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文档简介

第第4页大班户外体育游戏夹包跳活动方案

游戏目标：

1、能用双脚夹住沙包连续跳，用力跳起，并向前甩出沙包。

2、进展幼儿的弹跳力、动作协调性以及敏捷性。

3、激发幼儿对玩沙包游戏的爱好，感受到共同进步的欢乐。

游戏预备：

1、沙包24(数目与幼儿人数相等)

2、录音机、音乐磁带、场地布置。

游戏过程：

一、预备部分：热身运动

1、在音乐伴奏下，老师组织幼儿手拿沙包跑步进入游戏场地，肩夹沙包、头顶沙包走成大圆圈。

2、合着音乐做下关节运动，重点活动踝关节、脚趾、腿部动作。

队形：*****

※

*****

二、基本部分：

1、看谁玩的花样多(基础部分)

师“活动了一下，感觉真不错，就嘉奖你们自由玩沙包吧。”(幼儿自由探究玩沙包)(1分钟)

“停”老师指令要清晰，干脆。(幼儿听到后，随机找个地方站好，关注纪律)

简约总结：谁有新的玩法，请你展示一下，(请2-3个小伙伴示范，每展示一个，全体就仿照一遍)

师：刚才，你们都是用手来玩沙包的，今日，我要特别的要求，不用手，用双脚来玩，行吗?(老师的最末一句话，能给孩子意志上的鼓舞)

幼儿：行!(幼儿回答要洪亮)

师：那就开始用你的脚来玩沙包吧。

幼儿自由探究各种玩法，老师实时确定或要求提示。

2、学习夹包连续跳(重点部分)

师：有目的的请个别幼儿上来示范夹包连续跳的玩法：

师：你是怎么玩的?请你来展示一下

(幼儿示范，并要求小伙伴讲出动作要领(简约的)：

那我们一起来练习一下(建议：双脚夹住沙包，在原地跳)

练习队形1：*****

↓↓↓↓↓↓※↓↓↓↓

*****

练习队形2：*****

↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑

*****

“你们行吗?”“行”“真棒，(适当的表扬和鼓舞，能激起孩子的自信心和成就感)

“真的行吗?那就用你的脚把沙包从这儿送到这儿”(夹包往前尝试跳第一次)

师：你胜利了吗?(有的行，有的不行)

“不行在什么地方?(请幼儿讲失败的地方)

“你胜利了，真棒!那请你来展示一下。(请胜利的幼儿来示范)

(看后，集体表扬)

“请你大声地告知小伙伴：你是怎么做的?(引导幼儿说出动作要领，老师的幼儿表达的基础上，再强调教授一次，并做正确示范)两脚踝部内侧加紧沙包，双脚连续往前跳这个环节是重点突破的'环节，老师要讲解清晰动作的要领。

老师示范后，幼儿集体练习2次，老师重点关注刚才失败的幼儿，基本胜利之后，老师作表扬，调动幼儿更近一步学习的欲望。

第一次练习队形同上：

第二次练习队形：*****

↑↓↑↓↑↓※↓↑↓↑↓↑

*****

3、夹包掷远(难点部分)

在第二个环节之后，幼儿的活动量可能有点过，老师要依据幼儿状况作适当休息(幼儿在休息的同时，老师进行练习夹包跳的示范一次夹包掷远

刚才老师是怎么玩沙包的?(请幼儿回答，夹紧沙包，向上跳起，用力甩出去)

掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包，落地

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