音乐《美丽的黄昏》赏析教学课件

主讲人：时间:音乐精品资料内容完整主讲人：时间:音乐精品资料内容完整11美丽的黄昏1美丽的黄昏2音乐《美丽的黄昏》赏析教学课件3音乐《美丽的黄昏》赏析教学课件4音乐《美丽的黄昏》赏析教学课件5音乐《美丽的黄昏》赏析教学课件6啊---美丽的黄昏，美丽的黄昏，美丽的黄昏，美丽的黄昏。啊美丽的黄昏，美丽的黄昏，美丽的黄昏。啊。美丽的黄昏，美丽的黄昏。啊---美丽的黄昏，美丽的黄昏，美丽的黄昏，美丽的黄昏。7初步感受歌曲请同学们聆听歌曲，边听边思考：歌曲的情绪是怎样的？歌曲的速度、力度分别具有怎样的特点？初步感受歌曲请同学们聆听歌曲，边听边思考：歌曲的情绪是怎样的8初步感受歌曲请同学们看谱聆听歌曲，找出歌曲的三个主要乐句。初步感受歌曲请同学们看谱聆听歌曲，找出歌曲的三个主要乐句。9学唱歌曲请同学们挥拍跟琴演唱三个主要乐句的歌谱。学唱歌曲请同学们挥拍跟琴演唱三个主要乐句的歌谱。10学唱歌曲请同学们观察歌谱，看一看应该在哪里换气呢。学唱歌曲请同学们观察歌谱，看一看应该在哪里换气呢。11音乐知识唱歌要注意呼吸。缓呼缓吸就是慢慢深吸气，然后慢慢呼气，可以获得较长的气息。请随老师一起做一做缓呼缓吸的呼吸练习吧！音乐知识唱歌要注意呼吸。缓呼缓吸就是慢慢深吸气，然后慢慢呼气12学唱歌曲请同学们再次挥拍跟琴演唱三个主要乐句的歌谱，注意换气。学唱歌曲请同学们再次挥拍跟琴演唱三个主要乐句的歌谱，注意换气13学唱歌曲请同学们试着填词演唱这三个主要乐句，注意气息的保持。学唱歌曲请同学们试着填词演唱这三个主要乐句，注意气息的保持。14学唱歌曲请同学们想一想：应该用怎样的声音来演唱这三个主要乐句？学唱歌曲请同学们想一想：应该用怎样的声音来演唱这三个主要乐句15学唱歌曲请同学们用优美、抒情的声音演唱这三个主要乐句。学唱歌曲请同学们用优美、抒情的声音演唱这三个主要乐句。16学唱歌曲请同学们观察第一声部的乐谱，说一说它的旋律是如何在三个主要乐句的基础上发展而成的，一共有几个乐句。学唱歌曲请同学们观察第一声部的乐谱，说一说它的旋律是如何在三17学唱歌曲请同学们填词完整演唱第一声部，想一想：应该用怎样的力度和速度演唱最后一个乐句？学唱歌曲请同学们填词完整演唱第一声部，想一想：应该用怎样的力18学唱歌曲观察第二声部的乐谱，说一说它的旋律是如何在三个主要乐句的基础上发展而成的，一共有几个乐句。学唱歌曲观察第二声部的乐谱，说一说它的旋律是如何在三个主要乐19学唱歌曲请同学们填词完整演唱第二声部，注意最后一个乐句的速度与力度的变化。学唱歌曲请同学们填词完整演唱第二声部，注意最后一个乐句的速度20轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。属于多声部音乐，各声部既演唱同一个旋律，而又形成互相对比、交叉的效果。我国现代群众歌曲中常用轮唱这种形式。复调音乐中称之为"卡农曲"。轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的21学唱歌曲师生交换声部练习合唱第一、二声部歌谱，注意第二声部要准确进入，以及合唱的声音要和谐。学唱歌曲师生交换声部练习合唱第一、二声部歌谱，注意第二声部要22感谢聆听感谢聆听23主讲人：时间:音乐精品资料内容完整主讲人：时间:音乐精品资料内容完整241美丽的黄昏1美丽的黄昏25音乐《美丽的黄昏》赏析教学课件26音乐《美丽的黄昏》赏析教学课件27音乐《美丽的黄昏》赏析教学课件28音乐《美丽的黄昏》赏析教学课件29啊---美丽的黄昏，美丽的黄昏，美丽的黄昏，美丽的黄昏。啊美丽的黄昏，美丽的黄昏，美丽的黄昏。啊。美丽的黄昏，美丽的黄昏。啊---美丽的黄昏，美丽的黄昏，美丽的黄昏，美丽的黄昏。30初步感受歌曲请同学们聆听歌曲，边听边思考：歌曲的情绪是怎样的？歌曲的速度、力度分别具有怎样的特点？初步感受歌曲请同学们聆听歌曲，边听边思考：歌曲的情绪是怎样的31初步感受歌曲请同学们看谱聆听歌曲，找出歌曲的三个主要乐句。初步感受歌曲请同学们看谱聆听歌曲，找出歌曲的三个主要乐句。32学唱歌曲请同学们挥拍跟琴演唱三个主要乐句的歌谱。学唱歌曲请同学们挥拍跟琴演唱三个主要乐句的歌谱。33学唱歌曲请同学们观察歌谱，看一看应该在哪里换气呢。学唱歌曲请同学们观察歌谱，看一看应该在哪里换气呢。34音乐知识唱歌要注意呼吸。缓呼缓吸就是慢慢深吸气，然后慢慢呼气，可以获得较长的气息。请随老师一起做一做缓呼缓吸的呼吸练习吧！音乐知识唱歌要注意呼吸。缓呼缓吸就是慢慢深吸气，然后慢慢呼气35学唱歌曲请同学们再次挥拍跟琴演唱三个主要乐句的歌谱，注意换气。学唱歌曲请同学们再次挥拍跟琴演唱三个主要乐句的歌谱，注意换气36学唱歌曲请同学们试着填词演唱这三个主要乐句，注意气息的保持。学唱歌曲请同学们试着填词演唱这三个主要乐句，注意气息的保持。37学唱歌曲请同学们想一想：应该用怎样的声音来演唱这三个主要乐句？学唱歌曲请同学们想一想：应该用怎样的声音来演唱这三个主要乐句38学唱歌曲请同学们用优美、抒情的声音演唱这三个主要乐句。学唱歌曲请同学们用优美、抒情的声音演唱这三个主要乐句。39学唱歌曲请同学们观察第一声部的乐谱，说一说它的旋律是如何在三个主要乐句的基础上发展而成的，一共有几个乐句。学唱歌曲请同学们观察第一声部的乐谱，说一说它的旋律是如何在三40学唱歌曲请同学们填词完整演唱第一声部，想一想：应该用怎样的力度和速度演唱最后一个乐句？学唱歌曲请同学们填词完整演唱第一声部，想一想：应该用怎样的力41学唱歌曲观察第二声部的乐谱，说一说它的旋律是如何在三个主要乐句的基础上发展而成的，一共有几个乐句。学唱歌曲观察第二声部的乐谱，说一说它的旋律是如何在三个主要乐42学唱歌曲请同学们填词完整演唱第二声部，注意最后一个乐句的速度与力度的变化。学唱歌曲请同学们填词完整演唱第二声部，注意最后一个乐句的速度43轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。属于多声部音乐，各声部既演唱同一个旋律，而又形成互相对比、交叉的效果。我国现代群众歌曲中常用轮唱这种形式。复调音乐中