大班游戏教案：六一儿童节游戏教案及教学反思

第第5页大班游戏教案：六一儿童节游戏教案及教学反思

大班游戏教案：六一儿童节游戏教案及教学反思

活动目标

1.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

2.使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

游戏1：蒙人打鼓

游戏预备：一个鼓、几条蒙眼布

游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

游戏2：投球

游戏预备：球假设干、大篮子两个、礼物。

游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

游戏3：联想ABC

游戏预备：单词卡片假设干

游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能精确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小伙伴就做跑这个动作与这个单词接洽起来。

游戏4：毛毛虫

游戏预备：呼啦圈

游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

游戏5：双龙戏珠

游戏预备：球假设干

游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏6：贴鼻子

游戏预备：蒙眼布

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，;本文.来源：;原地转三圈，请小伙伴用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。

游戏7：袋鼠跳

游戏预备：大口袋2个

游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最末家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏8：夹珠子

游戏预备：珠子、筷子、圈

游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

游戏9：钓鱼

游戏预备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡

玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，任意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

游戏10：同心同德

游戏预备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。

游戏玩法：请家长和小伙伴在起跑线预备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜

教学反思

婴幼儿时期是大脑成长最快速地时期，也是大脑进展的关键期，相宜的教育和环境刺激那么是大脑发育的决断因素。

早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的须要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的志气和技能，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往技能的进展。在活动中，父母可从观测孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处