（附答案）中石油《马克思主义基本原理概论#》2022秋第二阶段在线作业

马克思主义基本原理概论#第二阶段在线作业第二阶段在线作业单选题(共25道题)收起1.（2.5分）认为人的认识是主观自生的，是“内心反省”的结果，是心灵自由的产物的观点是（）。A、主观唯心主义B、客观唯心主义C、客观唯物主义D、主观唯物主义专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：A2.（2.5分）理性认识的形式是（）。A、感觉、知觉、表象B、感觉、分析、综合C、概念、判断、推理D、识记、联想、判断专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：C3.（2.5分）感性认识和理性认识的根本区别在于（）。A、感性认识部分错误，理性认识则完全正确B、感性认识反映事物的现象，而理性认识反映事物的本质C、感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维D、感性认识产生于日常活动，理性认识则产生于科学实验专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：C4.（2.5分）从实践到认识，从认识到实践，实践、认识、在实践、再认识，这种认识的反复和无限发展体现的是（）。A、唯心主义辩证法B、唯物主义辩证法C、朴素唯物主义观点D、机械唯物主义观点专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：B5.（2.5分）2015年1月28日，苹果公司发布2015财年第一季度财报。没过几分钟，美联社的报道《苹果第一季度营收超华尔街预测》出炉。这篇行文流畅的报道是由一套自动化系统撰写发布的。这套系统每个季度能写出3000篇这样的报道，而同时，它对美联社的写作风格了如指掌。“机器人写稿”说明（）A、实践不再局限于人的实践B、机器可以进行独立的思维C、人类可以制造工具延伸和扩展人脑的意识活动功能D、意识的能动作用是无限的专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：C6.（2.5分）天空繁星密布，而首先成为天文学研究对象的是与人们确定季节关系密切的星体；地球上的生物品种难以计数，而人们首先研究的还是与农业和畜牧业有关的为数不多的植物和动物。这说明（）A、实践是认识的起点，认识是实践的归宿B、实践的需要推动着认识的发展C、实践为认识的发展提供了手段和条件D、科学研究具有相对独立性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：B7.（2.5分）“调查研究是从实际出发的中心一环。没有调查就没有发言权，没有调查也没有决策权。”调查才能获得第一手材料，获得感性认识。感性认识的特点在于（）A、直接性和具体性B、间接性C、抽象性D、全面性和真实性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：A8.（2.5分）真理和谬论的界限在于（）。A、是否符合人的利益和愿望B、是否符合马克思主义C、是否反映了客观事物的本质和规律D、是否为大多数人所接受专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：C9.（2.5分）实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为（）。A、实践是人类生存和发展的基础B、实践是认识的来源和目的C、实践可以把主观和客观联系起来D、实践是一个无限发展的过程专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：C10.（2.5分）20世纪50年代，北大荒人烟稀少，一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明（）。A、人与自然的和谐最终是要恢复自然生态B、人们改造自然的行为都会得到“自然界的报复”C、人在自然界面前是处于被动的地位D、人们应合理地调节人与自然之间的物质交换关系专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：D11.（2.5分）社会历史观的基本问题是A、人的自觉活动与社会规律的关系问题B、阶级与阶级斗争问题C、社会存在和社会意识的关系问题D、社会形态更替的必然性和规律问题专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：C12.（2.5分）近年来，Tuhuo（土豪）、Dama（大妈）等-些网络热词被英国著名的牛津词典收录，这说明（）A、社会意识决定社会存在B、社会意识没有阶级性C、社会意识是社会生活的精神方面，是“物质的礼会父系”D、社会意识是社会存在的反映专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：D13.（2.5分）生产方式是（）A、社会关系的总和B、人的因素与物的因素的总和C、经济基础和上层建筑的统一D、生产力和生产关系的统一专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：D14.（2.5分）恩格斯指出：历史发展“总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来的”，“无数相互交错的力量产生出一个总的结果，即历史事实，这个结果又可以看作一个作为整体地、不自觉地和不自主地起作用的力量的产物。所以以往的历史总是像一种自然过程一样地进行。”这说明（）A、社会发展是由多种力量最终决定的B、社会发展规律是自发实现的C、社会规律同自然过程的规律是相同的D、社会发展像自然一样有自己的客观规律专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：D15.（2.5分）唯物史观就是“关于现实的人及其历史发展的科学”。只有把人看作是现实的人，才能正确把握人及其活动的本质，把握人与社会历史的关系。人的本质是现实的人之所以存在的内在根据，人的本质是（）A、从所有个体的人身上抽象出来的共同性B、单个人天生就具有的东西C、-切社会关系的总和D、人的自然属性和社会属性的综合专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：C16.（2.5分）“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。‘民以食为天爷。”这段话说明（）A、人们首先必须吃、喝、穿、住，才能从事政治、艺术、宗教等活动B、人类的生理需求是历史的基础C、人的自然属性决定人的本质D、人的物质欲望是社会发展的根本动力专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：A17.（2.5分）马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”说明了（）。A、生产力决定生产关系B、生产关系反作用于生产力C、生产力和生产关系相互作用D、生产力和生产关系相互影响专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：A18.（2.5分）所谓资本原始积累,就是（）A、生产者与生产资料相分离,货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程B、用暴力手段剥夺农民的土地C、用暴力手段掠夺货币财富D、利用国家政权的力量进行残酷的殖民掠夺专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：A19.（2.5分）商品经济与自然经济是社会经济的两种基本形态，其最大区别在于，商品经济（）A、以交换为目的B、以使用价值为生产目的C、所有制是私有制D、所有制是公有制专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：A20.（2.5分）使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换，是因为它们都有价值，而价值可以互相比较是因为（）A、价值是一切劳动产品所共有的属性B、价值在质的规定性上是相同的C、价值是具体劳动创造的D、价值和使用价值具有同一性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：B21.（2.5分）“我们从小麦的滋味中尝不出种植小麦的人是俄国的农奴，法国的小农，还是英国的资本家。使用价值虽然是社会需要的对象，因而处在社会联系之中，但是并不反映任何社会生产关系。”马克思的这段话表明（）A、商品的使用价值在质上是一样的B、商品的使用价值与具体劳动无关C、使用价值是历史范畴D、使用价值是商品的自然属性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：D22.（2.5分）马克思说：“就使用价值说，有意义的只是商品中包含的劳动的质；就价值量说，有意义的只是商品中包含的劳动的量，不过这种劳动已经转化为没有质的区别的人类劳动。”这里所说的没有质的区别的人类劳动是指（）A、抽象劳动B、具体劳动C、脑力劳动D、体力劳动专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：A23.（2.5分）以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是私人劳动与社会劳动的矛盾。私人劳动要得到社会的承认，必须通过（）A、商品的有用性来体现B、商品的广告传播来体现C、商品的交换来体现D、商品质量的鉴定来体现专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：C24.（2.5分）“劳动是财富之父，土地是财富之母。”对这句话的正确理解应该是（）A、劳动和土地是价值的源泉B、劳动创造使用价值，土地形成价值C、劳动是创造价值的外部条件，土地才是价值的真正源泉D、劳动不是它所生产的使用价值或物质财富的唯一源泉专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：D25.（2.5分）俗话说：“一分钱一分货”，但是在实际的商品交换过程中，既有“一分钱二分货”的现象，也有“一分饯半分货”的现象。这说明（）A、价格并不反映价值B、价格的变化都是价值变化的表现C、价格围绕商品的价值自发波动D、供求关系变动决定商品的价值量专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：C多选题(共9道题)收起26.（2.5分）“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容，都比较地进到高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论。”这个论断揭示了（）A、认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升B、认识过程的反复性和无限性C、主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一D、人类认识运动的基本规律专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：ABCD27.（2.5分）感性认识和理性认识有着密不可分的联系，表现在（）A、理性认识依赖于感性认识B、感性认识有待于发展到理性认识C、感性中渗透着理性的因素D、理性中渗透着感性的因素专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：ABCD28.（2.5分）“凡是亲眼所见的都是对客观事实的真实反映”，这个命题（）A、夸大了感觉在认识中的作用，将感觉与事实相混淆B、忽视感性认识必须上升到理性认识C、在理论上容易导致主观唯心主义D、在实际生活中容易产生荒谬的判断专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：ABCD29.（2.5分）社会意识具有相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。主要表现在（）A、社会意识是对社会存在的反映B、社会意识与社会存在发展的不平衡C、社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性D、社会意识对社会存在具有能动的反作用专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：BCD30.（2.5分）“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发展出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明（）A、生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因B、一种生产关系的产生需要客观的物质条件C、社会形态总是具体的、历史的D、任何一种新生产关系都是在旧社会中建立起来的专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：ABC31.（2.5分）上层建筑对经济基础具有能动的反作用，这种反作用（）A、集中表现在为自己经济基础的形成和巩固服务B、可以脱离经济基础的发展状况和水平C、取决于和服从于经济基础的性质和客观要求D、可能是积极的、进步的，也可能是消极的、衰退的专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：ACD32.（2.5分）科学技术是社会发展的重要动力，这是因为科学技术革命（）A、对生产方式产生了深刻影响B、对解决社会基本制度产生直接影响C、对生活方式产生了巨大影响D、促进思维方式的变革专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：ACD33.（2.5分）“时势造英雄”和“英雄造时势”（）A、是两种根本对立的历史观B、这两种观点是相互补充的C、前者是唯物史观，后者是唯心史观D、前者是唯心史观，后者是唯物史观专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案：AC34.（2.5分）商品是（）。A、用来交换的劳动产品B、使用价值和价值的统一体C、用