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文档简介

与朱元思书吴均运城市第二实验中学闫丽明北师大版八年级上册第三单元学习目标1、通过导学案把握作者笔下景物的突出特征。2、学习作者描绘景物的方法。3、体会作者寄情山水的高雅的审美情趣。

魏晋南北朝时期，政治黑暗，社会动荡不安。一些仕途失意的人士便遁迹山林，通过寄情山水来排解心中的苦闷。吴均一生仕途不顺。他曾撰写《齐春秋》，完稿后上呈梁武帝，梁武帝恶其实录，焚其稿免其职。他在《与顾章书》中说“仆去月谢病，还觅薜萝”，表明自己辞官引退后，将要到石门山中去隐居。写作背景

风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。水/皆缥碧，千丈/见底；游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夹岸/高山，皆生/寒树。负势/竞上，互相/轩邈；争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作响。好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。与朱元思书写作特色１、总分结构，脉络分明。2、多角度描写景物。⑴由近到远。⑵动静结合。⑶以动写静、以动衬静。⑷调动人体多种感官。⑸运用多种修辞手法。⑹正侧面描写相结合3、骈偶成篇，锦心绣口。

《与朱元思书》《三峡》内容写法情感抓住景物特征进行描写。

衬托、动静结合，正面、侧面相结合。

抒发了对世俗官场追求利禄之徒的蔑视之情，流露出爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣。

抒发了作者热爱祖国河山的情怀。

清

异水

急

险峻

奇山

山谷声响

大急山高峡深连绵不断山水四时之景体裁散文骈文小结：

本文通过描写富春江的奇山异水，抒发了作者流连山水的生活情趣和回避现实的清高隐逸的思想。情感的抒发与景物的描写相得益彰，用大自然的美景与社会世俗作对比，反衬出富春江景色惊人之美和移情易志的巨大魅力。

下面对选文的分析理解不正确的一项是（）A.本文是作者给友人的一封书信，描绘了富阳至桐庐富春江雄奇秀丽的景色。B.“奇山异水，天下独绝”八个字概括了富春江的总

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