第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践贰酝酿——列宁主义的形成壹建设——社会主义的实践叁革命——建立苏维尔政权学习目标：了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界意义。了解苏俄社会主义建设的实践过程认识其历史影响。酝酿——列宁主义的形成壹共产主义革命将不是仅仅一个国家的革命,而是将在一切文明国家里,即至少在英国、美国、法国、德国同时发生的革命。——《马克思恩格斯文集》资本主义的发展在各个国家是极不平衡的。而且在商品生产下也只能是这样。由此得必然的结论：社会主义不能在所有国家内同时获得胜利。它将首先在一个或者几个国家获得胜利，而其余的国家在一段时间内将仍然是资产阶级以前的国家。——列宁《无产阶级革命的军事纲领》（1916年）自主探究革命导师的判断有何区别，为何革命能在俄国首先取得胜利？酝酿——列宁主义的形成壹——英、美等五大国在世界制造业产品中的所占比例对比表（单位：百分比）年代英国美国德国法国俄国1870年8.823.313.210.33.71881-18853.65.613.98.63.41896-19009.57.116.67.15.0（1）俄国资本主义经济不断发展，但远远落后于其他帝国主义国家，是帝

国主义链条上的薄弱环节19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。……俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5……1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。——王斯德主编《世界现代史》材料1：材料2：酝酿——列宁主义的形成壹材料：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。……世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了，俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3）。

——《人类文明图鉴.战乱中的世界》（2）沙皇专制统治持续强化，农民同地主，工人阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。酝酿——列宁主义的形成壹材料：20世纪初期，以列宁为代表的俄国马克思主义者进一步推动了马克思主义俄国化。列宁立足于马克思主义的基本立场，运用马克思主义的观点和方法，抓住当时的时代特征并结合俄国特殊的历史条件，积极探索俄国革命和建设的道路，在此过程中，列宁创立了俄国化的马克思主义，并赋予了马克思主义新的时代内容。——摘编自徐作辉、胡延风《马克思主义俄国化的历史进程和经验》列宁主义万岁！思考：阅读教材并结合教材，回答列宁“赋予马克思主义新的时代内容”有

哪些，分析及其意义。酝酿——列宁主义的形成壹①帝国主义是资本主义发展的最高阶段。②俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”③社会主义可能在一国或数国首先获得胜利；④工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建

立无产阶级专政。与俄国革命具体实际结合起来，丰富和发展了马克思主义。（3）列宁主义为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。列宁主义马克思主义19C中期19C末20C初1898190018951903——列宁组织“工人阶级解放斗争协会”。——在列宁催促下，俄国社会民主工党宣告成立，展开了

有组织的工人运动。——列宁流放期满，12月在德国创办了马克思主义者的第

一张全俄政治报纸《火星报》，为建立新型的无产阶

级政党作了思想上和组织上的准备。——俄国社会民主工党召开第二次代表大会。列宁的拥护

者占多数，被称作“布尔什维克”。这次代表大会标

志着布尔什维克党的建立。酝酿——列宁主义的形成壹（4）布尔什维克党的成立，十月革命有了坚强的领导核心。材料1：临时政府……从一开始就拒绝考虑绝大多数俄国人所需要的两样东西——和平和土地，同样，政府也不愿结束战争。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》材料2：“假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。”——列宁酝酿——列宁主义的形成壹（5）临时政府继续进行帝国主义战争，镇压人民的反抗，社会矛盾进一步激化。“打倒战争！”、“面包与和平！贰革命——建立苏维尔政权四月提纲指方向十月革命现曙光二月革命倒沙皇资产阶级民主革命社会主义革命和平夺权全部政权归苏维埃武装夺取政权推翻沙皇统治两个政权资产阶级临时政府（实权）工兵代表苏维埃推翻临时政府彼得格勒武装起义推翻成立布尔什维克领导的苏维埃政权世界上第一个社会主义国家诞生流血冲突1、革命进程贰革命——建立苏维尔政权问题探究比较二月革命和十月革命二月革命十月革命革命性质打击对象革命力量结果两者联系资产阶级民主革命沙皇专制统治资产阶级参加，并起到积极作用推翻了沙皇专制统治，形成了两个政权并存的局面无产阶级社会主义革命资产阶级临时政府无产阶级和广大人民群众参与推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家二月革命和十月革命紧密相连，形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段贰革命——建立苏维尔政权2、伟大意义材料：十月革命对于俄罗斯和全世界劳动者的生活都具有革命性的影响。这一具有里程碑意义的历史事件的丰富遗产还将长时间地鼓舞着为摆脱寡头资本统治而进行不懈斗争的世界各国劳动者，寡头资本给人类带来了社会民族冲突、战争和破坏。——【饿】斯拉文等著《十月革命对于我们俄罗斯和全世界的意义》历史理解根据材料并结合所学，谈谈你对十月革命里程碑意义的理解。贰革命——建立苏维尔政权2、伟大意义材料：十月革命使占俄国人口大多数的工人和农民摆脱被奴役剥削的地位，成为国家的主人，同时加速了苏联的现代化进程，在短期内使俄国成为世界工业强国，向实现现代化迈出坚实步伐。——吴恩远《再论十月革命开辟的人类历史新纪元》（1）对俄国——历史划时代的事件①结束了剥削阶级在俄国的统治②建立了世界上第一个无产阶级专政国家。③开创了社会主义现代化新模式，开启了俄国现代化强国进程。贰革命——建立苏维尔政权2、伟大意义材料：列宁在准备和实现俄国社会主义革命的时候，从来不把它作为单独一国的事情，而是把它看作世界革命的一个组成部分。俄国十月革命的胜利，把马克思恩格斯创立的科学社会主义理论在俄国的第一次变成了现实，也使得十月革命城市武装起义道路模式成为世界无产阶级进行革命的成功范例。——摘编自陈新明《俄国十月革命与社会转型》（2）社会主义运动实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元，——新纪元①建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，沉重打击了帝国主义对世界的统治。②从此资本主义和社会主义两种社会制度的并存和竞争，成为世界历史的重要内容。材料：吴于廑先生有这样一段话：十月革命后，“历史上就出现了一个与资本主义工业世界相对立的、以实现生产资料公有、消灭阶级剥削为特征……社会主义工业世界”，20世纪的历史，是这两个工业世界内部变化和相互竞争的历史。——钱乘旦《现代化与中国的世界近现代化史研究》贰革命——建立苏维尔政权2、伟大意义（3）世界格局——两种制度材料：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了中国的也帮助了全世界的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”

——毛泽东《论人民民主专政》推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。贰革命——建立苏维尔政权2、伟大意义（4）殖民地半殖民地——鼓舞斗争建设——社会主义的实践叁自主探究苏俄（联）在发展社会主义现代化道路上进行了哪些探索，谈谈你的认识。人类社会自此有了两种现代化途径，即以英国为代表的资本主义现代化途径和以斯大林模式为代表的社会主义现代化途径。前者走的是轻工业先行，通过市场调节经济生活的道路，……后者走的是重工业先行的道路，中央政府通过强有力的计划手段对包括经济活动在内的全部社会生活进行全面干预。

——沈宗武所著《斯大林模式的现代省思》建设——社会主义的实践叁——追随理想中起步探索一：战时共产主义材料:必须实行国家的粮食垄断制,即绝对禁止任何私人的粮食贸易,必须把全部余粮按照固定价格交售给国家,绝对禁止任何人保存和隐藏余粮。……我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活证明我们犯了错误。——《列宁选集》1919年俄国1普特（16.38kg）粮食的价格国家征购价6卢布国家零售价30卢布黑市价格200卢布思考：概括战时共产主义的主要内容，如何理解“我们犯了错误”余粮收集制（1）主要内容：保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒；但是严重损害农民的利益，导致战后的经济和政治危机，错误实质在于直接过渡超越了生产力发展水平。（2）犯了错误：建设——社会主义的实践叁探索二：新经济政策战时共产主义新经济政策时间内容农业工业商业特点1918—1920年1921—1928年余粮收集制大中小工业一律收归国有取消自由贸易固定粮食税大企业国有，中小企业可以私营实行自由贸易排斥商品市场和资本主义，实现直接过渡。允许私有制存在，利用市场和商品货币关系发展生产力，实现间接过渡建设——社会主义的实践叁探索二：新经济政策——直面现实的“退步”材料：俄共（布）十大后，政府宣布，1921年－1922年经济年度的粮食税额为2.4亿普特。这个数字比原定的1921-1922年余粮收集额4.23亿普特低了很多。他们看到，扩大耕种面积，多打粮食就能多得粮食，吃不了的粮食可以拿到集市出售。——吴于廑《世界现代史》思考：提取工业和农业发展的信息，并进行合理解释。1921年之后，苏俄的工农业迅速发展（1）信息：（2）解释：1921年，苏俄实行新经济政策，通过粮食税取代余粮收集制调动了农民生产积极性；允许私营企业发展，并以租让制等形式引入外国资本，促进了本国工业的迅速发展。新经济政策利用市场和商品经济发展生产力，稳定和恢复了国民经济；调整国家和农民的关系，巩固了苏维尔政权。建设——社会主义的实践叁1922年12月，苏维尔社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”1924年1月，列宁逝世；斯大林成为党和国家最高领导人探索三：斯大林模式建设——社会主义的实践叁问题1：观看视频，概括斯大林模式形成的背景。建设——社会主义的实践叁问题2：结合材料概括斯大林模式的主要内容及特点材料1：斯大林说：“不是发展任何一种工业都算作工业化，工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业。”他认为，优先发展轻工业“就是自杀”。——闻海《斯大林社会主义模式的形成及历史地位》材料2：斯大林认为：个体农民不能生产出更多的粮食，新经济政策时期产生了富农囤积粮食、投机倒把的问题，因此，必须实行农业集体化，改变农村所有制形式。——《世界历史》实施“社会主义工业化”，优先发展重工业。农业集体化，消灭私有制。+材料3：在“斯大林模式”下，全国是一个统一的“大工厂”，而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”……甚至“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”。——刘克明等《苏联政治经济体制七十年》生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。——强力推动的跨步（最终确立）探索三：斯大林模式建设——社会主义的实践叁问题3：结合材料和教材，正确评价斯大林模式。二战时,苏联工厂生产t-34坦克苏联在较短时间内实现工业化，奠定强大国家的基础，为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。

（1）积极：

建设——社会主义的实践叁问题3：结合材料和教材，正确评价斯大林模式。材料1：苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取多项办法，把农民生产的东西拿走太多……你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。──毛泽东《论十大关系》材料2：1936年苏联政府从一个地区收购稞麦，每千克付给农民13卢布，而政府出售给面粉厂时，则作价93卢布。——徐天新《平等、强国的理想与苏联的实践》

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