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文档简介

第第3页大班游戏教案：天鹅

大班游戏教案：天鹅

活动目标：

1、学习儿歌，学认字词寒冷冬天受伤脖颈双，并能用"双'组词。

2、通过学习培育幼儿主动援助需要援助的人。

活动构思：小伙伴立刻要上学校了，在生活中确定会遇到在援助的状况，怎样帮别人最好呢?同时为丰富幼儿的词汇而设计了此活动。

活动预备：大范例(要学的新字词用红色的笔写)字卡以及字义图片录音机磁带幼儿用书及人手一支铅笔自制神奇袋(里面放一些幼儿喜爱的礼物和字卡)

活动过程：

一、开始部分

复习已学过的字词(游戏神奇袋)

师：神奇袋真奇异，里面的东西要不要?

幼：要

(老师用手从口袋里摸出东西，吸引小伙伴，交替摸出字卡，以达到复习已学的字词目的)

二、基本部分

1、观赏儿歌，引入课题。

提问：儿歌中的天鹅它在哪里做什么?(在寒冷的公园里过冬)

它怎么了?(翅膀受伤了，很孤独)

小伙伴怎样援助它的?(变成一只天鹅跟它作伴)

那你怎么样援助天鹅呢?

小伙伴争论，个别回答，老师小结。

2、出示大范例，学习儿歌。

3、学习字词

引导幼儿观测大范例中红色的字宝宝，告知他们这些字宝宝是今日要和小伙伴玩游戏的字宝宝。

A、出示表达能冬天的图片，请幼儿说出图的特征，

引出"冬天'。请幼儿说出冬天的气候特征及人们的衣着等与其它季节的不同，援助幼儿理解字词，并学习"寒冷'。(用同样能援助幼儿边理解边学习字词的方法不学习其它字词)

学一个字词用磁铁贴好于黑板上。

B、巩固字词

分男女小伙伴竞赛，一起认读黑板上的字卡上的字，请个别幼儿认读。

游戏：小猴小猴真爱玩。

C、请小伙伴用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词，老师来回指导。

三、结束部分：老师小结。

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