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PAGEPAGE17泉州海洋职业学院人才培养方案新能源汽车技术专业2018.10一、专业基本信息(一)专业代码:580420(二)招生对象:经全国普通高等学校招生考试,达到我院录取分数线的普通高中及同等学历毕业生。(三)学制与学习年限:学制3年学习年限2-6年。(四)学习形式:全日制(五)学历:大学专科二、培养目标与基本规格(一)培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,在德、智、体、美等方面全面发展的,面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位,在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作,具有良好职业道德素质,能独立学习与职业相关的新技术、新知识,对社会、企业和客户有强烈责任意识,具有职业生涯发展基础的一线需要的高素质技术技能人才。(二)基本规格通过专业培养,应达到以下规格要求:1.知识要求:本专业毕业生的知识结构分为文化基础知识、专业基础知识与专业知识三部分。(1)掌握从事本专业必需的文化基础知识,包括:政治理论、高等数学、英语、计算机应用基础、体育运动理论和技能。(2)利用计算机完成各种汽车维修单据、表格处理;(3)利用数学知识进行汽车维修成本核算;(4)会使用外语查阅外文汽车维修资料;(5)会阅读和分析汽车电路图,并能拆画部分主要电路;(6)掌握汽车机械部件各个总成的机械原理及工作原理;(7)掌握新能源汽车电池系统、电机驱动系统以及控制系统的检修,并会对新能源汽车进行整车故障诊断与排除。2.能力结构本专业毕业生的职业能力包括专业能力、社会服务能力和方法能力三部分,如图2所示。(1)职业能力A.职业核心能力①具备基本的计算机操作能力;②具备专业必须的机械、电工电子、电力电子等技术应用能力;③具备正确使用外语专业资料的能力。B.职业岗位能力①掌握新能源汽车构造原理和维修诊断知识与技能;②掌握新能源汽车售后服务知识与技能;③具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。(2)方法能力①制定工作计划能力②解决实际问题能力;③独立学习新技术的能力;④评估总结工作结果能力。(3)社会能力①具有良好的职业道德,遵纪守法;②具有良好的人际交流和沟通能力;③具有良好的团队合作精神和客户服务意识。3、素质要求有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德,勇于自谋职业和自主创业;具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点,理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风,踏实肯干、任劳任怨的工作态度,不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。具有健康的体魄和良好的心理,能胜任本专业岗位的工作,能在工作中讲求协作,对在竞争中遭遇挫折具有足够的心理承受能力,能在艰苦的工作中不怕困难,奋力进取,不断激发创造热情。三、就业面向与证书(一)就业面向主要就业面向:本专业毕业生主要面向汽车后市场服务一线,从事新能源汽车检测、新能源汽车维护、新能源汽车维修、相关企业技术管理等工作。1、初始技术岗位:新能源汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业(4S店)维修业务接待;新能源汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车机电维修;新能源汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业技术、业务或生产管理;保险公司车辆事故查勘与定损;新能源汽车性能检测企业新能源汽车性能检测、评估与分析。2.发展岗位:1.对新能源汽车及其系统的功能及其相互关系的分析能力;2.新能源汽车及其系统维修方案制定、生产组织、检查和质量控制的能力;3.新能源汽车及其系统技术状况、故障、损伤、事故的检测、鉴定、分析、评估的能力;4.新能源汽车及其维修新技术的学习、应用、转训的能力;5.学习和应用新能源汽车新技术的能力;查找和利用资料的能力;逻辑分析的能力。(二)基本技能与职业资格证书该培养方案既强调基本技能要求,同时也融入了岗位职业资格证书的要求,在学习期间,可以参加下列基本技能与职业资格证书考试:1.基本技能证书证书项目发证部门建议考证时间福建省计算机等级考试**级证书福建省教育厅第2学期后高等学校英语应用能力考试B级证书高等学校英语应用能力考试委员会第2学期后全国英语等级考试4级证书教育部考试中心第4学期后2.职业资格证书证书项目发证部门建议考证时间汽车维修工4级人力资源与社会社会保障部第4学期汽车驾驶证交警部门第5学期四、素质结构、知识结构、能力结构与要求根据本专业职业面向,通过调研社会对本专业人才的职业岗位能力的需求,同时结合现行的有关国家职业标准,将岗位所需的能力进行分解,确定本专业人才的素质结构、知识结构、能力结构及要求,可以用下面的《课程与岗位能力分析对照表》来描述。课程与岗位能力分析对照表职业素质专业培养目标要求的岗位能力、素质(素养)知识要求对应课程或项目获取职业资格证书项目及等级通用能力素质(素养)(素质素养一)较高的思想道德素质和职业素质、了解基本的法律知识把握马克思主义中国化理论;了解国家的路线、方针、政策;学会做人、做事知识并转化为思想政治素养和能力。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策(素质素养二)良好的人文素质具备良好的道德修养及一定的艺术鉴赏力书法、艺术欣赏等公共选修课(素质素养三)较强的身体素质掌握体育锻炼基本方法及军事基本知识,加强意志品质锻炼体育与健康、军训(素质素养四)较强的心理素质了解心理健康的标准和调试的方法大学生心理健康教育(素质素养五)具备团队合作精神了解并熟悉各项活动的前期策划与后期总结相关知识素质拓展、第二课堂活动、学生社团活动(能力一)自我学习与创新创业能力拓广常识性知识面,精选专业深刻性知识的内容创新创业教育(能力二)职业生涯发展与就业能较为清晰地认识自己及职业的特性,了解基本的创业知识,掌握生涯决策技能和求职技能等。入学教育、生涯规划、就业指导(能力三)熟练的计算机基本操作技能熟练掌握目前常用流行的操作系统和OFFICE办公软件计算机应用基础福建省计算机等级考试(一级)逻辑思维素质掌握一定的高等数学、物理及其他自然科学知识高等数学等(能力四)具备一定的英语听说读写能力能进行基本的日常英语交际基础英语高等学校英语应用能力考试(B级)专业素质(能力五)电动汽车驱动电机系统的故障诊断和排除各种电动汽车驱动电机的基本原理、电力电子技术在驱动电机控制中的应用、电控系统等各系统的结构与工作原理,驱动电机系统故障检验方法,诊断程序,修理技术要求和注意事项新能源汽车电工电子技术新能源汽车驱动电机与控制器(能力六)新能源汽车综合故障诊断技术新能源汽车诊断仪器与常用设备、新能源汽车动力系统总成、汽车底盘各系统总成、新能源汽车电器及电子控制系统的检验方法,诊断程序,故障排除技术要求和注意事项新能源汽车电力电子技术新能源汽车综合故障诊断新能源汽车电池及维护汽车电气系统的检测诊断与修复汽车充电、起动、灯光、仪表等电器设备和系统的结构与工作原理,检验方法,诊断程序,修理技术要求和注意事项汽车电器与电控系统检修汽车舒适和安全系统的检测诊断与修复汽车空调、安全气囊、电控悬架等系统的结构与工作原理,检验方法,诊断程序,修理技术要求和注意事项汽车空调.汽车及其系统的维护与保养1、发动机二级维护前检测和附加作业2、底盘二级维护前检测和附加作业汽车维护与保养.汽车性能检测与评价汽车发动机、底盘、车身等各系统修理技术标准、技术要求、检测方法汽车性能检测岗位通用能力汽车维修客户的接待与生产任务安排相关法律、法规知识(合同法、消费者权益保护法等)质量管理知识,汽车服务接待相关技术汽车营销汽车保险与理赔汽车保险险种的基本知识;汽车保险与理赔的基本程序及案卷制作。汽车保险与理赔汽车钣金与涂装汽车钣金件的整形与修复;汽车漆面的修复及全车喷涂。汽车车身修复技术汽车配件采购与管理能辨识汽车零部件名称并确定其配件编号,完成配件的采购、入库和发放,检查配件的质量,制定配件的年度采购计划。汽车结构与原理五、培养模式遵循职业教育课程开发理念,按“职业岗位分析→典型工作任务分析→行动领域归纳→专业学习领域转换”的步骤,将典型工作任务组成的职业行动领域进行教学化处理,根据思维发展、技术发展和职业成长规律进行重构,形成了行动体系的学习领域。采取1.5+1+0.5的模式,即:第1学年和第3学年上半学年为完全在校学习模式,第2学年采取工学交替的学习模式,第3学年下半学年为顶岗实习和毕业实践。在校学习期间,除了完成理论教学外,还在校内实训中心完成包括课内实验、课内实训、集中实习等实践教学。工学交替的学习模式采取在校学习一个月,到企业进行生产性实训1个月的形式,实行校内理论教学、校内实践教学和企业生产性实训相结合的教学模式。六、主干课程知识要点和教学基本要求(一)混合动力汽车结构原理与检修知识要点:①混合动力汽车的结构和工作原理;②丰田车普锐斯混合动力汽车原理与维修;③本田思域(CIVIC)轿车混合动力原理与维修;④别克君越轿车混合动力原理与维修;⑤大众汽车LPG混合动力原理与维修。教学目标:①了解混合动力汽车的发展概况;②掌握混合动力汽车的结构和工作原理;③掌握混合动力汽车的控制方法;④掌握典型车系的混合动力系统的结构原理与维修。(二)新能源汽车电力电子技术知识要点:①常用电工、电力电子测量仪器的使用;②与汽车技术有关的直流电路、交流电路、电磁学、交流发电机与电动机、低压电器与控制电路等电工技术和模拟电子技术、数字电子技术等基本知识;③常用电力电子器件的原理和测试方法;④高压电的安全使用;⑤新能源汽车常用电力电子控制电路;教学目标:①掌握电工、电力电子技术基础理论②能运用所学知识分析纯电动汽车的工作原理;③掌握高压电的安全用电常识④掌握高压电池、电机的正确使用方法(三)新能源汽车电池及维护知识要点:①新能源汽车及动力电池简述;②动力蓄电池及储能装置;③燃料电池;④动力电池的管理与维护。教学目标:①掌握有关动力电池的概念;②掌握动力电池的不同类型及发展趋势;③掌握动力电池的管理和维护技术。(四)新能源汽车驱动电机与控制器知识要点:①电动汽车驱动电机的工作原理;②电动汽车驱动电机的控制原理;③电动汽车驱动电机系统的故障诊断和排除;教学目标:①掌握各种电动汽车驱动电机的基本原理;②掌握电力电子技术在驱动电机控制中的应用;③掌握驱动电机控制技术;④掌握驱动电机系统故障诊断和排除。(五)新能源汽车综合故障诊断知识要点:①新能源汽车故障诊断基础知识;②新能源汽车诊断仪器与常用设备的使用;③新能源汽车动力系统总成的故障诊断与排除;④新能源汽车底盘各系统总成的故障诊断与排除;⑤新能源汽车电器及电子控制系统的故障诊断与排除。教学目标:①掌握新能源汽车常见故障现象及诊断排除的方法;②新能源汽车部件及系统的检测方法;③掌握新能源汽车故障诊断仪器设备的使用方法。(六)汽车机械基础知识要点:常用机构和通用机械零件的基本知识、基本理论和基本应用;熟悉液压与液力传动的基本知识和常用典型液压元件的结构、工作原理、应用特点;了解一定的理论力学和材料力学的基础知识。教学目标:学习黑色金属的性能、牌号及应用;典型机构的运动与受力分析、通用零件及传动件的正确选用等知识,具有合理选用常用机构和对典型机构进行运动分析的初步能力。(七)汽车结构知识要点:汽车概论、汽车识图和测量与测绘教学目标:通过本课程的学习,使学生掌握汽车专业的大致脉络,唤起专业兴趣;能正确识读零件图和简单装配图,并具有零件测绘能力;掌握汽车技术领域常用测量仪器的基本原理及使用方法。(八)汽车车身构造与修复知识要点:主要讲授车身修理安全知识,基础知识,车身结构,车身材料,车身损坏分析,车身校正技术,车身塑料修理,车身防腐蚀技术等,全面介绍车身修复在实际中的运用。教学目标:主要使学生掌握汽车的车身构造和撞伤修复技术。包括承载式汽车的车身结构的基本知识、车身撞伤修复的常用工具、测量方法、矫正修复技术等内容。(九)汽车维护知识要点:主要讲授汽车选购、汽车驾驶、各类汽车保养与维护、汽车运行安全、交通法规等内容,通过学习与实践训练,提高学生对汽车客户的整体服务水平。教学目标:通过课程教学具备查询车俩信息,初步判断车辆技术状况的能力。根据车俩状况制定维护工作计划的能力。具备车俩整车全面维护的能力。具备车俩维护质量检查能力,并在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作。(十)汽车营销知识要点:主要讲授汽车营销的基本知识、基本原理与技能,顾客购买行为分析的基本方法与技能,服务顾客的基本知识与技能,以及作为一名营销主管带领团队开展汽车推销、汽车展厅销售、汽车区域销售管理、汽车大客户推销、汽车市场策划活动等工作所需的基本知识及业务技能等。教学目标:通过本课程的学习培养学生的用户体验能力、客户交流能力、营销活动策划能力、顾客购买行为分析能力、资源利用能力等,使学生达到一个合格营销团队主管应具备的基本素质。(十一)汽车服务企业管理知识要点:主要讲授汽车服务企业管理概论、汽车服务企业生产管理、汽车服务企业质量管理、汽车服务企业人力资源管理、汽车售后服务管理、汽车服务企业信息管理和企业文化与企业形象等内容。教学目标:通过学习本课程,使学生了解企业管理的主要内容,掌握企业管理的常用方法与技巧。(十二)汽车保险与理赔知识要点:主要讲授汽车保险原则,汽车保险运行原理,了解汽车保险具体险种,了解汽车核保、理赔的运作等基本知识和基本理论。教学目标:通过学习本课程,明确汽车保险条款的相关内容,并牢固掌握其最基本概念,初步了解汽车保险与理赔的基本业务流程和操作方法。实训课程1.机械制造工程实习课程目标:主要进行钳工基本操作技术、焊接基本技术训练,通过实习,使学生掌握主要钳工工具的使用与钳工操作基本技术、主要焊接设备的使用及基本焊接技术等,为进一步学生汽车技术打下坚实的基础。2.汽车企业认识实习课程目标:掌握实训前要重申课堂教学的有关重点内容,使学生能牢记各总成、部件的功能、作用、组成及工作原理。向学生讲授各总成、部件的拆装方法、有关的工艺要求及安装调整方法、拆装用的工具和设备的使用方法。结合实物向学生介绍各总成、部件的结构型式、组成、主要部件名称、工作原理;传动关系;燃油、润滑油、冷却水循环路线;主要件的定位、润滑、密封方式等。要求学生按规定内容亲自动手完成各项拆装,并符合操作规程,有条不紊。拆装过程中,指导教师应随时对学生进行提问,以便了解学生对所拆装内容掌握的情况和程度,及时解决疑问。3.新能源汽车维护与保养实训课程目标:主要学习新能源汽车维护与保养工量具、仪器和设备的使用;汽车维护与保养的工艺流程;汽车二级维护与保养的操作工艺,通过实训,使学生会使用汽车维护与保养的各种工量具、仪器和设备;能熟知汽车维护与保养的工艺流程和操作规范;会汽车二级维护与保养的操作工艺和方法。4.汽车电气维修实训课程目标:重点掌握各种汽车发电机的检测、检修与试验;汽车起动机的检测、检修与试验;汽车电喇叭的检测、调整、检修;汽车灯具的检修技术;汽车电器万能试验台操作技术。通过实习,使学生在汽车电器检修方面达到国家职业资格中级汽车维修电工以上水平。5.汽车驾驶执照训练及考试课程目标:对学生进行汽车驾驶基本技能训练。通过实习,使学生掌握汽车日常保养的基本内容与操作技术;掌握汽车倒桩驾驶、起步停车、加减档;掌握道路驾驶技术。为汽车修后质量检测打下坚实基础。6.职业资格鉴定考试实训课程目标:主要对学生进行汽车底盘维修技术、汽车电器维修、汽车电路检修强化训练。通过强化实训,使学生熟练掌握汽车主要电器总成的检测与维修技术、汽车常见电路故障的诊断与检修技术,掌握汽车传动系主要总成的检测与维修;汽车转向系主要机件的检测、维修及系统调整;汽车制动系主要总成的检测、维修与系统调整等汽车底盘主要总成检测与维修技术。实习结束后,使学生在汽车底盘维修技术方面达到国家职业资格中级汽车维修工或汽车维修电工水平。7.汽车营销实训课程目标:主要让学生在充分掌握现代营销学的基本理论的基础上,结合我国汽车工业企业的有关实际情况,对汽车工业市场营销的基本理论和方法进行有探索性的了解,从而能使他们认识到我国汽车行业存在的问题及其发展趋势,并能够进行汽车营销策划,完成汽车营销任务。8.毕业顶岗实习课程目标:针对不同的岗位的不同要求,组织学生有方向性地到企业参加实际生产。按企业员工要求严格遵守企业的各项规章制度,听从学校和企业指导教师的安排和指导;同时要了解企业的生产经营、生产组织管理,技术质量控制的方法和程序;接受生产一线的现场锻炼,学习提高岗位知识与岗位技能,实习期间做好实习周记,在实习结束时写出不少于5000字以上的毕业实习报告。七、教学设计(一)教学环节周数安排表学年学期课堂教学与课内实践考试入学教育与军训专业实习实训毕业顶岗实习毕业鉴定、毕业教育小计一11612000192181020019二31810200194181050019三5181070019600018119合计5216181114(二)教学进度及学时学分分配表课程类别序号课程名称学分教学时数及考核方式课程类型学期周数及周学时分配总计学时理论学时实践学时考试考查123456191919191919181818181818职业素质课程1军事理论2321616查A√2思想道德修养与法律基础232320查A23毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4644816试A224大学英语81281280试A445高等数学464640试A46体育与健康6961680查C2227计算机应用基础4643232试B48应用文写作2322210查A29形势与政策1804040查A√√√√√10生涯规划2321616查A211大学生心理健康教育232320查A212创新创业教育2321616查A213就业指导116106查A1小计4070447223216162210专业基础能力课程1机械制图与AUTOCAD2321616查B22汽车机械基础3483612试B33新能源汽车概论3483216查B34新能源汽车电工电子技术4644816试B45汽车保险与理赔354486试B36液压与气压传动3483216查B7钣金基本工艺与设备2322012查B8小计2032625373123000专业核心能力课程1汽车构造4644024查B42新能源汽车电池及维护4644024试B63新能源汽车电力电子技术5806426试B54混合动力汽车结构原理与检修4644024试B65汽车新结构与新技术3482424查B36新能源汽车驱动电机与控制器5864640试B67汽车营销3483216查B48新能源汽车综合故障诊断4724824试B69汽车车身构造与修复3543024查B510现场总线技术3482818查B311汽车服务企业管理3543024试B512小计3868242825400202115专业及素质拓展课程1交际礼仪实务2321616查B22国际航运地理2321616查A23书画艺术赏析2321616查A24中外文学名著欣赏2321616查A25商务写作2321616查A26汽车文化2321616查A27运动休闲与拓展训练2321616查A28会展接待实务2321616查A29中外名曲赏析2321616查A210中国古诗词赏析2321616查A211大学语文2321616查A212……2321616查A2至少应选修10学分1016022222小计1016000000总学分/总课时/总周课时1502560162825231616(三)集中实践教学设计序号名称简称学期实践环节安排(周)备注1234561入学教育与军训军训2222社会实践社会实践2211寒、暑假进行,由学生工作处组织安排3素质拓展素质拓展4422由学生工作处组织安排4企业认识实习专业实习2225汽车营销实训专业实训1115新能源汽车维护与保养实训专业实训1116汽车电气维修实训专业实训2227/r
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