一王西安大师与其他太极名家与我校编写组成员的合影，太极名家题字，太极的流源，根本的功理功法等等。

【积极影响】我校的太极特色创立已经有两年多，对于学生的影响是全面而深入的。

首先通过对太极拳的学习，增加了体质，太极拳对人的身心安康的好处早已为人所知，学生每天大课间的演练对于熬炼身体，放松身心是有很大好处的。

在太极拳的学习过程中，不少动作比拟简单，需要反复练习方能把握其中的要领。要想娴熟的演练一套拳，起码要下一个月的功夫，这一过程磨练了学生的意志，有利于锻造学生的吃苦精神。每一动作要求到位精确，也培育的学生的细心和急躁。太极竞赛要求集体参加，对于养成学生集体荣誉感也有肯定的帮忙。

太极文化使学生了解了我国古代的太极思想和理论，窥探了古代医学、导引、气功的神秘，丰富了学生的学问文化，传承了传统的太极思想文化。太极是中华武术中的一朵奇葩，学生通过学习太极拳，领会了博大精深的中华武术。

太极拳的一个重要的理论就是不偏不倚，这来源与儒家文化的中庸思想，这一思想表达在平常与人的交往中就近似于和谐理论。学校要求学生与同学相处，不要冲动，要平心静气，方能到达人际关系融洽，有益自己，有益班级，有益学校。

太极拳是内家拳法，重内在修为，这也来源于儒家的重内在品德修养，孟子有言：吾善养吾浩然之气。学校以此教育学生不要过于在意吃穿，而要注意内在的品德养成和学问力量的培育，注意思想道德水平的提高，使自己德业并举。

【推动措施】

1.为使太极特色创立顺当进展，学校成立创立领导小组，小组成员分工明确，各司其职。王杰校长任组长，全面领导。主管体、艺、

卫的副校长杨军负责详细筹划工作，学校有太极功底的几位教师为小组成员帮助杨军校长开展工作。包括编写教材和筹划太极文化墙，营造太极文化气氛等，体育组和班主任为执行组员。

2.聘请太极拳嫡系传人为太极拳教练，亲授学生，保证了太极拳传授的质量，在教授中各班级体育教师要参加监视和学习，一是保证太极教学的高效开展，而是为以后太极的教学打下根底。

3.体育教师要学会学生演练的太极套路，做到动作精确、标准、到位，学校体、艺、卫处负责考核，合格者方能上岗并赐予物质嘉奖，对于不合格者要求其限期学会。体育教师在教授学生太极过程中，教科室负责监视，发觉问题，马上要求整改，使太极教学做到一丝不苟。

4.编写校本教材，由正规出版社审核出版，学生人手一本，便于学习和传承。教材内容应涉及太极拳的进展、流源，对太极的理论，根本功理功法要有介绍。整个教材对于学生的太极拳练习，太极原理的理解要有所帮忙，以有利于传承为主。

5.购置太极服，着装统一，以使演练整齐富有美感。服装颜色、样式要表达太极拳的古朴。集体演练要有音乐伴奏，选用古曲，以便与古老的太极拳的韵味相和谐，详细操作由体、艺、卫负责。

6.加强培训，提升师资水平，不断提高太极拳演练和理论水平。利用集体备课和业余时间体育教师争论、沟通演练心得，取长补短。邀请知名太极教练老指导太极拳教学，利用假期派教师到太极拳发祥地去学习。

7.设立四中太极拳讨论会，对太极拳有深厚兴趣的师生均可参加，讨论会每学期活动不低于四次，主要是研讨太极理论，通过看视屏和与名家面对面沟通来理解太极技艺。

8.竞赛制度化，原则上每学年一次，形式为个人集体两种。竞赛要表达公正公正原则，各班级选派至少3名选手参加竞赛。竞赛形式要盛大，要加大宣传力度，通过竞赛来营造气氛，带动学生练习的积极性。

9.每天的大课间要集体演练太极套路，要根据音乐节奏整齐演练，班主任要到队催促。早晨和下午课间活动，各班级可以到制定的区域练习。

10.每年力争对教育主管部门和县内外学校开一次太极观摩会，发放资料，全面展现我校的太极特色创立成果。

11.不断归纳、总结“太极精神”，使它成为促成学风、班风、教风和校风建立的育人手段，使太极起到育德、益智、强志、健体、养性的作用，培育“勤学、合作、敢拼、创新”的师生风貌，带动学校工作迈上新台阶。

12.经费准时到位。每学年学校依据现有财力投入肯定经费，用于购置服装，组织各类培训及竞赛。