五年级下册数学北师大版课件 复式折线统计图课程_第1页
五年级下册数学北师大版课件 复式折线统计图课程_第2页
五年级下册数学北师大版课件 复式折线统计图课程_第3页
五年级下册数学北师大版课件 复式折线统计图课程_第4页
五年级下册数学北师大版课件 复式折线统计图课程_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学五年级数学下册(北师大版)北师大版数学五年级下册复式折线统计图(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业数据的表示和分析课堂练习8(1)绿荫小学1999-2003年树木总量变化情况统计表。年份19992000200120022003杉树100120150170200杨树150138240200280(2)绿荫小学各种树木数量统计表。树种杨树柳树松树槐树其他数量/棵5040303050用复式折线统计图可以表示两种树木每种种植量的变化情况。用条形统计图可以表示各种树木种植数据的多少。下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?情境导入下面是甲、乙两城市2012年上半年月平均气温统计表。(单位:℃)月份123456甲市781113109乙市108691012你能完成两市上半年月平均气温变化的复式折线统计图吗?说说你打算怎么画?用两种不同颜色的折线表示甲市和乙市。先用点表示数量,再连线表示变化趋势。探究新知0910111213气温/℃甲、乙两城市2012年上半年月平均气温统计图1月2月3月4月5月6月月份甲市乙市876781113109106912相同数据用同一点。红色表示甲市,黑色表示乙市。看统计图,回答下面的问题。⑴两市月平均气温最大相

℃。

月份两城市平均气温相同,有

个月乙市平均气温高于甲市,其余

个月乙市平均气温低于甲市。⑵分别说一说两城市平均气温是如何变化的。⑶从总体上看,两城市月平均气温最明显的差别是什么?52、522甲市1-4月上升,4-6月下降;乙市1-3月下降,3-6月上升。两地平均气温最明显的差别是:甲市先升后降,乙市先降后升,两地上半年的平均气温相差不大。下面是某小学2007~2012年入学的男、女生每年患近视的情况统计表。男生女生6131819354492236234864请根据表中的数据信息绘制复式折线统计图。课堂练习根据统计图,回答问题。(1)从图中你能获得了哪些信息?与同伴交流。每一年女生近视人数都比比男生要多。2007年,男女生近视人数最接近。2012年,男女生近视人数相差最多。……(2)该年级男、女生患近视的变化趋势是怎样的?预计2013年男、女生患近视的情况会怎样?该年级男、女生患近视人数越来越多。我估计2013年,男生50人,女生70人。1501451401351301251201151101050数量(件)345678月份120110125120138145150125125120110105某超市两种饮料销售情况的统计图,看图回答问题。甲种乙种(1)两种饮料的销售情况出现什么趋势?甲逐步上升,乙不断下降。1501451401351301251201151101050数量(件)345678月份120110125120138145150125125120110105甲种乙种(2)如果你是销售部经理,从上面的统计图你能获得哪些信息?这些信息对你有什么帮助?进货时多进甲,少进乙,避免库存增加,资金流动受阻。某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图,看图回答。(1)比较男生和女生的身高变化,你能提出什么结论?答:平均身高都随着年龄的增加而增高,但是女生13岁后身高的增长趋于平缓,增长速度要比男生的速度慢。(2)把你的身高与平均值比较,你有什么想法吗?下面是加拿大某公司绘制的他们近百年来猎获的山猫和雪足兔的数量,山猫是靠吃雪足兔为生的。由这个图,人们惊奇地发现山猫和雪足兔的数量竟然会有很奇妙的变化规律。你发现了吗?山猫数量增加,雪足兔也在不断地增加;山猫数量减少,雪足兔也同步减少。复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同,都是先描点,再写数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论