实习生个人实习总结5篇

—19实习生个人实习总结5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，以下在这给大家整理了一些实习生个人实习总结范文，希望对大家有帮忙!实习生个人实习总结范文1刚刚进入实习的时分，我真的比如今稚嫩多了，那时分我的穿着以及个人形象也比拟同学，所以孩子们也很少去听我的话，许多孩子还老是叫我姐姐，后来我转变了自己的外表之后，威信就增加了许多了，开头能够管理到这一群小顽皮鬼了。孩子们虽然顽皮，但那是他们也非常的懂事，偶然的顽皮展露的他们的可爱，偶然的懂事也让我非常心疼和疼爱他们。在这次实习当中，我认识到，其实教育就是一次很远的远行，在这条路上，我们可能会遇到一些难走的坎坷的路，也可能遇到满地草原以及辽阔的风景。有苦痛，当然也会有享受；有熬煎，当然也会有释然。这就像是我们每个人的人生一样，该遇到的肯定会遇到，该成长的肯定会成长，改进步的肯定会进步，只要坚强的走下去，将来的光亮就肯定不会熄灭。和孩子们的相处过程中，其实我认识到教育和爱是无法分割的，许多这个阶段的孩子更需要的是爱而不是一本正经的说教。所以对于幼儿教育来说，我认为更多的就是要在爱中去教育，比方说当孩子做错了一件什么事情的时分，第一时间不是指责，而是去询问他为什么要这么做，这样做会不会损害自己，会不会损害别人，当孩子开头自我思索的时分，我们就可以进行劝解，让孩子了解这件事情的正确性，让他对任何事情有一个辩证观。这是我在这次实习当中深深感受到的一点，孩子们还是太小了。虽然我的年纪也不大，但是我对于这份教育工作还是有一些理解和领悟的。将来的光阴还是很漫长，我也会在这条路上始终坚持下去，直到成为一个真正的幼儿老师，能够肩负起全部的责任，给每一个孩子开创一个更好的将来。实习生个人实习总结范文2在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我从前没做过，做起来有肯定的困难，如新生儿工作，我从前就没做过，但为了搞好工作，听从领导布置，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐烦指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比拟熟识了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量。在儿科开展整体护理，就是以满意患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的表达；为满意这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达力量及理解力量有限，进行心理护理非常困难，很难到达估计的效果和目的，甚至还会到达相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧急、焦虑，他们大都过分照料，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，主动圆满的完成各项工作：（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人。曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生认真的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清晰了病人及家属都很满意。（2）认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，看法端正、头脑清楚。为了科室的各项工作能顺当进行，我看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽搁工作。利用有限的时间不遗余力的激励患儿，耐烦的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信念，默默地祈祷他们早日康复。真正表达了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育意义。我在实习中学习了许多东西，也锤炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了很大的进步，开创了工作的新局面，也受到老师的表扬。实习生个人实习总结范文320X年9月25日下午四点多，我们经过几个小时的跋涉，终于到达实习目的地——香山中学。开头了为期近两个月的实习。在实习期间，有过欢乐、困惑、迷茫、感动……其中的种种将成为我人生一次重要阅历，是我毕生的财宝。其中实习内容主要包括三部分，课堂教学、班主任工作和教育调研。一、班主任工作我担任的是高一级A4班的班主任。在到校之前，并不明白实习所在班级的情况，因此到了学校以后才开头逐步了解情况。为了能够尽快地了解和融入实习所在班级。特意首先向原班主任了解了A4班的情况。主要是整体的班风，班纪，班委以及个别重点对象的情况。其次与班干沟通了解一些同学的特点，并且熟识班级日常工作。并且主动与同学接触，沟通，细心地观看同学，以便能逐步把握同学的根本情况。在班级日常工作中的早读，午读，晚自修，以及检查早午公共区卫生的时间里，与同学沟通，慢慢地得到同学的认同，融入整个班集体。同学开头信任我，像对待同辈中的姐姐一样与我沟通，生活和学习上的困惑开头向我倾诉。而一些叛逆的同学也能够将他们自身的想法与我沟通，并且能够认真听取我的建议和教导。班主任日常工作主要有以下：每天早上6：50之前检查同学公共区卫生清扫情况，并且在6：50之前到达课室，检查同学早读纪律以及课室卫生。7：25之前到达操场，和同学一道出早操。中午14：40之前检查同学公共区卫生清扫情况，并且在14：40之前到达课室，检查同学午读纪律。晚上18：50之前检查同学的晚读纪律以及到校情况。在每周一下午最终一节班会课开展主题班会。在原班主任老师的悉心指导下，我顺当开展了班级日常工作。由于香山中学属于重点中学，同学的自觉性很不错，我把工作中心转移到辅导同学的学习中。而监督卫生和纪律方面可以不用花许多时间。在开头的2个星期里，监督卫生情况，与同学沟通，让同学清扫卫生成为惯例，在后来的实习工作中，同学自觉并且很好地完成公共区卫生的清扫。我可以只要去看看或者可以不用到场，同学已经可以很好地完成公共区卫生清扫工作。让我可以有更多时间到课室辅导，比方帮忙同学阅读不懂的单词以及文字，在早读之前找同学沟通，沟通，了解他们的思想，以便更好地称为同学学习上的良师，生活上的益友。由于早操时间较早，天气比拟凉，许多女生不情愿遵守学校规定，比方不扎头发，早操过程中把手放衣兜不情愿运动，而个别男生早操时分拖拖沓沓。发现这种情况，我按时向原班主任反映这些问题。原班主任提示我处理问题需要留意的问题，然后放手让我处理。我考虑到女生心理比拟脆弱等心理因素，私下找女生谈话并且向她们灌输集体利益观念后。这些女生不但遵守学校规章制度，而且更加信任我，更情愿与我沟通。而男生拖沓问题，我将这个问题放手交给体育委员，并且吩咐他处理这个问题需要委婉，体育委员很好地解决了这个问题。而我也适时地表扬了他们，让他们明白他们自己的努力没有白费，老师看的清清晰楚。考虑到高一班级同学对高校生活的好奇和向往，还有对将来的迷茫和踟蹰，我特意开展了《我的高校生活and广州高校城》的主题班会课。利用相片以及视频，文字等向他们呈现了我个人高校里面的一些生活以及学习，社团活动的一些场景。满意了他们对高校生活的好奇心。并且介绍了漂亮的广州高校城以及里面的十所高校。坚定了他们对将来的信念，激发了他们学习的爱好以及动力，用“人生能有几回搏”等激扬的语言，以及亲人的期盼来鼓励他们，并且让他们以“三年后的我”为题目，字数不限，思索展望个人以及家庭的将来。让班级的学习风气得到了很大的改善，许多同学开头认真思索将来。并且认真地写下“三年后的我”交予我。我认真地阅读了他们的文字，并且认真写下自己的批语，包括我的个人建议、鼓励等。同学看到我认真对待他们的看法后，更加信任我，把一些困惑以及迷茫用文字向我倾诉。通过近两个月的班主任工作实习，同学与我结下深厚的感情。而我成为了他们的良师益友。实习班主任工作是我以后工作生涯和人生阅历的珍贵财宝，让我不仅和同学结下深沉的感情，更重要的是，还从原班主任身上学到珍贵的教学经验，管理理念。真的感谢原班主任指导老师的悉心教导。二、课堂教学实习期间，我所教的科目是高一A4班的化学。为了走上讲台后能够收放自如，让同学的课堂学习更加高效。首先，我进入预备阶段。包括听课和写教案。我在初到学校的第二天开头了听课。为了让听课有效性，在听课开头前，特意了解学校的进度。让自己在听课前先做了充足的准备，比方熟读课本，研讨新课标课程标准。书写教案，课件，然后开头听科任指导老师以及科组内其他老师的课。向有经验的老师请教以及和他们沟通看法，弥补自己的缺乏，比方重难点讲解和引入，学问点之间的连接，新课标课程标准等问题。由于香山中学对教学重视，每周二下午化学科组也有公开课和评课活动。高三级老师也有公开课，感谢实习所在学校教学的开放性，让我可以有时机听到更多更优秀的课程，看到更多观点和思想的碰撞。为了给同学一个内容充实、丰富、活泼、活泼的课堂，使同学能够在轻松快乐的气氛中学习。完成备课后，交由指导老师，检查修改，连续完善教案。通过自己的努力和指导老师的指导帮忙，备课阶段过的很充实。然后是上课阶段，由于备课时间问题，我在国庆放假后才开头正式上课。为了激起同学学习爱好，提高课堂效率，在上课之前好好研讨重点难点，上课的时分保持微笑，由于同学不习惯一般话，在语言上尽可能做到用通俗易懂讲解，以便同学更加简单理解。课堂上，激励同学大胆发言，答复问题。依据不同的教学场景，选择适宜的课堂媒体，比方通过试验、详细实物，如呈现胶体的丁达尔效应、通过多媒体教学，将抽象的微观粒子呈现出来。激发同学学习化学的爱好。课后认真批改同学的作业，了解同学对课堂的把握程度。对易错点，重难点做好记号。在下一节课进行讲解和补充。课后进行反思，书写教学反思。反思上课遇到的问题和缺乏之处。以便更好地开展下一节教学工作，到达按时敏捷处理课堂突发大事，依据课堂详细情况，按时调整教学方案，总结课堂优缺点，比方同学易错点，教态、教学语言、板书、提问技巧、同学互动、课堂引入、思路引导等各方面入手，改正缺乏，发扬长处。感谢科任指导老师和科组内老师的指导，通过这次的实习，个人觉得自己有很大的进步，当然还存在不少需要改正的缺点。（1）讲授学问点时，教学重难点把握不够精确。作为一个老师能教学重难点，并不代表就能够把重难点讲清晰，不代表就能让同学学懂学好。讲授重难点时，语言的运用，内容的扩展，所举的例子，教学方法的运用都是有讲究的。正所谓。外行人看喧闹，内行人看门道啊!怎么样把冗杂问题简洁化是一门学问，需要认真的钻研。尤其是当同学基础学问不够的时分，如何讲解就存在更大的问题。（2）试验演示方面存在很大缺乏。试验演示试验在化学课堂教学中只有非常重要的作用。胜利而好玩的演示试验能引起同学的认知冲突，唤醒他们头脑中原有的“旧学问”并作好接纳“新学问”的准备，同时也为“新学问”改造“旧学问”提供了可能。试验演示不仅要求老师自己能够标准地完成试验，还有试验过程中穿插的讲解和角度。即示范性，让同学能够清晰地观看试验现象，（）明白每一步操作。演示试验之前老师最少要私下训练几次，并且在训练过程中考虑到同学的因素和角度问题。（3）板书方面存在缺乏，粉笔字过大，书写速度不够快，而黑板过高（或者说本人过矮）需要不停地擦黑板，铺张上课时间，需要不断训练。三、教学调研教育调研分为三人一组，由于科任教学以及班主任工作需要时间比拟多，我们教研工作在实习的最终两个星期开头开展。这个时间段，我们整个实习队的班主任工作以及科任教学已经根本完成。考虑到这些因素，我们为了对整个实习队伍作出评价，以及让以后的实习队伍有个努力和改进的方向，少走一些弯路。我们开展了题目为《香山中学同学对华师教育实习的看法和建议调查》的调研。在香山中学校方的同意和帮忙下，我们先后进行了问卷设计，问卷复印。最终在同学和老师的协作下，我们对问卷进行了统计以及分析，写出调研了报告。四、结语：实习期间，我以老师身份严格要求自己，为人师表，身正为范。到处留意自己言行举止和仪表，本着对同学负责的看法全力以赴做好每一项工作；遵守学校的和实习队的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，努力完成学校布置给我的任务，让华南师范高校的实习生学校的老师和同学留下了非常好的印象。两个多月的教育实习，感受良多!学到了许多学问和技能，学习了如何跟同学和同事相处，但也暴露出自己多方面的缺乏，比方课堂上的缺乏。这些方面有的需要改正，有的需要摸索学习，一步一个脚印，踏踏实实地学习。为了到达做一个合格老师的要求，我将不断努力；同时，我也认识到了老师这一职业的重要性和艰难性。做一名合格的老师真的不简单!做一名优秀的老师和班主任更加不简单!需要走得路还很长!实习生个人实习总结范文4时间飞逝，转瞬之间已经进入实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们完成了角色的转变，由同学转换成了老师，从单纯的学校环境进入了冗杂的社会环境。在这个期间，我学到了许多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。对于顶岗实习，有最初的悸动。起初实习对于我来说模糊的，似乎是披上了一层神奇的外纱，会忍不住的想去探究，揭开那层神奇的外纱。对于顶岗实习，也有中期的平淡。在接触到教学之后，新奇感伴着时间会越来越淡，渐渐变得懈怠，不会在花费大量的精力去研讨教学，这时进入了实习的平淡期。对于顶岗实习，也有后期的懈担通过四个月的教学，我们已经能够完全了解教学实践，同时每个人也形成了肯定的教学模式，然而在这个时分，我们通常是抱着得过且过的心态，不会再去花费精力创新，平淡无奇，个人重心也已经向其他方面转移，除了完成作业，就是期望实习的结束。在顶岗实习的初期，更多的是冲动，由于自己终于可以正式地站在讲台上了。然而令人想不到的是在实习初期，我所教的科目是七班级生物，对于一个文科生来说的确有些难度，为了把课讲好，就需要我课下多做准备，常常去听课，学习其他老师的教学方法，有时是上网搜集资料，往往一节课需要准备多半天的时间，花费了很多精力，虽然比拟累，但是这样的实习生活让我感到很充实。在这个期间，我大部分时间用来讲课和听课，就是为了充实自己的学问，以便提高自身的实践力量。在顶岗实习的中期，我如愿以偿的教上了英语。虽然只有短短的三个星期，但还是得到了锤炼的时机。由于自己的专业就是英语，加之初中英语非常简洁，因此备课不需要花费太多的时间，这就为我节约了大量的时间去做其他事情。英语不比其他科目，是我们平常所不接触的，初中生作为英语的初学者，就需要花费更多的时间去研讨和探究。在英语教学实践的过程中，我发现了很多问题，比方说同学英语基础普遍不坚固，很多同学对最基础的学问都是一知半解，更有甚者，连几个单词都记不住，其中显现问题最多的就是英语语法，很多同学连英语最根本的句型都不明白是什么，很多语法重复讲解，仍然没有什么效果。还有就是大部分同学自制力比拟差，没有自主学习的意识，同样地，同学对待学习的看法也很消极，在平常学习中很懈担这些问题都是多方面因素造成的，要想铲除，必需经过多方面的努力，不能只靠学校一方面的努力。在顶岗实习的后期，我相比照比拟悠闲，没有什么教学任务，只是作为候补，给其他老师做助手，同时还帮班主任处理一些琐事。在这个期间，我没有什么本质性的工作，大多数时间用来完成顶岗办所布置的作业。虽没有什么重要的事可做，但琐碎之事还是比拟多的。例如在家长会前期，帮忙班主任准备一些事宜，同样在也教导处帮忙，给初三班级的同学整理打印模拟卷，还有就是给扫描一些东西。在做这些事情的过程中，我也学到了很多适用的技能，比方对photoshop软件的运用，以及对扫描机的运用，这些技能都是在现实生活中比拟适用的。从实习的后期的情况，我感悟到生活中处处都充满了学问，只要我们努力地去发现，专心地去学习，即使是一件小事，我们也能从中学到许多学问。通过这四个多月的实习，我们学到了许多学问，能够将我们所学的学问应用到现实生活中，由理论转化为实践。在这个期间，我们每一个实习生都经过了完善的蜕化，由一个同学胜利地转化为一名合格的老师。虽然任课时间不长，但在教学方面，我的确有所领悟。首先是在教学的组织方面，经过了四个多月的实习，我可以很好地组织同学进行活动，在活动中让同学充足发挥自身的特长，各显其能。同样地，在课堂教学方面也有所进步。每节课都会经过细心的组织，目的就是让同学能够在欢乐中学习，调动同学的学习爱好和主动性，活泼课堂气氛，以到达教学目的，在课堂上，我对同学始终是一视同仁，争取给每位同学均等的时机，不会厚此薄彼，不会用他们的学习成果的好坏来作为评价他们的标准。在课后监督方面，我以往做得缺乏，从指导老师身上，我学到了一些有用的方法，例如把全班同学分成肯定数量的小组，并且选一位负责人的小组长，由小组长对组员进行检查，老师只对小组长进行检查，这样的权力下放，既可以减轻老师的工作量，还可以更好的催促同学，虽然方法比拟简洁，但老师在其中扮演一个非常重要的角色，老师要严肃对待。同样地，在为人处事方面也有一些心得。在实习学校，对于其他老师的要求，我们在自己力所能及的情况下都会尽力去帮忙，在与他人的相处中，不要有太多的计较，凡事都应当有一颗宽广的胸怀，坦然对待生活。作为一名实习生，我非常感谢学校能为我们提供这样一个平台，让我们将理论与实践相结合，让所学得到实际应用。同样地，也非常感谢实习学校领导的信任，让我有时机登上讲台去实践，当然也要感谢学校的其他老师，给我们提供了很多帮忙，指导老师不厌其烦地给我进行指导，让我学到了不少东西，总之，实习成为我人生中一笔重要的财宝，通过顶岗实习，我受益匪浅。实习生个人实习总结范文5不知不觉，两个月的实习已经降下了帷幕。在这段时间里，我收获了许多。现对这两个月以来的师范技能、班主任工作、第二课堂活动以及主题班会的收获总结如下：师范技能：备课是一个艰辛的过程，备好课是上好课的开头。备课，既要备教材，也要备同学。对教材要熟识，对同学要有全面的了解。“知己知彼、百战不殆”。我先对同学的基础作全面的了解，明白同学能把握到哪个程度，然后通读几遍课文，深入领悟课文的内容意思，形成一个大致的思路，再做一到两本课外辅导书关于这节课的内容，以加深对这节课的理解以及考点的把握。做完训练后，再看一下优秀的教案辅导书，再次领悟这节课的重难点以及别人的设计思路。参考完别人的优秀方法后，就开头着手将自己的思路写到草稿纸上，并认真琢磨在什么地方让同学商量，在什么时分该提问同学，什么学问点要具体讲，什么学问点要略讲，什么时分该放视频，应当怎样来过渡等等。写完草稿后，就再次修改。屡次修改后，就将最终版写成标准的形式。这样，备课就算结束了。在教态、语言表达、讲课的连接、讲课的思路以及对课堂的掌握等方面都有了很大的提高。第一次走上讲台时，心里有点紧急，教态显得有点僵硬，语言也比拟生涩，整体来说不够自然和流畅。后来经过队友的激励以及指导老师的提点，当再次走上讲台时，我就在心里示意自己要自然，要流畅。经过一节节课的锤炼之后，教态显得越来越自然，语言也比从前丰富了。刚开头的时分，我对一节课重难点的把握，详略讲的处理也不够好，以至于一节课下来，讲课连接以及讲课思路都显得有点乱。后来在指导老师指点下，事先我都会钻研一下课标，熟识课标要求，在备课时将重难点处理好，将课堂连接考虑好。上课之前，自己试讲一遍，熟识内容。假如有时机，就请队友来听试讲，给些看法。这样经过队友的建议，会进步得更快。有时分，就说课给老师听，让老师对自己的讲课思路进行批判、指导。由于老师经验丰富，经过他指点后，会有一种豁然开朗的感觉。讲课的时分，我会尽量保持微笑，由于笑容可以感染同学，并且在心里告知自己：这是一个舞台，一个表演的舞台，而表演者就是自己。这样经过不断的锤炼，我的讲课连接以及讲课思路都不断的趋向成熟与清楚。除此之外，也获得了一些处理课堂上的小纪律以及突发小问题的方法与技巧。班主任工作：班主任，是一份荣耀与宏大的工作，由于它关系着很多人的将来，但同时，其也是一份琐碎，繁杂的工作，由于的确有许很多多的小事情去做，需要付出得更多更多。班主任除了要做好自己的教学工作外，还需要花更多的时间去了解同学，把握同学的思想动向。每天早上六点多，我就回到课室门口，等候同学们间续的到来。一到七点钟，就开头监督他们读书，直到上课。下午午读时也过来看他们读书。晚上七点钟，我也会准时回到课室催促他们读书。所以作为班主任，的确有很多繁琐的工作需要做。优秀的班干部团体是班主任的得力助手。一个班有很多同学，而只有一个班主任，因此每件事都让班主任管是很困难的。而这时分，培育一个得力的班干部团体是非常必要的。班干部是同学选出来的，因此在同学当中有肯定的威信。又由于同学们刚上高一，来到这个生疏的环境，有些干部对一些事情还不懂得处理。因此，在恰当的时分，要给班干部开会，教会他们一些处理事情的技巧，进一步强化他们的责任意识。假如在日常生活中，发现有些班干部没有很好的履行自己的责任或者带头犯错的话，就按时叫到办公室做思想工作。这样久而久之，班干部团体就会进展得很快。团结的集体可以让班级成长得更快。一个班级团结与否，关系着一个班级的学习气氛以及各项活动的开展，所以团队的培训显得非常有必要。我主要利用一些活动课来开展主题的培训，还有通过一起打篮球等各项活动来训练大家的团队意识，让大家明白团结的力量是巨大的。大家不仅在学习上要互相团结，在平常的生活中也要互相团结。鼓励尖子生，可以让他们更上一层楼。对于尖子生，平常也要重点培育。平常跟他们聊聊天，夸赞一下他们的长处，并且从更高的高度对他们进行一些指导，可以令到他们更加努力的学习。将后进生拉上来，一个班级就胜利了。一个班级，总会有比拟拔尖的同学，但是也少不了一些后进生。对于后进生，我们要力求将他们转化。平常的时分就需要花更多的心思在他们身上。后进生，只是他们的成果不太好，可是在他们身上，也肯定会有其长处。因此在平常的时分，我们就要擅长发现他们身上的闪光