【教科版】科学课件《使用工具》 优质课件1

使用工具使用工具这些漂亮的图案用什么工具做成的呢？这些漂亮的图案用什么工具做成的呢？说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用这些工具的。说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用这把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计一下同学们共用过多少种工具。把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计一下同学们共用过多少【教科版】科学课件《使用工具》优质课件1【教科版】科学课件《使用工具》优质课件1（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推1、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬；2、去螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀；3、取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使用恰当的工具能给我们带来方便。思考：这说明了什么？（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）1、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬；不同的工具有不同的（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推油桶通过斜面推上车，比较省力斜面（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）油桶通过斜面推上车，比较省力斜面（教科版）科学课件-《使用工大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力杠杆（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力杠杆（教科版）科学课件-《使利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便地将国旗挂到旗杆顶上。滑轮（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便地将国旗挂到旗杆顶上。滑轮如何正确使用合适工具帮助我们呢？1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。我们一般称简单机械为工具。（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）如何正确使用合适工具帮助我们呢？1、选择合适的工具，可以使我请你帮忙小明想吃水果罐头，但是费好大劲也拧不开，你有什么好主意吗？（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）请你帮忙小明想吃水果罐头，但是费好大劲也拧不开，你有什么好主课堂小结1、机械指的是2、如螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造简单的机械，叫3、简单机械被人们习惯地称为4、许多时候，使用工具可以让我们5、不同的工具有不同用途，完成同样的事，使用

能让我们更方便或省力。6、使用工具一定要注意安全！能使我们省力或方便的装置。简单机械。工具。方便或省力。恰当的工具（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）课堂小结1、机械指的是能使我们省力或方便的装置。简单机械。工课后作业你家里还有哪些工具，向你的家人请教，它们都有什么作用，是怎么使用的？（有些工具比较危险，请同学们不要随意触碰）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）课后作业你家里还有哪些工具，向你的家人请教，它们都有什么作用使用工具使用工具这些漂亮的图案用什么工具做成的呢？这些漂亮的图案用什么工具做成的呢？说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用这些工具的。说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用这把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计一下同学们共用过多少种工具。把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计一下同学们共用过多少【教科版】科学课件《使用工具》优质课件1【教科版】科学课件《使用工具》优质课件1（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推1、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬；2、去螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀；3、取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使用恰当的工具能给我们带来方便。思考：这说明了什么？（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）1、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬；不同的工具有不同的（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推油桶通过斜面推上车，比较省力斜面（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）油桶通过斜面推上车，比较省力斜面（教科版）科学课件-《使用工大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力杠杆（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力杠杆（教科版）科学课件-《使利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便地将国旗挂到旗杆顶上。滑轮（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便地将国旗挂到旗杆顶上。滑轮如何正确使用合适工具帮助我们呢？1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。我们一般称简单机械为工具。（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）如何正确使用合适工具帮助我们呢？1、选择合适的工具，可以使我请你帮忙小明想吃水果罐头，但是费好大劲也拧不开，你有什么好主意吗？（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）请你帮忙小明想吃水果罐头，但是费好大劲也拧不开，你有什么好主课堂小结1、机械指的是2、如螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造简单的机械，叫3、简单机械被人们习惯地称为4、许多时候，使用工具可以让我们5、不同的工具有不同用途，完成同样的事，使用

能让我们更方便或省力。6、使用工具一定要注意安全！能使我们省力或方便的装置。简单机械。工具。方便或省力。恰当的工具（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《使用工具》-优质课件