2021-2022学年黑龙江省黑河市成考专升本教育理论第一轮测试卷(含答案)

2021-2022学年黑龙江省黑河市成考专升本教育理论第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.

第

9

题

欧洲封建社会的两种教育体系是（）

2.马克思主义认为教育起源于()。

A.神话B.生产劳动C.本能D.无意识模仿

3.荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于下列哪种情感?（）

A.理智感B.热爱感C.审美感D.道德感4.教育对政治经济制度的发展（）。A.起决定作用B.不起决定作用C.只起加速作用D.只起延缓作用5.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（）A.时快时慢B.先快后慢C.先慢后快D.均匀递减

6.情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式?（）

A.需要B.动机C.态度D.认知

7.在阶级社会中，教育总要反映一定阶级的利益、意志、愿望和要求，因此，教育具有（）

A.继承性B.历史性C.阶级性D.永恒性8.在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同。这体现了教育具有（）。A.A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性

9.入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这种现象属于（）

A．感觉适应

B．感觉对比

C．感觉补偿

D．感觉后效

10.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论（）

A.成就动机理论B.耶克斯一多德森定律C.成绩结构理论D.强化理论二、填空题(10题)11.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。12.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

13.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

14.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

15.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

16.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。17.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。

18.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

19.课的类型主要有两大类：单一课和______。

20.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

三、简答题(2题)21.上好一节课的基本标准是什么?

22.如何培养学生的高尚情操?

四、论述题(2题)23.联系实际论述如何进行概念掌握。

24.联系实际，论述“教育影响的一致性和连贯性”的德育原则。

五、辨析题(2题)25.采用问答式进行教学必然是一种启发式教学。

26.“激情”与“应激”是同一种情绪状态，只是叫法不同罢了。

参考答案

1.A

2.B教育的起源学说包括：教育的神话起源说;教育的生物起源说;教育的心理起源说;马克思主义的劳动起源说。

3.D

4.B

5.B

6.A

7.C

8.B

9.A

10.B11.稳定，统一12.识记保持

13.制度文化

14.独立性新颖性独立性,新颖性

15.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象16.德育内容，德育方法17.壬寅学制

18.教学价值取向教学价值取向

19.混合课混合课

20.感知思维认识感知,思维,认识

21.一节好课的基本标准可从教和学两方面分析。从教师教的方面看，评价标准有：目的正确，内容正确，结构合理，方法恰当，语言艺术，板书有序，态度自如。从学生学的方面看，基本标准有：学生注意力集中，思维活跃，积极参与，个别学生得到照顾。

【解析】该题要点较多，不容易记住。要注意它们是从两个方面说的，特别是第二个方面是新增内容，要注意。

22.(1)培养科学的人生观和价值观。

(2)通过多种途径，丰富学生的情感体验。

(3)提高学生的情商水平。

(4)有针对性地对不良情绪进行调适。

23.教学是引导学生获得科学概念的主要途径，教师在教学过程中帮助学生掌握概念时应注意以下几方面：

(1)以感性材料作为概念掌握的基础。

(2)合理利用过去的知识与经验。

(3)充分利用“变式”。

(4)正确运用语言表达。

(5)形成正确的概念体系，并运用于实践中。

【解析】此题较难，首先，要把要点答完整；其次，要注意每个要点中的重要概念；最后，要结合实际进行论述。

24.(1)该原则的基本含义是：在德育工作中，教育者应对各方面的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，步调一致，并且有计划、有步骤、系统连贯地对学生进行思想品德教育。

(2)这一原则是根据德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程这一规律提出来的。

(3)贯彻该原则的基本要求：第一，充分发挥教师集体的作用，统一学校内部的多种教育力量。第二，争取家长和社会的配合，主动协调好与家庭、社会教育的关系。第三，保持德育工作的经常性和制度化，处理好衔接工作，保证对学生影响的连续性、系统性。

(4)联系实际论述。

【解析】联系实际题属于论述题中中等难度类型的题目。考生在回答此类论述题时可以采取以下策中的任何一个。策一：先把题目中要求论述的主题(如某原则、某规律等)的要点及其解释论述清楚，然后再联系实际、举例加以说明。该策效率较高，但对举的例子要求较高，应能够代表主题所涉及的几个要点。策二：对主题所涉及的要点，一方面进行理论解释，一方面联系实际，举例说明。考生可视自己的情况，灵活采取一种策。