小说的环境描写 江苏省洪泽区2020届高三语文二轮复习课件28共29

二轮复习之小说中的环境描写二轮复习之小说中的环境描写一轮知识复习回顾一轮知识复习回顾小说的环境描写江苏省洪泽区2020届高三语文二轮复习课件28共29小说的环境描写江苏省洪泽区2020届高三语文二轮复习课件28共29①场面描写、白描(粗笔勾勒、突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨重彩，也称工笔)；②动静结合、虚实结合、正侧结合、点面结合；③烘托、映衬、象征等；④借助修辞手法来描写。①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等；(绘形绘声绘色)②观察角度——定点观察、移步换景；③写景顺序——远近结合、高低结合、内外结合等。描写技巧描写角度①场面描写、白描(粗笔勾勒、突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨社会环境（故事发生的时代背景）的作用交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格揭示社会本质特征揭示主题社会环境（故事发生的时代背景）的作用交待人物活动交代揭示社会自然环境（人物活动的具体场景）的作用点明故事发生的时间节令和地点推动故事情节发展暗示象征社会环境衬托主题交代人物活动背景烘托人物性格心理渲染气氛奠定基调刻画人物铺垫自然环境（人物活动的具体场景）的作用点明推动暗示交代渲染学习目标1.了解练后反思的思维流程2.运用相关的方法对自己的答案进行反思学习目标1.了解练后反思的思维流程简洁（用基本句式表达）具体（“为下文作铺垫”与“为下文……作铺垫”）规范（某些题型有相对固定的答题模式）条理（用数字标序分条作答，内部注意条与条之间有

逻辑性，外部注意与题目的对应性）完整（信息点没有遗漏，同时注意简约与丰富）。简洁（用基本句式表达）

阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。

①风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。严寒的海面弥漫着乳白色的雾气。海肚天脚一片胭红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。（开头部分）

②黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲……（结尾部分）答案答案

开头部分：（1）交待故事发生的地点和时间。海面、海肚天，交待了故事的地点——海边。夕阳、暮霭，交待了时间。（2）渲染冷寒的气氛，为故事的开展做好铺垫。“硕大无朋的冰块”“严寒的海面”“怕冷的夕阳”“几十年未遇的寒流”“冷冷清清”渲染了一种冷寂的气氛，为人物的出场做好铺垫。暗示少年正是因为生活所逼不得不下海，烘托出少年坚强的性格。结尾：深化小说的主题。结尾用“大海静了”“静得像守着摇篮的母亲”，来衬托少年完成海猎之后家庭的宁静快乐，揭示出这一家庭备受生活苦难折磨的生存现状，同时也衬托出少年坚强、懂事、富有责任感的性格，深化了作品的主题。阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。

①风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。严寒的海面弥漫着乳白色的雾气。海肚天脚一片胭红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。（开头部分）

②黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲……（结尾部分）答案答案①渲染气候的寒冷，暗示捕鱼环境的恶劣(海龙一家生活的艰苦)。或：渲染气候的寒冷，为后文写海龙下海捕鱼作铺垫。(意思答对即可)②通过描写大海的平静，暗示海龙捕鱼的成功和他的满足感。或：通过描写大海的平静，暗示海龙捕鱼惊险过后家中的安宁与温馨。(意思答对即可)阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图阅读《第9车厢》完成下面的题目。

赏析画线部分的景物描写。

四周是一片大草原，光秃秃的，一轮圆月冷冷地照在停着第9车厢的备用道上。小说的环境描写江苏省洪泽区2020届高三语文二轮复习课件28共29自己（学生）答案分析1.我的答案包含哪些信息点？2.这些信息点从哪来的？文中何处体现？3.与参考答案比较，差别在何处？是否正确、准确、完整？是否简洁、规范、条理？我通过努力可以达到哪一步？自己（学生）答案分析1.我的答案包含哪些信息点？阅读《缝山针》完成下面的题目。

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画线句子是三次对高阳村环境的描写，分别有什么作用？请简要分析。。小说的环境描写江苏省洪泽区2020届高三语文二轮复习课件28共29阅读《缝山针》完成下面的题目。

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画线句子是三次对高阳村环境的描写，分别有什么作用？请简要分析。。小说的环境描写江苏省洪泽区2020届高三语文二轮复习课件28共29答案分析1.这个（参考）答案包含哪些信息点？2.这些信息点从哪来的？文中何处体现？3.是否符合我们的答题体系？如果不符合，该如何修改？4.我（学生）的答案包含哪些信息点？5.这些信息点从哪来的？文中何处体现？6.与参考答案比较，差别在何处？是否正确、准确、完整？是否简洁、规范、条理？我通过努力可以达到哪一步？答案分析1.这个（参考）答案包含哪些信息点？谢谢谢谢二轮复习之小说中的环境描写二轮复习之小说中的环境描写一轮知识复习回顾一轮知识复习回顾小说的环境描写江苏省洪泽区2020届高三语文二轮复习课件28共29小说的环境描写江苏省洪泽区2020届高三语文二轮复习课件28共29①场面描写、白描(粗笔勾勒、突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨重彩，也称工笔)；②动静结合、虚实结合、正侧结合、点面结合；③烘托、映衬、象征等；④借助修辞手法来描写。①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等；(绘形绘声绘色)②观察角度——定点观察、移步换景；③写景顺序——远近结合、高低结合、内外结合等。描写技巧描写角度①场面描写、白描(粗笔勾勒、突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨社会环境（故事发生的时代背景）的作用交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格揭示社会本质特征揭示主题社会环境（故事发生的时代背景）的作用交待人物活动交代揭示社会自然环境（人物活动的具体场景）的作用点明故事发生的时间节令和地点推动故事情节发展暗示象征社会环境衬托主题交代人物活动背景烘托人物性格心理渲染气氛奠定基调刻画人物铺垫自然环境（人物活动的具体场景）的作用点明推动暗示交代渲染学习目标1.了解练后反思的思维流程2.运用相关的方法对自己的答案进行反思学习目标1.了解练后反思的思维流程简洁（用基本句式表达）具体（“为下文作铺垫”与“为下文……作铺垫”）规范（某些题型有相对固定的答题模式）条理（用数字标序分条作答，内部注意条与条之间有

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开头部分：（1）交待故事发生的地点和时间。海面、海肚天，交待了故事的地点——海边。夕阳、暮霭，交待了时间。（2）渲染冷寒的气氛，为故事的开展做好铺垫。“硕大无朋的冰块”“严寒的海面”“怕冷的夕阳”“几十年未遇的寒流”“冷冷清清”渲染了一种冷寂的气氛，为人物的出场做好铺垫。暗示少年正是因为生活所逼不得不下海，烘托出少年坚强的性格。结尾：深化小说的主题。结尾用“大海静了”“静得像守着摇篮的母亲”，来衬托少年完成海猎之后家庭的宁静快乐，揭示出这一家庭备受生活苦难折磨的生存现状，同时也衬托出少年坚强、懂事、富有责任感的性格，深化了作品的主题。阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。

①风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。严寒的海面弥漫着乳白色的雾气。海肚天脚一片胭红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。（开头部分）

②黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲……（结尾部分）答案答案①渲染气候的寒冷，暗示捕鱼环境的恶劣(海龙一家生活的艰苦)。或：渲染气候的寒冷，为后文写海龙下海捕鱼作铺垫。(意思答对即可)②通过描写大海的平静，暗示海龙捕鱼的成功和他的满足感。或：通过描写大海的平静，暗示海龙捕鱼惊险过后家中的安宁与温馨。(意思答对即可)阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图阅读《第9车厢》完成下面的题目。

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四周是一片大草原，光秃秃的，一轮圆月冷冷地照在停着第9车厢的备用道上。小说的环境描写江苏省洪泽区2020届高三语文二轮复习课件28共29自己（学生）答案分析1.我的答案包含哪些信息点？2.这些信息点从哪来的？文中何处体现？3.与参考答案比较，差别在何处？是否正确、准确、完整？是否简洁、规范、条理？我通过努力可以达到哪一步？自己（学生）答案分析1.我的答案包含哪些信息点？阅读《缝山针》完成下面的题目。

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画线句子是三次对高阳