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文档简介

Word——3—手工社团活动总结我为你整理了多篇相关的《手工社团活动总结》，但愿对你工作学习有关心。

第一篇：社团活动总结

为贯彻落实全省基础教育教学工作会议及全市学校教育教学工作会议精神，结合学校全面启动优质课堂、百佳社团、特色文化、养成教育和学校进展共同体等素养教育“五大工程”的文件精神。并调动师生乐观向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教育的良性进展。社团活动，为很多学有余力的同学供应了又一个平台，为他们的终身可持续进展奠定了基础。

班级社团活动，可以依据班级同学的实际状况，因势利导，活动常常化、多样化，为同学供应了很多自我展现的机会。

班级同学通过参与嬉戏活动，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将工作总结如下：

1、准时制定方案，工作有目的、有措施。

2、依据学校生的认知规律和心理特点，促进学校生的身体健康进展，科学方法训练。

3、在训练时，我们留意了训练内容的联系，结合教学内容。

4、坚持定期的训练。在学校老师的带领下，班里同学大大提高社团的爱好。

当然，我们的训练工作也存在以下不足：

1、个别同学因年龄小思想熟悉不够，有开小差现象。

2、时间有限，没法让全部同学参加。

这学期的社团工作是缤纷的，是繁忙的，我们收获的是喜悦，熬炼的是力量，提升的是灵魂。我们的各项工作都能根据学期初的社团工作要求有条不紊的完成。其中虽然存在着一些问题。在接下来的工作中我们将进一步完善制度，加强思想教育，将各项工作做细做实，充分调动社团队员的乐观性。不断探究解决问题的新方法、新途径，争取将社团工作作出更大的成就。

其次篇：高中社团活动总结

通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习。通过本学期的手工社团活动，本社团的成员学习了折纸、制作等方面的技能。通过本学期的组织我们很快熟悉到办手工社团的必要性，下面就这学期工作作一个总结：

一、培育了同学的对手工的爱好：

通过手工社团活动的开展，意识到同学不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。尤其在每次社团活动课结束后，每个同学都不同程度的感受到了成就感。通过一学期的社团活动，同学学会了折纸――会跳的青蛙、太阳花、漂亮的枫叶、百合花；小制作――中国式灯笼、书签。

二、培育同学的学问面：

在本学期的社团活动中，不但学习了折纸的的基本学问，增加了同学的环境爱护意识，引导了同学从生活中找素材，把握了中国式灯笼和书签的制作方法，使她们的学问面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，同学利用已学得的学问，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习爱好。

四、丰富了同学的爱好活动：

从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

当然，活动中还存在不足，对同学的理解和接受力量估计不足，对教材的选用，偏难；在活动中，讲解的成分偏大，同学自主想象、设计的成分偏少。我们将本

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