小学数学动态课件：《分数除法解决问题》课件

分数除法解决问题分数除法解决问题（1）爸爸的月工资比妈妈的多。（2）五一班男生人数比女生人数少。

（3）科技书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。15291315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？15291315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？美术小组美术小组航模小组航模小组航模小组美术小组美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多少人？14航模小组美术小组美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多少人？14画线段图：航模小组：美术小组：比航模小组多1425人航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多。航模小美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多少人？14航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数解：设航模小组有x人。x+x=2514(1+)x=2514x=25÷54x=20答：航模小组有20人。美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多。航模小小刚家九月份用水12吨,比八月份节约了,八月份用水多少吨?小刚家九月份用水12吨,比八月份节约了,八月份用水多?吨八月份:九月份:12吨比八月份节约我们可以画线段图来分析。?吨八月份:九月份:12吨比八月份节约我们可以画线段八月份用水量－八月份的=九月份用水量设八月份用水X吨.八月份用水量－八月份的=九月份用水量设八月份用水X吨解:设八月份用水X吨.12答:八月份用水14吨.解:设八月份用水X吨.12答:八月份用水14吨.解:设八月份用水X吨.12答:八月份用水14吨.解:设八月份用水X吨.12答:八月份用水14吨.用方程解应用题应注意哪些问题？

首先要弄清题里有哪些数量，它们之间有什么样的关系，然后找出题中数量间的等量关系，再确定设哪个量为x，并列出方程．用方程解应用题应注意哪些问题？努力吧！努力吧！校园里栽杨树30棵，比柳树多,校园里栽柳树多少棵？14校园里栽杨树30棵，比柳树多,校园里栽柳树多少棵？14学校食堂买来一些蔬菜。茄子28千克，比豆角的重量少。买来豆角多少千克？15学校食堂买来一些蔬菜。茄子28千克，比豆角的重量少。买来水果店运来一些水果。菠萝的筐数比苹果少。运来菠萝20筐，运来苹果多少筐？23水果店运来一些水果。菠萝的筐数比苹果少。运来菠萝20筐解方程解对比练习：1.学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。（1）.苹果树比梨树多多少棵？（2）.梨树比苹果树少多少棵？（3）.梨树的棵树是苹果树的几分之几？（4）.苹果树的棵树是梨树的几倍？对比练习：1.学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。（1）2.（1）.六一班有学生60人，其中男生有40人。男生人数占全班的几分之几？（2）.六一班有学生60人，男生占。男生有多少人？23（3）.六一班有女生20人，占全班的。全班共有学生多少人？132.（1）.六一班有学生60人，其中男生有40人。男生人数占谢谢制作：刘昱娇谢谢制作：刘昱娇分数除法解决问题分数除法解决问题（1）爸爸的月工资比妈妈的多。（2）五一班男生人数比女生人数少。

（3）科技书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。15291315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？15291315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？美术小组美术小组航模小组航模小组航模小组美术小组美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多少人？14航模小组美术小组美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多少人？14画线段图：航模小组：美术小组：比航模小组多1425人航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多。航模小美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多少人？14航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数解：设航模小组有x人。x+x=2514(1+)x=2514x=25÷54x=20答：航模小组有20人。美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多。航模小小刚家九月份用水12吨,比八月份节约了,八月份用水多少吨?小刚家九月份用水12吨,比八月份节约了,八月份用水多?吨八月份:九月份:12吨比八月份节约我们可以画线段图来分析。?吨八月份:九月份:12吨比八月份节约我们可以画线段八月份用水量－八月份的=九月份用水量设八月份用水X吨.八月份用水量－八月份的=九月份用水量设八月份用水X吨解:设八月份用水X吨.12答:八月份用水14吨.解:设八月份用水X吨.12答:八月份用水14吨.解:设八月份用水X吨.12答:八月份用水14吨.解:设八月份用水X吨.12答:八月份用水14吨.用方程解应用题应注意哪些问题？

首先要弄清题里有哪些数量，它们之间有什么样的关系，然后找出题中数量间的等量关系，再确定设哪个量为x，并列出方程．用方程解应用题应注意哪些问题？努力吧！努力吧！校园里栽杨树30棵，比柳树多,校园里栽柳树多少棵？14校园里栽杨树30棵，比柳树多,校园里栽柳树多少棵？14学校食堂买来一些蔬菜。茄子28千克，比豆角的重量少。买来豆角多少千克？15学校食堂买来一些蔬菜。茄子28千克，比豆角的重量少。买来水果店运来一些水果。菠萝的筐数比苹果少。运来菠萝20筐，运来苹果多少筐？23水果店运来一些水果。菠萝的筐数比苹果少。运来菠萝20筐解方程解对比练习：1.学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。（1）.苹果树比梨树多多少棵？（2）.梨树比苹果树少多少棵？（3）.梨树的棵树是苹果树的几分之几？（4）.苹果树的棵树是梨树的几倍？对比练习：1.学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。（1）2.（1）.六一班有学生60人，其中男生有40人。男生人数占