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文档简介
判断病句十看名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件《高考语文判断病句十看》课件(共23张)名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件《高考语文判断病句十看》课件(共23张)判断病句十看名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课
病句的类型主要有:
1.语序不当
2.搭配不当
3.成分残缺或赘余
4.结构混乱
5.表意不明
6.不合逻辑病句的类型主要有:
一看并列短语
首先看并列短语中的各个词语之间是否属于包含关系和交叉关系,只要属于这其中的任何一种情况,就是不合逻辑;再看并列短语中的各个词语是否能同时与某个词语搭配;然后看并列短语中的各个词语的顺序是否得当:最后看并列短语是否会使句子产生歧义。一看并列短语首先看并列短语中的各个词语之间例1:市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品,由学生自主选购,不得统一配备。
【分析】‘‘生活用品”包含了“床上用品”,二者属于包含关系,并列在一起不合逻辑。例2.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果。
【分析】“详细”不能和并列短语“语音技巧和表达效果”中的“表达效果”搭配。例1:市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品,由学生例3.树立和落实科学发展观,发展和重视农业生产经济。应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
【分析】“发展和重视”语序不当,应改为“重视和发展”。例4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
【分析】是指“诉讼费”一项“三千余元”呢,还是“经济损失费”和‘坼讼费”两项合起来“三千余元”?语义不确定。例3.树立和落实科学发展观,发展和重视农业生产经济。应当成为
二看否定词
句子中用了否定词,要看是否有赘余现象,还要看句子意思是否符合事实。
例5.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
【分析】“不足”“不当”与前面“缺乏的”语义重复。例6.很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作出了相关提示。
【分析】“避免”和“不”双重否定,使句子意思变成“很多人利用长假出游,怎样使合法权益受到侵害……”,显然不合事实。二看否定词句子中用了否定词,要看是否有赘余
三看两面词。
两面词是由相反意思构成的词,如“能否”“优劣”“高低”“是否”等。看两面词就是看其在句中的意思是否有照顾不周而造成不合事实的情况。
例7当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。
【分析】“科学技术进步与否”即包括“科学技术进步”和“科学技术不进步”两方面,说“科学技术不进步是国家富强的标志”显然不符合事实。三看两面词。两面词是由相反意思构成的词,如
四看介词或介词短语
句子中的介词或介词短语,很容易淹没主语,所以,如果句子中有介词或介词短语。首先要看是否缺少主语,其次要看介词短语之间或介词与其他词之间搭配是否得当,再次要看介词顺序是否得当,最后看是否有主客观颠倒的错误。四看介词或介词短语例8.或许连作者都没有想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文章的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸多难解之谜。
【分析】在“由于……使得……为后人留下了诸多难解之谜”部分缺主语,要删去“由于”。例8.或许连作者都没有想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在例9.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
【分析】“在……中”不搭配,应改为“从……中”。
例10.王夫人在丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。
【分析】主客颠倒,应该是“宝玉对王夫人弥足珍贵”。例9.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关五看关联词
首先看关联词之间搭配是否得当,其次看关联词的顺序是否得当.再次看关联词是否需要使用,最后看关联词所表达的逻辑意思是否符合事实。
五看关联词首先看关联词之间搭配是否得当,例11.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行动上的偏差。
【分析】这是个因果关系的复句,而“从而”是表示顺承关系的关联词,不能与“由于”搭配,所以要改为“因而”。例12.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
【分析】分句的主语不相同时,关联词放在主语前,所以要把“不仅”移到“我们”前面。
例11.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力例13.今年五月中旬,新疆受强寒潮袭击,早晚很冷,但在中午暖和的阳光下,穿棉袄也不嫌热。
【分析】这个句子不存在转折关系,“但”字属于滥用,应删去。例14.他一直坚持这样的理念:只要端正学习态度.就会取得优秀的成绩。
【分析】这是个必要条件关系的复句,应把“只要……就”改为“只有……才”。例13.今年五月中旬,新疆受强寒潮袭击,早晚很冷,但在中午暖六看数量词
首先看数量的减少是否用了倍数,用倍数不符合事实;再看数量词的使用是否会产生歧义;最后看数量词之间是否有赘余现象。
例15.南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元。相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。
【分析】上面句子“普通列车硬座票价要低一倍多”的“低一倍多”,数量的减少不能用倍数。六看数量词首先看数量的减少是否用了倍数,用倍例16.数百位死难者的家属出席了隆重的葬礼。
【分析】是“数百位”死难者,还是“死难者的数百位家属”?语义不确定。
例17.他大概10岁上下。比班里其他同学都小,但他说话做事都比较成熟老练,所以被大家选为班长。
【分析】“大概”与“上下”语义重复。例16.数百位死难者的家属出席了隆重的葬礼。七看判断词
就是看句子中“是”字前后两部分是否属于同一内容的语义关系,如果属于,才能使用判断动词“是”,否则。会造成搭配不当的语病。
例18.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光。是威尔士最主要的一个景点。“坐火车……观赏高原风光”是一种行为,与后面“是……景点”不搭配七看判断词就是看句子中“是”字前后两部分是否
八看代词
看代词,就是看它所指代的意思是否确定,若不确定,就会产生歧义。
例19.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
【分析】上面句子中的“对此”的“此”是指代“嘴上说说”还是“采取果断措施”?表达不明确。八看代词看代词,就是看它所指代的意思是否确九看多义词
就是看句子中的多义词,是否有几种不同的理解,如果有,则会产生歧义。
例20.汽车行驶到村口时,公路上一边站着一个小孩,司机因为让路而将车开到了田里。
【分析】“一边”可以理解为“公路的某一边”,也可理解为“公路的左右两边”,有歧义。九看多义词就是看句子中的多义词,是否有几种不同
十看停顿
就是说句子是否因不同的停顿而产生不同的意思,如果是,则表意不明。
例21.山上的水很紧缺,我们要注意节约,多留一些给晚上来的同志喝。
【分析】“晚上来”如果这样停顿:“晚/上来”,就是晚一点上来;如果这样停顿:“晚上/来”,就是夜晚上来的意思。表意不明确。十看停顿就是说句子是否因不同的停顿而产生不【巩固练习】
1.下列句子中没有语病的一项是()A.气候变化十分明显,2019年11月中旬,安徽和江西、湖北、湖南的一部分地方均出现了有气象记录以来的最早一次降雪。
B.在全球受到金融危机严重影响的今天,我们的经济建设更是没有现成的路可走,我们是摸着石头在过河。
c.全国阅读的薄弱环节在农村,特别是对于广大农村的孩子们来说,他们更需要阅读的滋养。
D.由于我们长期推行应试教育,使学校只注重知识、智能——理性能力的开发,而忽视人文艺术——感性能力的培养。【巩固练习】2.下列句子中没有语病的一项是()A.关爱生命,关注生活,这是语文教育的一个价值取向,也是教育成功与否的一个极其重要的体现。
B.受世界金融危机影响,去年底,四千多万农民工失去工作返回家乡。在各级政府的帮助下,他们大多数人开始走上了新的创业之路。
c.做老师的非常关注自己学生的表现和作为,我还记得十年前学生在一种较有影响的刊物上发表作品后高兴得笑了。
D.新课标要求教师由原来的传授知识这一核心角色,转变为学生学习的促进者,引导学生大胆质疑并积极思考问题。2.下列句子中没有语病的一项是()
3.下列句子中没有语病的一项是()A.我还记得那一天气温特别高,大约有四十三度左右,人在房子里感觉阵阵热气袭来,难受极了。
B.国学大师季羡林先生逝世后,不仅有不少学术界以外的人前去吊唁,而且有很多学术界人士也去吊唁。
c.动画片《喜羊羊》一经推出放映,就深受广大儿童观众甚至成年观众喜爱,创下了国产动画片最高的票房收入。
D.由于物价上涨,前几年十块钱还可以买五斤苹果,现在只能买两斤半,从这个角度说人民币贬值了一倍。3.下列句子中没有语病的一项是()
4.下列句子中没有语病的一项是()A.对蔡明超竞拍佳得士公司中国兽首铜像的做法,有人反对,有人不置褒贬,有人赞同,我支持这种态度。
B.这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海.背靠着苍翠的林木,地理位置十分优越,是我们理想的选择。
C.2019年7月份一个月中,伊朗就发生了两起客机坠毁事故。伊朗国家有关部门正在抓紧调查事故原因,并采取措施。以防止事故再次发生。
D.人是属于社会的人,因此,大多数人的最终性格和思想品德不是天生的,而是由于社会环境决定的。4.下列句子中没有语病的一项是()判断病句十看名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件《高考语文判断病句十看》课件(共23张)名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件《高考语文判断病句十看》课件(共23张)判断病句十看名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课
病句的类型主要有:
1.语序不当
2.搭配不当
3.成分残缺或赘余
4.结构混乱
5.表意不明
6.不合逻辑病句的类型主要有:
一看并列短语
首先看并列短语中的各个词语之间是否属于包含关系和交叉关系,只要属于这其中的任何一种情况,就是不合逻辑;再看并列短语中的各个词语是否能同时与某个词语搭配;然后看并列短语中的各个词语的顺序是否得当:最后看并列短语是否会使句子产生歧义。一看并列短语首先看并列短语中的各个词语之间例1:市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品,由学生自主选购,不得统一配备。
【分析】‘‘生活用品”包含了“床上用品”,二者属于包含关系,并列在一起不合逻辑。例2.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果。
【分析】“详细”不能和并列短语“语音技巧和表达效果”中的“表达效果”搭配。例1:市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品,由学生例3.树立和落实科学发展观,发展和重视农业生产经济。应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
【分析】“发展和重视”语序不当,应改为“重视和发展”。例4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
【分析】是指“诉讼费”一项“三千余元”呢,还是“经济损失费”和‘坼讼费”两项合起来“三千余元”?语义不确定。例3.树立和落实科学发展观,发展和重视农业生产经济。应当成为
二看否定词
句子中用了否定词,要看是否有赘余现象,还要看句子意思是否符合事实。
例5.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
【分析】“不足”“不当”与前面“缺乏的”语义重复。例6.很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作出了相关提示。
【分析】“避免”和“不”双重否定,使句子意思变成“很多人利用长假出游,怎样使合法权益受到侵害……”,显然不合事实。二看否定词句子中用了否定词,要看是否有赘余
三看两面词。
两面词是由相反意思构成的词,如“能否”“优劣”“高低”“是否”等。看两面词就是看其在句中的意思是否有照顾不周而造成不合事实的情况。
例7当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。
【分析】“科学技术进步与否”即包括“科学技术进步”和“科学技术不进步”两方面,说“科学技术不进步是国家富强的标志”显然不符合事实。三看两面词。两面词是由相反意思构成的词,如
四看介词或介词短语
句子中的介词或介词短语,很容易淹没主语,所以,如果句子中有介词或介词短语。首先要看是否缺少主语,其次要看介词短语之间或介词与其他词之间搭配是否得当,再次要看介词顺序是否得当,最后看是否有主客观颠倒的错误。四看介词或介词短语例8.或许连作者都没有想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文章的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸多难解之谜。
【分析】在“由于……使得……为后人留下了诸多难解之谜”部分缺主语,要删去“由于”。例8.或许连作者都没有想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在例9.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
【分析】“在……中”不搭配,应改为“从……中”。
例10.王夫人在丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。
【分析】主客颠倒,应该是“宝玉对王夫人弥足珍贵”。例9.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关五看关联词
首先看关联词之间搭配是否得当,其次看关联词的顺序是否得当.再次看关联词是否需要使用,最后看关联词所表达的逻辑意思是否符合事实。
五看关联词首先看关联词之间搭配是否得当,例11.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行动上的偏差。
【分析】这是个因果关系的复句,而“从而”是表示顺承关系的关联词,不能与“由于”搭配,所以要改为“因而”。例12.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
【分析】分句的主语不相同时,关联词放在主语前,所以要把“不仅”移到“我们”前面。
例11.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力例13.今年五月中旬,新疆受强寒潮袭击,早晚很冷,但在中午暖和的阳光下,穿棉袄也不嫌热。
【分析】这个句子不存在转折关系,“但”字属于滥用,应删去。例14.他一直坚持这样的理念:只要端正学习态度.就会取得优秀的成绩。
【分析】这是个必要条件关系的复句,应把“只要……就”改为“只有……才”。例13.今年五月中旬,新疆受强寒潮袭击,早晚很冷,但在中午暖六看数量词
首先看数量的减少是否用了倍数,用倍数不符合事实;再看数量词的使用是否会产生歧义;最后看数量词之间是否有赘余现象。
例15.南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元。相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。
【分析】上面句子“普通列车硬座票价要低一倍多”的“低一倍多”,数量的减少不能用倍数。六看数量词首先看数量的减少是否用了倍数,用倍例16.数百位死难者的家属出席了隆重的葬礼。
【分析】是“数百位”死难者,还是“死难者的数百位家属”?语义不确定。
例17.他大概10岁上下。比班里其他同学都小,但他说话做事都比较成熟老练,所以被大家选为班长。
【分析】“大概”与“上下”语义重复。例16.数百位死难者的家属出席了隆重的葬礼。七看判断词
就是看句子中“是”字前后两部分是否属于同一内容的语义关系,如果属于,才能使用判断动词“是”,否则。会造成搭配不当的语病。
例18.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光。是威尔士最主要的一个景点。“坐火车……观赏高原风光”是一种行为,与后面“是……景点”不搭配七看判断词就是看句子中“是”字前后两部分是否
八看代词
看代词,就是看它所指代的意思是否确定,若不确定,就会产生歧义。
例19.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
【分析】上面句子中的“对此”的“此”是指代“嘴上说说”还是“采取果断措施”?表达不明确。八看代词看代词,就是看它所指代的意思是否确九看多义词
就是看句子中的多义词,是否有几种不同的理解,如果有,则会产生歧义。
例20.汽车行驶到村口时,公路上一边站着一个小孩,司机因为让路而将车开到了田里。
【分析】“一边”可以理解为“公路的某一边”,也可理解为“公路的左右两边”,有歧义。九看多义词就是看句子中的多义词,是否有几种不同
十看停顿
就是说句子是否因不同的停顿而产生不同的意思,如果是,则表意不明。
例21.山上的水很紧缺,我们要注意节约,多留一些给晚上来的同志喝。
【分析】“晚上来”如果这样停顿:“晚/上来”,就是晚一点上来;如果这样停顿:“晚上/来”,就是夜晚上来的意思。表意不明确。十看停顿就是说句子是否因不同的停顿而产生不【巩固练习】
1.下列句子中没有语病的一项是()A.气候变化十分明显,2019年11月中旬,安徽和江西、湖北、湖南的一部分地方均出现了有气象记录以来的最早一次降雪。
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