【新教材生物】《细胞中的元素和化合物》教学课件1

1.2.1细胞中的元素和化合物授课教师：刘永生1.2.1细胞中的元素和化合物授课教师：刘永生1比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量，你能提出什么问题？就自己提出的问题与其他同学交流。问题探讨元素地壳细胞O48.6065.0Si26.30极少C0.08718.0N0.033.0H0.7610.0组成地壳和组成细胞的部分元素含量（%）表组成细胞的元素在无机自然界中都能找到，没有一种化学元素为细胞所特有。但是，细胞中各种元素的相对含量与无机自然界的大不相同。比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量，你能提出什么问题？就在玉米细胞和人体细胞中含量较多的四种元素一样吗？怎样解释这种现象？细胞中有些元素含量较少，是否意味着它们不重要？比较组成玉米细胞和人体细胞中的元素种类和含量，你还能得出哪些结论？比较组成玉米细胞和人体细胞的元素及含量元素玉米细胞人体细胞C43.5755.99H6.247.46O44.4314.62N1.469.33K0.921.09Ca0.234.67P0.203.11Mg0.180.16S0.170.78玉米细胞和人体细胞的部分元素及含量（干重，质量分数）在玉米细胞和人体细胞中含量较多的四种元素一样吗？怎样解释这种大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca和Mg等九种大量元素需要记住。微量元素元素含量与组成细胞的化合物有关可通过细胞中含氧化合物的含量及化合物中氧元素的含量来计算细胞中氧元素的含量1.2.1.1组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca和Mg等1.2.1细胞中的元素大多数以化合物的形式存在，如水、蛋白质、核酸、糖类、脂质等细胞内含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质1.2.1.2组成细胞的化合物2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件细胞中的元素大多数以化合物的形式存在，如水、蛋白质、核酸、糖实验原理斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，能够将还原糖（含有-CHO，即醛基）氧化，并生成砖红色沉淀Cu2ORCHO+2Cu2+

+5OH−

→RCOO−

+Cu2O+3H2O斐林试剂需要现配现用。反应需要加热。操作步骤向试管中加入待测组织样液2mL注入斐林试1mL剂，摇匀50~65℃水浴加热2min，观察试管中颜色变化检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质酮糖大都没有还原性。但含有α-羰基的酮糖在碱性条件下异构化形成醛糖，从而表现出还原性，如果糖。2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件实验原理检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质酮糖大都没有还原性实验原理双缩脲试剂（碱性条件下Cu2+）能够蛋白质形成紫色的络合物操作步骤向试管中加入待测组织样液2mL注入双缩脲试剂A（NaOH溶液）1mL，摇匀注入双缩脲试剂B（CuSO4溶液）3~4滴，摇匀观察试管中颜色变化检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件实验原理检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质2.1细胞中的元实验原理苏丹染料是能对脂溶性物质染色的染料。部分苏丹染料偏红色，也称苏丹红，如苏丹Ⅲ也称苏丹红3号。操作步骤制备花生子叶切片苏丹Ⅲ染色→吸去染液，50%酒精洗去浮色→吸去酒精，加一滴清水制成临时装片显微镜观察油滴染色情况检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质建议切片染色后显微镜观察，一方面能熟悉高倍显微镜的操作；另外，油滴能更准确地反映脂肪的染色。2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件实验原理检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质建议切片染色后显微（一）还原糖的鉴定材料：苹果或梨匀浆；试剂：步骤：①向试管内注入2ml苹果汁或梨汁②向试管内注入1ml斐林试剂③将试管放入盛有50—60°的温水中水浴加热④观察试管颜色的变化现象：浅蓝色——棕色——砖红色（Cu₂O）思考：1、什么是还原糖？种类有哪些？种类：葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖2.该实验能否选西瓜汁、血液、绿色叶片为实验材料？不能，本身有颜色会干扰实验现象3.斐林试剂：成分：A液：0.1g／mlNaoHB液：0.05g／mlCus04使用方法：①A液B液先混合再滴加？斐林试剂②现配现用2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件（一）还原糖的鉴定材料：苹果或梨匀浆；试剂：步骤：①向试管内9糖的分类：还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖非还原性糖：淀粉、蔗糖

注意：在鉴定还原性糖的实验中，选取实验材料时，选取葡萄糖含量多并且材料呈白色的材料：苹果、梨甜菜、甘蔗含糖量高，为什么不能作为实验材料？2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件糖的分类：注意：在鉴定还原性糖的实验中，选取实验材料时，选取10（二）脂肪的鉴定材料：试剂：花生种子苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ；步骤：现象：橘黄色或红色（苏丹Ⅲ）（苏丹Ⅳ）方法二制片与观察取载玻片中央滴清水或生理盐水放样品盖上盖玻片观察(植物)（动物细胞）染色取材与切片→注意：1、花生种子作为实验材料需提前浸泡3~4h，浸泡时间短，不容易切片；时间过长，切下薄片不易成形2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件（二）脂肪的鉴定材料：113、使用酒精的目的:洗去表面的浮色4、使用了显微镜脂肪鉴定一定要用显微镜吗？2、切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰有的地方模糊。2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件3、使用酒精的目的:洗去表面的浮色4、使用了显微镜脂肪鉴定一（三）蛋白质的鉴定材料：试剂：双缩脲试剂步骤：①向试管内注入2ml待测组织液②向试管内注入1ml双缩脲试剂A液，摇匀③向试管内注入4滴双缩脲试剂B液。④观察颜色的变化。双缩脲试剂成分现象：出现紫色A液：0.1g／mlNaoHB液：4使用方法：先滴加A液，使其出于碱性环境下再滴B液。注意：用鸡蛋做实验：一定要稀释原因：若不稀释，反应不彻底，而且会粘0.01g／mlCus0豆浆或猪肝液；2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件（三）蛋白质的鉴定材料：试剂：双缩脲试剂步骤：①向试管内注入13（四）淀粉的鉴定材料：试剂：碘液步骤：①向试管内注入2ml待测组织液②向试管内注入2滴碘液③观察现象现象：出现蓝色实验归纳：1.斐林试剂和双缩脲试剂异同点？相同点：成分相同：都是氢氧化钠和硫酸铜组成不同点：硫酸铜的浓度不同；试剂使用方法不同2.这些实验用了水浴加热的是____________用了显微镜的是______________________用了酒精的是_________还原糖的鉴定脂肪的鉴定脂肪的鉴定蔗糖加入斐林试剂现象？写无变化对不对？写无色对不对写不出现砖红色对不对××√马铃薯汁2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件（四）淀粉的鉴定材料：试剂：碘液步骤：①向试管内注入2ml待14小结1、组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

微量元素：

Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo

主要元素：C、H、O、N、P、S

基本元素：C、H、O、N

最基本的元素：C2、组成细胞的化合物无机化合物：水、无机盐有机化合物：糖类、脂类、蛋白质、核酸细胞中最多的化合物是水；最多的有机化合物是蛋白质。2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件小结1、组成细胞的元素2、组成细胞的化合物细胞中最多一、填空1．组成人体的元素中，占细胞鲜重百分比最多的元素是___；占细胞干重百分比最多的元素是____。____是构成细胞的最基本元素。2．一般情况下活细胞内含量最多的化合物是___，含量最多的有机化合物______。OCC水蛋白质随堂小练习2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件一、填空OCC水蛋白质随堂小练习2.1细胞中的元素和化合物16二、选择题1、科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界也存在,这一事实主要说明（）

A生物界和非生物界没有区别

B生物界和非生物界具有统一性

C生物来源于非生物

D生物界和非生物界具有差异性2、生活在缺水的沙漠中的仙人掌细胞中，含量最多的化合物是（）A、蛋白质B、脂肪C、糖类D、水BD随堂小练习2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二、选择题BD随堂小练习2.1细胞中的元素和化合物课6.将面团包在纱布中在清水中搓洗，鉴定留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆所用的试剂分别是（）

A、碘液、苏丹Ⅲ染液

B、双缩脲试剂、碘液

C、斐林试剂、碘液

D、碘液、斐林试剂B随堂小练习2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件6.将面团包在纱布中在清水中搓洗，鉴定留在纱布上的黏稠物质和18

检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。如：

还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀

（蓝色→棕色→砖红色）

脂肪+苏丹Ⅲ→橘黄色

脂肪+苏丹Ⅳ→红色

蛋白质+双缩脲试剂→紫色

淀粉+碘→蓝色实验:实验:2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件实验:实验:2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教191、待测样品+斐林试剂浅蓝色

棕色

砖红色

（证明样品中含有还原糖）2、待测样品+碘液蓝色

（证明样品中含有淀粉）3、待测样品+苏丹Ⅲ橘黄色

（证明样品中含有脂肪）4、待测样品+双缩脲试剂紫色

（证明样品中含有蛋白质）水浴2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件水浴2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（20201.2.1细胞中的元素和化合物授课教师：刘永生1.2.1细胞中的元素和化合物授课教师：刘永生21比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量，你能提出什么问题？就自己提出的问题与其他同学交流。问题探讨元素地壳细胞O48.6065.0Si26.30极少C0.08718.0N0.033.0H0.7610.0组成地壳和组成细胞的部分元素含量（%）表组成细胞的元素在无机自然界中都能找到，没有一种化学元素为细胞所特有。但是，细胞中各种元素的相对含量与无机自然界的大不相同。比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量，你能提出什么问题？就在玉米细胞和人体细胞中含量较多的四种元素一样吗？怎样解释这种现象？细胞中有些元素含量较少，是否意味着它们不重要？比较组成玉米细胞和人体细胞中的元素种类和含量，你还能得出哪些结论？比较组成玉米细胞和人体细胞的元素及含量元素玉米细胞人体细胞C43.5755.99H6.247.46O44.4314.62N1.469.33K0.921.09Ca0.234.67P0.203.11Mg0.180.16S0.170.78玉米细胞和人体细胞的部分元素及含量（干重，质量分数）在玉米细胞和人体细胞中含量较多的四种元素一样吗？怎样解释这种大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca和Mg等九种大量元素需要记住。微量元素元素含量与组成细胞的化合物有关可通过细胞中含氧化合物的含量及化合物中氧元素的含量来计算细胞中氧元素的含量1.2.1.1组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca和Mg等1.2.1细胞中的元素大多数以化合物的形式存在，如水、蛋白质、核酸、糖类、脂质等细胞内含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质1.2.1.2组成细胞的化合物2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件细胞中的元素大多数以化合物的形式存在，如水、蛋白质、核酸、糖实验原理斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，能够将还原糖（含有-CHO，即醛基）氧化，并生成砖红色沉淀Cu2ORCHO+2Cu2+

+5OH−

→RCOO−

+Cu2O+3H2O斐林试剂需要现配现用。反应需要加热。操作步骤向试管中加入待测组织样液2mL注入斐林试1mL剂，摇匀50~65℃水浴加热2min，观察试管中颜色变化检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质酮糖大都没有还原性。但含有α-羰基的酮糖在碱性条件下异构化形成醛糖，从而表现出还原性，如果糖。2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件实验原理检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质酮糖大都没有还原性实验原理双缩脲试剂（碱性条件下Cu2+）能够蛋白质形成紫色的络合物操作步骤向试管中加入待测组织样液2mL注入双缩脲试剂A（NaOH溶液）1mL，摇匀注入双缩脲试剂B（CuSO4溶液）3~4滴，摇匀观察试管中颜色变化检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件实验原理检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质2.1细胞中的元实验原理苏丹染料是能对脂溶性物质染色的染料。部分苏丹染料偏红色，也称苏丹红，如苏丹Ⅲ也称苏丹红3号。操作步骤制备花生子叶切片苏丹Ⅲ染色→吸去染液，50%酒精洗去浮色→吸去酒精，加一滴清水制成临时装片显微镜观察油滴染色情况检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质建议切片染色后显微镜观察，一方面能熟悉高倍显微镜的操作；另外，油滴能更准确地反映脂肪的染色。2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件实验原理检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质建议切片染色后显微（一）还原糖的鉴定材料：苹果或梨匀浆；试剂：步骤：①向试管内注入2ml苹果汁或梨汁②向试管内注入1ml斐林试剂③将试管放入盛有50—60°的温水中水浴加热④观察试管颜色的变化现象：浅蓝色——棕色——砖红色（Cu₂O）思考：1、什么是还原糖？种类有哪些？种类：葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖2.该实验能否选西瓜汁、血液、绿色叶片为实验材料？不能，本身有颜色会干扰实验现象3.斐林试剂：成分：A液：0.1g／mlNaoHB液：0.05g／mlCus04使用方法：①A液B液先混合再滴加？斐林试剂②现配现用2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件（一）还原糖的鉴定材料：苹果或梨匀浆；试剂：步骤：①向试管内29糖的分类：还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖非还原性糖：淀粉、蔗糖

注意：在鉴定还原性糖的实验中，选取实验材料时，选取葡萄糖含量多并且材料呈白色的材料：苹果、梨甜菜、甘蔗含糖量高，为什么不能作为实验材料？2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件糖的分类：注意：在鉴定还原性糖的实验中，选取实验材料时，选取30（二）脂肪的鉴定材料：试剂：花生种子苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ；步骤：现象：橘黄色或红色（苏丹Ⅲ）（苏丹Ⅳ）方法二制片与观察取载玻片中央滴清水或生理盐水放样品盖上盖玻片观察(植物)（动物细胞）染色取材与切片→注意：1、花生种子作为实验材料需提前浸泡3~4h，浸泡时间短，不容易切片；时间过长，切下薄片不易成形2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件（二）脂肪的鉴定材料：313、使用酒精的目的:洗去表面的浮色4、使用了显微镜脂肪鉴定一定要用显微镜吗？2、切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰有的地方模糊。2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件3、使用酒精的目的:洗去表面的浮色4、使用了显微镜脂肪鉴定一（三）蛋白质的鉴定材料：试剂：双缩脲试剂步骤：①向试管内注入2ml待测组织液②向试管内注入1ml双缩脲试剂A液，摇匀③向试管内注入4滴双缩脲试剂B液。④观察颜色的变化。双缩脲试剂成分现象：出现紫色A液：0.1g／mlNaoHB液：4使用方法：先滴加A液，使其出于碱性环境下再滴B液。注意：用鸡蛋做实验：一定要稀释原因：若不稀释，反应不彻底，而且会粘0.01g／mlCus0豆浆或猪肝液；2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件（三）蛋白质的鉴定材料：试剂：双缩脲试剂步骤：①向试管内注入33（四）淀粉的鉴定材料：试剂：碘液步骤：①向试管内注入2ml待测组织液②向试管内注入2滴碘液③观察现象现象：出现蓝色实验归纳：1.斐林试剂和双缩脲试剂异同点？相同点：成分相同：都是氢氧化钠和硫酸铜组成不同点：硫酸铜的浓度不同；试剂使用方法不同2.这些实验用了水浴加热的是____________用了显微镜的是______________________用了酒精的是_________还原糖的鉴定脂肪的鉴定脂肪的鉴定蔗糖加入斐林试剂现象？写无变化对不对？写无色对不对写不出现砖红色对不对××√马铃薯汁2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件（四）淀粉的鉴定材料：试剂：碘液步骤：①向试管内注入2ml待34小结1、组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

微量元素：

Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo

主要元素：C、H、O、N、P、S

基本元素：C、H、O、N

最基本的元素：C2、组成细胞的化合物无机化合物：水、无机盐有机化合物：糖类、脂类、蛋白质、核酸细胞中最多的化合物是水；最多的有机化合物是蛋白质。2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件小结1、组成细胞的元素2、组成细胞的化合物细胞中最多一、填空1．组成人体的元素中，占细胞鲜重百分比最多的元素是___；占细胞干重百分比最多的元素是____。____是构成细胞的最基本元素。2．一般情况下活细胞内含量最多的化合物是___，含量最多的有机化合物______。OCC水蛋白质随堂小练习2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共20张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件一、填空OCC水蛋白质随堂小练习2.1细胞中的元素和化合物36二、选择题1、科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界也存在,这一事实主要说明（）

A生物界和非生物界没有区别

B生物界和非生物界具有统一性

C生物来源于非生物

D生物界和非生物界具有差异性2、生活在缺水的沙漠中的仙人掌细胞中，含量最多的化合物是（）A、蛋白质B、脂肪C、糖类D、水BD随堂小练习2.1细胞中的元素和化合物课件【新教材】