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文档简介
实用类文本·非连续性文本阅读
(2017全国新课标卷新题型)
考题3·信息概括类简答题
解答指导
授课:大岳
实用类文本·非连续性文本阅读
(2017全国新课标卷新1课前复习1、新闻的含义:
2、新闻文体特点
(1)基本特点:________________________(2)基本结构_______________________________
__________________________是消息必不可少的,背景和结语有时则蕴涵在主体里面,结语有时可省略。
及时性真实性准确性标题、导语、主体、背景、结语标题、导语、主体对新近发生、正在发生或者早已发生却新近发现有价值的及时报道。课前复习1、新闻的含义:2、新闻文体特点及时21、能识记非连续性新闻文本的含义和特征;2、能限时阅读非连续性新闻文本;3、能运用所学方法从图文等组合材料中找出有价值的信息,整合信息、准确作答。一·学习目标1、能识记非连续性新闻文本的含义和特征;一·学习目标3二·明确考点
整个“新课标”没有增添什么新的词汇,唯一的新词汇就是“非连续性文本”。——巢宗祺《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT二·明确考点《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《4
1、非连续性文本的概念?
是以间断性的内容信息组成的一种综合性阅读文本。
1·选自不同材料的纯文字文本的信息(新闻、访谈等)组合体。(2017年高考选择4则材料组合)2·或者以图(图表)文结合的方式呈现,如图形、数字、图画、列表等。《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT1、非连续性文本的概念?是以间断性的内52·高考怎么考阅读《5年课标》2017年真题第9题,找题目中的共同点《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT2·高考怎么考阅读《5年课标》2017年真题第9题,找题目中6高考曾这样考
题型
考查难度(2017全国卷1)根据上述材料,概括说明中央电视台记录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。简答题筛选并整合文中信息(概括内容要点)C(2017全国卷2)怎样才能有效推进我国生活垃圾的分类?请结合材料简要概括。简答题筛选并整合文中信息
C(2017全国卷3)根据上述材料,概括说明博物馆在科研方面的作用。简答题筛选并整合文中信息C《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复72017年高考《考试说明》中对实用类文本阅读有明确要求:
1·“阅读实用类文本,应注重真实性和实用性,准确解读文本,筛选整合信息”
2·“分析综合C
⑴筛选并整合文中信息”《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT2017年高考《考试说明》中对实用类文本阅读有明确要求:《高8三·合作探究非连续性新闻材料概括题做题的步骤?《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT三·合作探究非连续性新闻材料概括题做题的步骤?《高考语文复习9典例示范:(9月月考云师大附中试卷)思考:自己做题的步骤是怎样的?9·根据上述材料,概括说明我国公共图书馆与美国公共图书馆在实施制度方面的不同?(4分)《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT典例示范:(9月月考云师大附中试卷)思考:自己做题的步骤是怎10考生答题实例:《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT考生答题实例:《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高11正确的做题步骤是怎样的?以9月月考云师大附中试卷为例子:《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT正确的做题步骤是怎样的?以9月月考云师大附中试卷为例子:《高12第一步:通读(从整体上把握材料内容)
限时4分钟要能阅读四则材料第二步:提取(看标题、导语、观点句等)中国:①在20世纪八九十年代,由于经济实力有限,在中国事实上就逐步造就了“一级政府建设并管理一个图书馆”的基本格局。②进入新世纪后,公共图书馆总分馆制建设开始在中国经济发达地区率先崛起,进而成为国家文化发展方针政策,面向全国普及推广。美国:①所有的市、县图书馆均实行总分馆制,形成了分布广泛的区域图书馆网②向辖区公众提供普遍、均等、无差别的服务。③在具体实施中,各市、县图书馆并非都有总馆找定区域找准关键句《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT第一步:通读(从整体上把握材料内容)限时4分钟要能阅读四则13第三步:整合(据题目要求,简明准确作答)①在20世纪八九十年代,由于经济实力有限,在中国事实上就逐步造就了“一级政府建设并管理一个图书馆”的基本格局。进入21世纪后,公共图书馆总分馆制建设开始在中国经济发达地区率先崛起,进而成为国家文化发展方针政策,面向全国普及推广。②在美国,所有的市、县图书馆均实行总分馆制,形成了分布广泛的区域图书馆网,向辖区公众提供普遍、均等、无差别的服务。但是在具体实施中,各市、县图书馆并非都有总馆(或主馆)。(每点2分)《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT第三步:整合(据题目要求,简明准确作答)①在20世纪八九14四·[即学即练]1、材料一:近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。问题:什么叫碎片化阅读?1、材料一:近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT四·[即学即练]1、材料一:近年来,通过手机、电子书、网络15四·[即学即练]
答:通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整、断断续续的阅读方式就叫碎片化阅读。《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT四·[即学即练]《高考语文复习——实用文本阅读》优质PP16五·【提升训练】材料一【本报讯(记者李贞)】《中国诗词大会》举办两季以来,可谓是难得的同时收获了收视率与好口碑的综艺节目。第一季首播时,收视率就达到了全国第四位。今年播出的第二季借助央视这一强势平台,又占据了春节黄金档的十余天强势档期,收视率更是飞速飙升。节目的火爆,带来的是各位参赛选手的人气高涨。来自上海的“00后”高中女生武亦姝,她在节目中的淡定从容,“圈粉”无数。《解放日报》、《人民日报》、新华社等微信公众号上,也都发布了介绍节目中人气参赛选手的文章,获得了不错的阅读量。
无论是网友们对节目的高评价,还是对参赛选手、嘉宾以及节目幕后的关注,实际上都反映出了社会大众对传统文化有强烈的了解欲望。事实上,在今年《中国诗词大会》火爆荧屏之前,已经有过《中国汉字听写大会》《中国成语大会》等一系列以弘扬中国传统文化为核心的节目,打下了良好的基础。这些节目改变了以往文化宣传高高在上的姿态,而是创新形式、寓教于乐,润物无声地令传统文化获得了当代观众的认可。另外,节目还使得不少观众增强了对传统文化的敬畏之心,更是树立一种文化自信。网友“似水在流年”的体会则是,“全程看完,感受到中华文化是意象里的中国,是诗词大会的中国,这背后是全体黄皮肤的中国人!这是我们区别于其他民族的根和标识”。(摘编自2017年02月10日《人民日报》(海外版)》)《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT五·【提升训练】材料一【本报讯(记者李贞)】《中国诗词大会》17材料二:早在2014年,习近平总书记就明确指出,很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。总书记对传统文化的关注,也是社会的广泛共识。《中国诗词大会》实现了“有意义”与“有意思”的融合,是文化供给端少有的“老少皆宜”。《中国诗词大会》的热播,还有着深刻的时代背景。这一热点与当代国人对传统文化回归的呼唤紧密相连,从另一个角度讲,也是国人文化自信的体现。(摘编自2017年02月08日《湖南日报》)材料三《中国诗词大会》第二季中出现的诗词,从《诗经》、楚辞到毛泽东诗词,时间跨越数千年,涵盖了先秦、两汉、魏晋、唐宋、明清到近现代整个中国诗歌史。竞赛题是央视请高校专家出的,题目所涉诗歌不是局限于唐诗宋词等中国诗词高峰期的作品,而是突出精品,选择普通观众熟悉的,日常吟诵得多的,能带来审美享受的主流作品。(摘编自2017年02月09日《长江日报》)《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT材料二:《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文18请结合上述材料,简要概括推动古典诗词走进人们生活的方法?材料四近日,在央视一套、十套播出的《中国诗词大会》第二季落下帷幕,节目的热播也掀起了新一轮学习古典诗词的风尚。日前,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2000名18~35岁的青年进行的一项调查显示,18.5%的受访青年在平时生活中经常阅读或学习古典诗词,70.0%的受访青年认为在今天仍需培养古典诗词爱好,75.5%的受访青年认为社会应加强古典诗词方面的教育。如何推动古典诗词走进今天人们的生活?受访青年的建议有:与流行文化对接,找到当代人更易接受的传播方式(58.0%);在网络文化中植入古典诗词的成分,推动其普及(49.4%);提倡全民鉴赏古典诗词,降低传统文化的学习门槛(31.1%)等。(节选自《人民周刊》2016年第12期,有删改)答:①采用群众喜闻乐见的形式;②开展寓教于乐的活动;③注重内容的选择;④利用网络媒体等新工具。《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT请结合上述材料,简要概括推动古典诗词走进人们生活的方法?材料19
非连续性文本阅读解题技巧
梳理总结
第一步:通读读题读文知大意第二步:提取确定区间找关键第三步:整合归纳作答数要点《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT
非连续性文本阅读解题技巧
梳理总结
第一步:通读读20答题要点:1.合并同类信息(避免重复)2.要分条写出,做到准确、简洁、有条理。3.去掉自己主观的看法,在文本中找答案。《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT答题要点:《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语21六·课后练习完成2017年高考真题全国卷3卷第7-9题《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT六·课后练习完成2017年高考真题全国卷3卷第7-9题《高考22再见《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT再见《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习23
实用类文本·非连续性文本阅读
(2017全国新课标卷新题型)
考题3·信息概括类简答题
解答指导
授课:大岳
实用类文本·非连续性文本阅读
(2017全国新课标卷新24课前复习1、新闻的含义:
2、新闻文体特点
(1)基本特点:________________________(2)基本结构_______________________________
__________________________是消息必不可少的,背景和结语有时则蕴涵在主体里面,结语有时可省略。
及时性真实性准确性标题、导语、主体、背景、结语标题、导语、主体对新近发生、正在发生或者早已发生却新近发现有价值的及时报道。课前复习1、新闻的含义:2、新闻文体特点及时251、能识记非连续性新闻文本的含义和特征;2、能限时阅读非连续性新闻文本;3、能运用所学方法从图文等组合材料中找出有价值的信息,整合信息、准确作答。一·学习目标1、能识记非连续性新闻文本的含义和特征;一·学习目标26二·明确考点
整个“新课标”没有增添什么新的词汇,唯一的新词汇就是“非连续性文本”。——巢宗祺《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT二·明确考点《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《27
1、非连续性文本的概念?
是以间断性的内容信息组成的一种综合性阅读文本。
1·选自不同材料的纯文字文本的信息(新闻、访谈等)组合体。(2017年高考选择4则材料组合)2·或者以图(图表)文结合的方式呈现,如图形、数字、图画、列表等。《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT1、非连续性文本的概念?是以间断性的内282·高考怎么考阅读《5年课标》2017年真题第9题,找题目中的共同点《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT2·高考怎么考阅读《5年课标》2017年真题第9题,找题目中29高考曾这样考
题型
考查难度(2017全国卷1)根据上述材料,概括说明中央电视台记录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。简答题筛选并整合文中信息(概括内容要点)C(2017全国卷2)怎样才能有效推进我国生活垃圾的分类?请结合材料简要概括。简答题筛选并整合文中信息
C(2017全国卷3)根据上述材料,概括说明博物馆在科研方面的作用。简答题筛选并整合文中信息C《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复302017年高考《考试说明》中对实用类文本阅读有明确要求:
1·“阅读实用类文本,应注重真实性和实用性,准确解读文本,筛选整合信息”
2·“分析综合C
⑴筛选并整合文中信息”《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT2017年高考《考试说明》中对实用类文本阅读有明确要求:《高31三·合作探究非连续性新闻材料概括题做题的步骤?《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT三·合作探究非连续性新闻材料概括题做题的步骤?《高考语文复习32典例示范:(9月月考云师大附中试卷)思考:自己做题的步骤是怎样的?9·根据上述材料,概括说明我国公共图书馆与美国公共图书馆在实施制度方面的不同?(4分)《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT典例示范:(9月月考云师大附中试卷)思考:自己做题的步骤是怎33考生答题实例:《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT考生答题实例:《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高34正确的做题步骤是怎样的?以9月月考云师大附中试卷为例子:《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT正确的做题步骤是怎样的?以9月月考云师大附中试卷为例子:《高35第一步:通读(从整体上把握材料内容)
限时4分钟要能阅读四则材料第二步:提取(看标题、导语、观点句等)中国:①在20世纪八九十年代,由于经济实力有限,在中国事实上就逐步造就了“一级政府建设并管理一个图书馆”的基本格局。②进入新世纪后,公共图书馆总分馆制建设开始在中国经济发达地区率先崛起,进而成为国家文化发展方针政策,面向全国普及推广。美国:①所有的市、县图书馆均实行总分馆制,形成了分布广泛的区域图书馆网②向辖区公众提供普遍、均等、无差别的服务。③在具体实施中,各市、县图书馆并非都有总馆找定区域找准关键句《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT第一步:通读(从整体上把握材料内容)限时4分钟要能阅读四则36第三步:整合(据题目要求,简明准确作答)①在20世纪八九十年代,由于经济实力有限,在中国事实上就逐步造就了“一级政府建设并管理一个图书馆”的基本格局。进入21世纪后,公共图书馆总分馆制建设开始在中国经济发达地区率先崛起,进而成为国家文化发展方针政策,面向全国普及推广。②在美国,所有的市、县图书馆均实行总分馆制,形成了分布广泛的区域图书馆网,向辖区公众提供普遍、均等、无差别的服务。但是在具体实施中,各市、县图书馆并非都有总馆(或主馆)。(每点2分)《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT第三步:整合(据题目要求,简明准确作答)①在20世纪八九37四·[即学即练]1、材料一:近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。问题:什么叫碎片化阅读?1、材料一:近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT四·[即学即练]1、材料一:近年来,通过手机、电子书、网络38四·[即学即练]
答:通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整、断断续续的阅读方式就叫碎片化阅读。《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT四·[即学即练]《高考语文复习——实用文本阅读》优质PP39五·【提升训练】材料一【本报讯(记者李贞)】《中国诗词大会》举办两季以来,可谓是难得的同时收获了收视率与好口碑的综艺节目。第一季首播时,收视率就达到了全国第四位。今年播出的第二季借助央视这一强势平台,又占据了春节黄金档的十余天强势档期,收视率更是飞速飙升。节目的火爆,带来的是各位参赛选手的人气高涨。来自上海的“00后”高中女生武亦姝,她在节目中的淡定从容,“圈粉”无数。《解放日报》、《人民日报》、新华社等微信公众号上,也都发布了介绍节目中人气参赛选手的文章,获得了不错的阅读量。
无论是网友们对节目的高评价,还是对参赛选手、嘉宾以及节目幕后的关注,实际上都反映出了社会大众对传统文化有强烈的了解欲望。事实上,在今年《中国诗词大会》火爆荧屏之前,已经有过《中国汉字听写大会》《中国成语大会》等一系列以弘扬中国传统文化为核心的节目,打下了良好的基础。这些节目改变了以往文化宣传高高在上的姿态,而是创新形式、寓教于乐,润物无声地令传统文化获得了当代观众的认可。另外,节目还使得不少观众增强了对传统文化的敬畏之心,更是树立一种文化自信。网友“似水在流年”的体会则是,“全程看完,感受到中华文化是意象里的中国,是诗词大会的中国,这背后是全体黄皮肤的中国人!这是我们区别于其他民族的根和标识”。(摘编自2017年02月10日《人民日报》(海外版)》)《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT五·【提升训练】材料一【本报讯(记者李贞)】《中国诗词大会》40材料二:早在2014年,习近平总书记就明确指出,很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。总书记对传统文化的关注,也是社会的广泛共识。《中国诗词大会》实现了“有意义”与“有意思”的融合,是文化供给端少有的“老少皆宜”。《中国诗词大会》的热播,还有着深刻的时代背景。这一热点与当代国人对传统文化回归的呼唤紧密相连,从另一个角度讲,也是国人文化自信的体现。(摘编自2017年02月08日《湖南日报》)材料三《中国诗词大会》第二季中出现的诗词,从《诗经》、楚辞到毛泽东诗词,时间跨越数千年,涵盖了先秦、两汉、魏晋、唐宋、明清到近现代整个中国诗歌史。竞赛题是央视请高校专家出的,题目所涉诗歌不是局限于唐诗宋词等中国诗词高峰期的作品,而是突出精品,选择普通观众熟悉的,日常吟诵得多的,能带来审美享受的主流作品。(摘编自2017年02月09日《长江日报》)《高考语文复习——实用文本阅读》优质PPT《高考
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