小学数学六年级下册圆柱的认识课件2

圆柱的认识

圆柱的认识1一、新课导入平面图形：第1、2、4、6个图形立体图形：第3、5个图形请你说说分类的理由。一、新课导入平面图形：第1、2、4、6个图形请你说说分类的理2我们学过的正方体和长方体是由平面围成的立体图形。现在我们再来研究一种立体图形——圆柱。岗亭客家围屋比萨斜塔灯笼蜡烛二、探索新知我们学过的正方体和长方体是由平面围成的立体图形。现在3上面这些物体的形状有什么共同特点？上面这些物体都是圆柱体，简称圆柱。你还见过哪些圆柱形的物体？上面这些物体的形状有什么共同特点？上面这些物体都是圆柱体，简4底面底面1.观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有

什么特征。底面底面1.观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的5底面底面侧面底面底面侧面6底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO7底面底面底面底面8底面底面底面底面9底面底面底面底面10底面底面底面底面11底面底面底面底面12底面底面底面底面13底面底面底面底面14底面底面底面底面15底面底面底面底面16底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO17底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO18底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO19底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO20底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO21底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO22圆柱是由3个面围成的。圆柱上、下两个面叫做底面。圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。圆柱的两个底面之间的距离叫做高。圆柱的底面都是圆，并且大小一样。圆柱的侧面是曲面。圆柱是由3个面围成的。圆柱上、下两个面叫做底面。圆柱周围的面23如右图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木

棒，看看转出来的是什么形状。转动起来像一个圆柱。如右图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木转动24做一做1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。底面底面侧面高底面底面侧面高底面底面侧面高做一做1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。底面底面侧面高底面底252.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长

方形的哪条边为轴旋转而成的？底面半径和高分别是多少？（1）AB或CD旋转而成，底面半径是2cm，高为1cm。（2）AD或BC旋转而成，底面半径是1cm，高为2cm。2.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以262.（1）圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下

图所示那样剪开，再展开。2.（1）圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下27小学数学六年级下册圆柱的认识课件228圆柱侧面展开后得到一个长方形。圆柱侧面展开后得到一个长方形。29（2）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形

重新包在圆柱上，你能发现什么？（2）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形30小学数学六年级下册圆柱的认识课件231底面底面底面底面32底面底面底面底面33底面底面底面底面34底面底面底面底面35底面底面底面底面36底面底面底面底面37底面底面底面底面38底面底面底面底面39底面底面底面底面40底面底面底面底面41底面底面底面底面42底面的周长底面高底面我们发现，长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。底面的周长底面高底面我们发现，长方形的长等于圆柱底面的周长，43做一做1.下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。（答案略）2.一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，

高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各

是多少厘米？长：3.14×5×2=31.4（cm）宽：20cm答：它的长是31.4cm，宽是20cm。茶叶

茶叶做一做1.下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的44谢谢谢谢45

圆柱的认识

圆柱的认识46一、新课导入平面图形：第1、2、4、6个图形立体图形：第3、5个图形请你说说分类的理由。一、新课导入平面图形：第1、2、4、6个图形请你说说分类的理47我们学过的正方体和长方体是由平面围成的立体图形。现在我们再来研究一种立体图形——圆柱。岗亭客家围屋比萨斜塔灯笼蜡烛二、探索新知我们学过的正方体和长方体是由平面围成的立体图形。现在48上面这些物体的形状有什么共同特点？上面这些物体都是圆柱体，简称圆柱。你还见过哪些圆柱形的物体？上面这些物体的形状有什么共同特点？上面这些物体都是圆柱体，简49底面底面1.观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有

什么特征。底面底面1.观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的50底面底面侧面底面底面侧面51底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO52底面底面底面底面53底面底面底面底面54底面底面底面底面55底面底面底面底面56底面底面底面底面57底面底面底面底面58底面底面底面底面59底面底面底面底面60底面底面底面底面61底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO62底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO63底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO64底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO65底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO66底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO67圆柱是由3个面围成的。圆柱上、下两个面叫做底面。圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。圆柱的两个底面之间的距离叫做高。圆柱的底面都是圆，并且大小一样。圆柱的侧面是曲面。圆柱是由3个面围成的。圆柱上、下两个面叫做底面。圆柱周围的面68如右图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木

棒，看看转出来的是什么形状。转动起来像一个圆柱。如右图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木转动69做一做1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。底面底面侧面高底面底面侧面高底面底面侧面高做一做1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。底面底面侧面高底面底702.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长

方形的哪条边为轴旋转而成的？底面半径和高分别是多少？（1）AB或CD旋转而成，底面半径是2cm，高为1cm。（2）AD或BC旋转而成，底面半径是1cm，高为2cm。2.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以712.（1）圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下

图所示那样剪开，再展开。2.（1）圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下72小学数学六年级下册圆柱的认识课件273圆柱侧面展开后得到一个长方形。圆柱侧面展开后得到一个长方形。74（2）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形

重新包在圆柱上，你能发现什么？（2）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形75小学数学六年级下册圆柱的认识课件276底面底面底面底面77底面底面底面底面78底面底面底面底面79底面底面底面底面80底面底面底面底面81底面底面底面底面82底面底面底面底面83底面底面底面底面84底面底面底面底面85底面底面底面底面86底面底面底面底面87底面的周长底面高底面我们发现，长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。底面的周长底面高底面我们发现，长方形的长等于圆柱底面的周长，88做一做1.下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。