小学班主任工作年终考核总结5篇

—12小学班主任工作年终考核总结5篇充实的工作生活一不留神就过去了，回忆这段时间的工作，相信你有许多感想吧，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？下面是给大家带来的小学班主任工作年终考核总结，希望大家能够喜爱!小学班主任工作年终考核总结1今年是我第一年担任六班级毕业班的班主任。在担任这项工作的过程中，我越来更加现，如今的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。本班孩子各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的顽皮捣蛋，有的关怀他人……为了今后更好的做好班主任工作，现将本学期班主任工作总结如下：一、班级管理工作一个好的班级需要有力量的干部，我非常重视小干部的培育。一开学就竞选班干部，假如谁想当班干部就自我推举，竞选气氛非常热情。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级管理根本上了轨道。六班级同学自我掌握力量较差、活动力量较强，是小学阶段最难管理的时期。因此培育同学自我管理力量非常重要。我采纳值日班委制，每天由值日班委进行班级管理。同时我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责，让人人参与班级管理。二、丰富多彩的赛事活动本学期，学校的活动丰富多采，这是培育同学集体意识、培育集体荣誉感的最正确时机。在县校运会上，张进同学表现杰出，获得男子200米第5名，潘宇宇同学表现杰出，获得女子铅球第3名。参与了镇“关爱在我心中”主题队会评比，获镇二等奖。组织部分同学参与了“水文化书画作品”赛，并获得二、三等奖若干名。这些活动的参与，培育了同学的自信念、集体意识。三、班级主题活动本学期我班主要开展了“班级之星评比活动”、“同学每日得分活动”、“我们在成长”等主题活动，这些活动的开展鼓励了同学的学习主动性，培育了同学的自信念。利用班队会进行了“安全教育”、“关爱在我心中”等主题班队会活动，这些班队主题活动的开展培育了同学的安全、爱心等力量。四、强化家校联系多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好同学，就要对事业、对同学有充足的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是按时主动地和家长联系（本学期我和孙兰水校长家访了每一位同学），向他们了解情况，耐烦地做他们的工作，相互协作，使每一位同学健康成长。这学期，依据学校的布置，胜利地协作学校召开了一次家长会，我向家长们介绍同学在校情况，并虚心听取了家长的看法。小学班主任工作年终考核总结2班主任工作的确是一门艺术，是一门研讨每个同学以促使其全面健康进展的艺术，班主任要付出很大的精力和时间去研讨每一个同学，以便因材施教。同学的差异确定了班主任需要实行不同的方法，不同的形式，在不同的场合去教育和引导同学，以便产生的教育效果。下面就我个人的体会和想法谈如何做好班主任工作。一、要关爱同学。同学需要爱。同学在逐步顺应同学生活的过程中比拟脆弱，遇到困难简单退却，这就需要老师的关爱，使他有战胜困难的决心和士气。无论是学习上还是生活上，老师常去关怀他，照料他，那怕是一句话，在他心里都会产生很大的作用。班主任应会学会利用这一点，按时发现那些需要关爱的同学，按时献上一片真诚，那将是对同学的.嘉奖，会使他们产生剧烈的信任感，更好地听从你的教导。二、要研讨心理。小学阶段，无论是从心理上还是从生理上都处于稚嫩的时期，有些问题处理不好，就有可能造成肯定心理上的障碍。所以作为班主任老师在与同学交往的过程中，要多考虑同学的心理状态，从实际动身去解决实际问题。特别是对那些在心理上有些不健全的同学，应格外留意，要分别对待，留意交心。老师要平易近人，公平待人，当发现某些同学有时，要留意学习解决它的方法，绝不能等候。三、要培育习惯。班主任在班级管理过程中，应当有一个比拟习惯的方法，即规则不能朝令夕改，自己破坏自己的规则，那么班级管理就很难自动运行。班主任要多设计班级，通过什么样的管理，到达什么样的结果，管理中立下的规则绝不容易修改。到什么时间做什么事情，什么事情由什么人来做，从方法到要求都要明确下来，特别要重视那些别人看来很小的事，逐步完成班级管理的自动化。当有时要违反一些规则时，应当向同学讲清晰，以保持班级管理的良好习惯。同时也要教育和培育同学自身形成良好的习惯。四、要严于律己。班主任老师堪称同学之楷模，方方面面都有同学学习和效仿的地方。就是说老师的一言一行都会给同学带来很大影响，老师言不雅，行不正，同学就不佩服，老师就简单失去威信，给班级管理带来不利。老师每天早来晚走，认真备课和教学，仪表端正，说到做到，这种严于律己的看法往往会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。当然班主任也要宽以待人，处理好与家长的关系，尤其是在同学面前更要表现出这一点。班主任工作是一门艺术，是一门琢磨不完，研讨不透的学问。每一名班主任都有其特长，都有值得我们学习的地方。作为同学，能遇上一个好班主任，肯定地说对他的学习生涯乃至整个人生都是有益的。让我们努力，做一名同学认可，的确值得信任的好班主任，为同学的成才做出我们的奉献。小学班主任工作年终考核总结3本学期我担任五（1）班的班主任，下面我对自己的班主任工作总结如下：一、以身作则。在过去的一年中，我时辰留意从小事做起，对同学进行言传身教。要求同学做到的，我自己首先做到。比方，看到操场或教室地上有垃圾，我就捡起来扔到纸篓，同学看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学也养成了这种良好的行为习惯。不管是谁扔的垃圾、不管在哪儿都要捡起来。每次在学校的劳动中，我总是与同学们一起干活。带动了同学们劳动的主动性，保质保量完成学校交给的每一项任务。通过这种无声的教育，使同学受到潜移默化的影响，同时也拉近了同学与老师之间的距离。二、常常进行思想教育。我利用班会，晨会进行品德、卫生、纪律、安全等教育，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我们是文明礼仪特色学校，我常常针对同学的行为来教育，让大家学习好的现象，批判不好的现象并相互监督。三、发挥“小干部”的大作用。大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。常常向其他老师了解同学的学习情况，协同对同学进行教育，激发学习爱好，培育努力学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。四、开好班会课。班会课是对同学进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我抓好每周五的班会课时间，对同学进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，以求取得最正确的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习标准守则；向同学灌输文明礼仪学问，对同学进行安全教育，法制教育。这学期我们班开展了《文明礼仪伴我行》班队活动，也取得了很好的教育效果。经过一年的努力，我们班级有了收获，纪律越来越好，从前冷漠的同学如今都很关怀班集体，不敢发表自己看法的现象也有了转变，我很欣慰。做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。我要连续努力，在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，主动探究，擅长总结，使自己的班务工作水平尽快提高。小学班主任工作年终考核总结4班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与同学、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四（1）班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高同学多方面的素养，做了下面几点工作：一、全面进展，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对冗杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为帮忙贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织同学在班会课上谈感受，让同学们明白了“一方有难，八方增援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向顽皮捣蛋，又比拟自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。现实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平常我更是利用一切时机浸透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。二、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证同学的安全，我时时留意对同学进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还实行了很多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排解安全隐患。对同学的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易显现事故这一情况，我每天派同学值勤，监督、提示违纪同学，禁止追逐打闹，教育同学上、放学路上留意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，常常教育这些同学乘车需要留意的问题，时辰留意同学的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了同学的健康成长。三、强化管理，促进学习。同学以学为主，同学只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪同学赐予严格的批判。每周利用肯定的时间，学习《小同学守则》和《小同学行为标准》，让同学时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育同学发奋向上，如在本学期的“冬季三项”竞赛中，报名时竟只有一位同学会跳“双飞”，同学们有些气馁。我就激励同学们针对弱项努力锤炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了班级组的第二名。事后，结合学过的《说勤奋》一课的内容，再一次用活泼的事例教育同学“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。四、班队活动，自谋自划。为了进一步锤炼班队干部的工作力量、丰富队员们的校内生活，本学期我把手中的权利还给同学。结合每月队活动方案，有老师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但同学却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开头的只会报报节目的名单，到会写写简洁的串词，从中他们的力量得到了提到。五、搞好卫生，关怀健康。美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使同学有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于同学的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我特地布置同学监督，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防同学生病，我就像关怀自己的孩子一样，时辰提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的同学赐予特别照料。总之，这学期，经过师生的共同努力，同学的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、主动向上的班风，在学校的各项活动中亦有杰出的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。小学班主任工作年终考核总结5在本学期本人担任四班级的班主任工作，本班41名同学，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就这半学期工作总结如下：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯我班有4名同学在校住宿。同学在校一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学商量，明确小同学应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为标准好的同学，把他们的名字写到荣耀栏里，以此不断强化，帮忙同学初步养成良好的学习、生活习惯。二、关怀爱惜每个同学用爱心转化后进生做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的同学；2、行为习惯自制力较差的同学；3、既学习困难又行为