教务月工作方案表

教务月工作方案表工作方案表就是使用表格的形式反映工作方案的内容。表格是工作方案的工具。我搜集整理了《教务月工作方案表》，供大家参考阅读。

教务月工作方案表1

一、工作思路

依据学校工作方案，深化学习各学科的《课程标准》，全面推动训练教学改革，促进老师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的老师队伍，全面推动素养训练，全面提高训练教学质量。

二、工作重点

1.坚持不懈地开展训练教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

2.扎实开展“教学质量月”活动，乐观探究提高教学质量的有效途径。

3、落实校本研修，搞好老师培训，提高老师素养。

4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进同学学业水平提高。

三、工作内容

①坚持不懈地开展训练教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高训练教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。

备课，要求老师严格以学校和教务处的规定进行备课，每周备课检查结果定期公布;上课，要求老师必需严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的老师严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必需做到面对全体同学、关爱每一个同学，不选择同学的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他同学一样要一视同仁。

1、教务处深化课堂，走进各教室，仔细检查教学的开展状况，与老师准时交换看法，要求作业批改力争做到书写仔细、规范，批改准时、精确     ，数量恰当适中。

2、连续进行随堂听课，听各学科、各班级的课，准时和上课老师交换看法，加强监督管理，促进教学水平的提高。

3、定期开展教研活动，组织老师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化训练技术设备，要求老师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

②扎实开展“教学质量月”活动，乐观探究提高教学质量的有效途径。

全面提高训练教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各班级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。

1、以“教学质量月”活动和课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年老师的业务素养和课程实施力量，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与讨论为载体，把进行课堂教学讨论、开展教学反思作为提高老师教学水平、促进老师专业化进展的必要途径。

2、加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务力量的提高。

3、扎扎实实地上好综合实践活动课，乐观组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要仔细对待，教研组长按要求定出讨论的内容、操作的步骤。老师要仔细上好每一节课，逐步提高教学水平，提高老师课程建设力量、实施力量和讨论力量，努力建设一支高素养的老师队伍，以适应课程改革的需要。

4、组织老师开展立足课堂，面对同学、服务教学实际的校本教研。依据教材与同学的实际状况，找准开展校本讨论的突破口，扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训和网络教研，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术把握与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合，使培训工作制度化、内容化、科学化。

5、全体老师在仔细参与教研的基础上，仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例，要在训练教学刊物、训练网站和学校网站上发表高质量的训练故事，训练随笔。

③搞好老师培训，提高老师素养

加强老师培训，突出工作重点，切实推动课程改革工作。

为了有效地落实课程标准精神，乐观推动课程改革，依据学校工作方案，在学校和教研室正确领导下，教务处加强老师的业务学习和指导，提高老师对新课程的适应力量，并以校教研组培训为突破口，充分发挥骨干老师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要连续开展好一月一次的集中讨论、学习活动，鼓舞广阔老师有创新地开展课改教学工作，在常规教学的基础上，要求每学科都有3-4个教学金点子，使课改工作布满生气和活力。

1、连续做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深化进展打下坚实基础。

2、各教研组利用教研时间，连续学习新教材，新课标，并做好学习记录。

3、利用课堂教学达标活动，为青年老师供应展现风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型老师队伍，提高老师的训练教学基本素养。

④结合实际，开展多种学科活动，促进同学学业水平提高。

本期为了活跃同学学习生活，促进同学全面进展，将开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。

教务月工作方案表2

一、加强思想政治训练和职业道德建设

1.关心老师进一步解放思想，转变观念为适应新时期训练教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的高素养老师队伍，教育处将组织老师仔细学习新时期训练教学改革纲要及训练部新出台的一系列训练法规、条文，使大家进一步了解当前国家有关训练的举措和方向，并充分熟悉到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，喜爱同学，喜爱训练事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动接受新学问、新思想、新理念，消退隋性及其他一切不利于同学求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋进展。

2.进一步加强和深化师德师风建设教育处将组织老师仔细学习《老师法》《中学校老师日常行为规范》《义务训练法》以及分局下发的《老师十不准》等法规条文，提高老师“依法执教”的意识;仔细开展每周一次的政治业务学习活动，并通过开展“老师形象大争论”“讲贡献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题演讲、座谈活动，加强对老师的人生观、世界观的训练。通过加强老师行为规范的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚同学及其他一切有损学校声誉、老师形象的不良现象发生，从而进一步纯净老师队伍，强化老师的服务意识。

二、努力提高老师队伍的专业素养

1.连续开展形式多样的岗位练兵活动;为进一步加强对老师基本功的训练和考核，本学期教育处将在全体老师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用基本功，即“三笔字”“二画一话”;教学基本功，即熟知教学大纲、教材，会备课，会讲课;综合基本功，即精通一门训练理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文，能娴熟进行电化教学，并把握计算机的操作和应用。为此方案三月份开展组内优质课竞赛，四月份开展校级优质课竞赛，五月份开展多媒体课件制作展评，六月份开展“三笔字”竞赛及论文发布会。

2.努力加强教研教改;在连续抓好现有教改课题学校英语“张思中教学法”，数学“分层次教学法”，语文“点拔式教学法”;学校语文“坚持三为主原则，培育同学的阅读力量”，学校数学“尝试教学法”等几个教研课题的基础上，酝酿对中学政治、物理、化学等学科教研教改的立项。并乐观为老师撰写和发表论文进行指导和制造条件，一方面邀请专家来学校做专题讲座，加强与各报刊杂志社的信息沟通，另一方面召开全校性的论文发布会，评比优秀论文，推举发表，力争本学期论文在市级刊物发表达十篇以上。

3.大力进展“请进来，走出去”的教学研讨、沟通活动;为加强与兄弟学校的学术沟通，达到相互促进，共同进展，方案三、四月份连续选派部分教学赴兰州等地参与新课程改革的学习培训，五、六月份聘请武威一中、武南铁中、武师附小等省市重点学校的知名专家、老师来学校开展讲座、观摩课等学术沟通活动。同时设立家长开放日，邀请家长到校听课，监督检查每位老师的教学状况，以此督促和激励老师努力提高自己的训练教学水平。

4.加强老师综合素养的培育;为使老师进一步提高自己的学问储备，把握和运用现代化的教学手段和信息，以便更好地胜任教学工作，教育处将出台和完善《老师队伍建设五年规划》《学历达标培训方案》《老师基本功训练及考核方法》，鼓舞老师通过自学、函授等方式向高学历迈进;举办微机培训班，要求35岁以下老师必需参与培训，并乐观参与省市组织的等级考试。力争学期末，每位老师都能较娴熟把握微机操作，能制作简洁的课件;“三字”“两画一话”的教学基本功训练，将在学期末以竞赛的方式进行。

三、强化同学品德修养，提高同学综合力量

1.加强对同学的政治思想及品德训练教育处将结合.下发的《公民道德建设实施纲要》以及《中学校生守则》，围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”方针，与政教处团队协作，在全校同学中开展“讲文明，树新风”活动。结合三月份的学雷锋、四月份的清明扫墓、“五四”青年节、“六一”儿童节等活动，培育同学团结友爱、互帮互助、喜爱劳动、关怀班级、爱国守法、明礼诚信的爱国主义、集体主义的精神。以爱国主义为主线，增加同学勤奋学习，振兴中华的报国意识;以抱负前途训练为核心，激发同学立志成才，服务.的热忱;以基础道德训练为主体，培育同学的审美力量，促使其养成文明的行为习惯。同时连续通过课堂训练，主题班队会，国旗下的讲话和校内广播站、宣扬栏、黑板报等渠道，发挥“一个主渠道，三个主阵地”的作用，广泛深化地开展活动，促使同学德、智、体、美、劳全面进展，成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的合格同学。

2.注意培育同学力量，努力提高同学综合素养教育处将结合学校、同学、学科特点，围绕二课活动，在同学中广泛开展形式多样，丰富多彩的活动。如团队学问竞赛，国旗下的演讲、二课活动展评、“六一”达标运动会，中学作文竞赛、英语会话竞赛，职业班餐饮、客务、一般话竞赛，开展学校趣味数学竞赛、手工制作展现等。通过开展这些活动，进一步扩高校生的视野，激发同学的情趣，培育其动手动脑，团结协作，自我生存的力量。

3.加强以课堂活动为主的特色训练教育处本着“人人有特长，班班有特色”的培育目标，乐观宣扬动员更多的同学参与二课活动及其他特色训练。力争使活动的内容、规模得到进一步的丰富和扩大。特色班方案在美术、音乐、舞蹈、体育、微机、英语、作文辅导等的基础上再增加电影课，手工制作两个科目，活动人数由原来的200多人，增加到300人以上，同时连续优化教学环境，完善教学设施。在二课活动方面，要求各指导老师仔细确定活动方案，严格根据方案开展活动，既要保证活动的时间、质量，又要力求使活动内容丰富多彩。此外学校还鼓舞老师充分发挥自身的潜能，毛遂自荐，创立和开设切合同学实际，有益于同学各方面力量进展的新的特色活动内容和小组，或者就目前学校的特色训练和二课活动，提出自己的设计方案。

四、强化落实后进生转化工作

在学期初召开全校后进生座谈会，关心每个后进生查找自身不足，并进一步端正学习态度，明确学习目的，树立学习自信念和上进心。依据后进生普遍存在的问题，制定出学校的后进生转化工作方案及措施，要求各班主任结合实际，制定出本班后进生转化的方案及措施，各任课老师要充分利用课余时间，加强对后进生的辅导，学校与之签订包保合同，定指标、定任务，确保每位后进生提高成果，同时还要加强学校和家庭联系制度，班主任、任课老师与每位后进生家进步行座谈、沟通、协商，共同做好后进生的帮教工作，要求班主任与各任课老师本学期对后进生的家访不得少于五人次。

五、抓好毕业班的升学考试工作

重点做好初三、六班级毕业同学的复习支配及学籍档案填写，报名登记等工作。要求各任课老师依据教学大纲，制定复习方案，搜集、整理、印发复习资料，并做好同学的考前思想动员工作，充分调动每个同学的学习乐观性，督促其全力以赴，备战会考，在确保每个同学都能顺当毕业的前提下，争取学校上升中600分以上超过4人，技校、中专上线超过4人;学校升学校230分以上超过6人。

六、乐观、稳妥地推动职业训练

1.连续加强对同学的思想训练教育处将协作政教处、团队、同学管理处等部门，对同学进行抱负、人生观、世界观、法制纪律等方面的宣扬训练。形成教育主抓教学，政教处、团队主抓同学思想、纪律、卫生、日常行为规范，班主任全面帮助的训练管理模式，关心同学端正学习目的、转变学习观念，关心同学转变就业观念，正确对待自己的职业，增加服务.、服务他人的意识。

2.强化技能训练，迎接.挑战使同学顺当走上工作岗位，增加.竞争力，教育处将加大对同学的技能训练力度。依据专业特点，将定期开展餐饮、客务、英语会话等方面的技能考核和竞赛活动，全面提高同学的专业技能，使其真正成为懂技术、会管理，具有肯定.竞争力的中等专业人才，同时广泛搜集人才需求信息，做好信息调研工作，为同学的实习上岗开拓更为宽阔的空间。

教务月工作方案表3

一、指导思想

以党的__大精神为指导，深化落实.，依据学校工作方案的有关精神，以管有恒、求创新、促进展为基本思路，以新课程实施有效管理为契机，紧紧围绕训练这个中心，努力构建自主、宽松、协作、竞争的工作氛围，夯实训练教学的过程管理。突出理念先进的管理思路，确保学校训练教学质量再创辉煌。

二、主要工作

1、努力加快训练信息化步伐，打造“数字校内”

充分利用训练信息化手段，加强对学校训练信息网络化的领导，加速“数字校内”建设，加大对学校网站的开发力度，不断丰富学校的网页。完善电子阅览教室建设，维护好处室、教研组电脑，为训练信息化服务于新课程改革做好后勤工作。做好后勤保障与教学服务工作，使信息技术与学科教学整合的讨论得以顺当进行。为提高老师现代训练技术手段的运用水平，做好帮助与辅导工作。关心任课老师学会制作课件和个人主页，为学校创办“数字校内”做好各方面工作。

2、为各班级连续开展“自成训练”的讨论做好铺垫

新课改的实施为“自成训练”的课题讨论带来了生气和契机，“自成训练”是新德育理念指导下开展的德育训练实践讨论课题，要创出特色，搞出成果，为同学的身心进展制造一个良好的空间。

3、师训工作

巩固班主任研修的成果，提高班主任素养和层次，为更好的进行同学管理而努力。

加大一般话推广工作力度，以适应新形势的需要。争创省级语言文字规范先进单位。

进一步加强《基础训练课程改革纲要》的理论学习，把培训与教学、教研、科研工作紧密结合起来，提高培训的针对性，要把老师现代信息技术培训和新课程培训结合起来，努力提高培训效率。

4、利用课外活动的时间，组织各班级乐观探究开展科技训练活动。组织开展好各类爱好小组，如：绘画艺术小组，国际象棋小组，国际跳棋小组，书法爱好小组，口风琴爱好小组等，培育同学的实践力量和创新精神，方案组织爱好小组活动成果展现和竞赛，推动活动的开展。

5、齐心协力，抓实毕业班工作。

搞好同学管理工作，调动同学的学习乐观性，形成一个良好的班集体。做好协调工作，全面提高毕业班训练教学质量。

6、学籍档案与健康档案管理

仔细执行学籍管理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流失同学，一旦出现流失同学，班主任和任课老师要准时上门，做好动员工作，削减流失同学，杜绝辍学现象的发生。根据学校的指示精神和要求，严格档案管理制度，严格同学转出、转入程序，做好同学转出、转入手续。

努力完善同学健康档案管理，做好同学传染病和高发病预防工作及同学卫生保健工作。

7、严格考勤管理，本着公正、公正的原则和人本管理思路，严格根据学校制定的考勤管理制度细致工作，关注、关怀、敬重每一位老师的工作，维护广阔教工的工作乐观性和工作热忱，提高工作效率。

8、做好各级各类及期中期末考试的支配

9、做好试验室和阅览室工作，为教学服务

试验室工作人员要树立为教学服务的意识，喜爱本职工作、钻研业务、工作精益求精，乐观协作合理化生老师开足试验课，确保试验开出率100%，群策群力，规范试验室档案管理、财务管理和常规管理。

教务月工作方案表4

上学期，我们组织了首届学校生科学小论文竞赛和__年年学校生科幻画竞赛，国家级立项《学校科学“主题式”教研活动的实践与讨论》稳步实施，《穷极思变、破茧而出——学校科学“主题式”教研活动的实践与思索》在区教研组会议上沟通并作为典型案例挂在区训练网上，各级各类培训活动和论文竞赛中都活跃着我校科学老师的身影……种.种迹象表明，我们的科学教研组建设日臻完善，掀开了一个新的篇章。

坚持以《科学(3--6班级)课程标准》为指导，以培育同学科学素养、创新力量和实践力量为重点，加强教科研工作的专题化，树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念，注意校内和校际沟通，努力提高全组老师的业务水平，全面推动师生的整体科学素养。

科学新课程实施以来，全体科学老师通过新教材培训，逐步适应了新课程教学的需要，对新教材有了一个正确的熟悉，并乐观投入到课程改革的实践之中，较好地解决了从常识过渡到科学的教学理念的转变。但从有效教学的角度分析，还有很多尚待解决的深层次问题，如教学的有效度、结构性、科学性、价值取向等方面需进行讨论。本学期将以规范、有效、创新为重点，推动课程改革，深化素养训练，全面提升科学教学水平。

青少年科技训练工作是一项长期而系统的工程，科技训练必需同教学整体工作有机结合起来，科学老师要利用自身的优势，围绕推动同学科学思想、科学方法、科学学问、科学精神的总目标，乐观宣扬、辅导同学开展科普工作，落实有关方案内容，丰富同学的课余生活，提高同学的科技创新意识。

在全国训练科学“__”规划训练部规划课题《科学课程设计与实施的过程讨论——架设科学素养目标和学校实践的桥梁》总课题的引领下，我校学校科学组从课程改革的理念动身，尝试转变过去单一的、一次性的“观摩式”的教研模式，提出了《学校科学“主题式”教研活动的实践与讨论》的课题讨论。本学期我们将更注意切实解决实际问题，概括、提升、总结阅历、探究规律，聚焦课堂，让传统的科学教研活动焕发出新的生气，成为学校教研的主流形式，引领老师的专业进展。

开学初，仔细学习新课标，领悟其精神，仔细分析教材，并结合同学实际，制订教学方案，分析前一学期同学基本状况、本学科教材内容基本体系、教学目的及任务，提出改进教学、提高质量的详细措施，制订教学进度表。

提倡老师在课下常常性争论沟通教学中遇到的困惑、获得的阅历、取得的胜利、经受过的失败，常常开展互听活动，并准时沟通总结，形成深厚的教研氛围。

教研组要组织每位老师仔细学习新课标，并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习训练理论、教学文件和教学业务学问，注意理论对实践的指导作用，并且做好记录。每位老师要利用课余时间通过各种形式的进修、学习，不断提高自己的训练理论水平、专业学问水平、教学力量和教学讨论水平;乐观参与各级各类的教学评比等活动，在实践中熬炼自己;工作中，要加强同学科老师之间的沟通与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。

每位老师应严格执行课程教学方案，仔细钻研新课标、教材，分析同学实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，仔细写好教案。全组老师要制造性使用教材，并讲究备课的实效;深化落实“探究——研讨”教学法，注意让同学体验科学发觉、科学讨论、科学制造的过程，形成自主的科学态度，进展科学素养，老师要仔细组织同学参加科学试验与科学实践。每位老师还要依据课题做好研讨课并准时总结反思，促进教科研与教学实践的契合。

1、制定各类工作方案

2、确定本学期教研活动主题

3、组内科学教学理论学习

1、校教研活动展现课

2、组织参与科技创新大赛

3、参与市、区新课程培训

4、组内科学教学理论学习

1、做好区教研组长会议的阅历沟通预备

2、教学常规检查

3、组内科学教学理论学习

1、校本教研流程观

2、摩课题阶段性小结

3、组内科学教学理论学习

1、组内教研组学习

2、期末复习和测验

3、学年教研组工作总结

教务月工作方案表5

本学期我将连续以新课标为理论指导，重点投入到以素养训练为宗旨的教学活动中，激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的乐观态度，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简洁日常沟通和书写，为进一步学习打下基础。为了同学的终身学习和进展打下良好的基础，为了全面提高教学质量，为了培育同学的观看，记忆想象力量和创新精神，特制定本学期的教学工作方案：

一、学情分析

经过一学期的学习，三班级同学还处在初级阶段，没有较好的基础，但他们思维活跃，仿照力量和记忆力较强，所以应针对不同的同学进行分层次教学，会达到预期的效果;四班级同学基本把握肯定的英语日常用语，具备肯定的英语基础，学习爱好深厚。本学期应进一步加强学习爱好的培育，使他们乐于学习，享受学习，从而达到学好英语的目的;五班级同学们学习英语的乐观性很高，集体荣誉感较强。个别同学的学习乐观性很高，学习效果特别好。但大部分同学不能自主的学习，学习很吃力，从而造成部分同学的学习困难。综合其他各科，也同样存在这样的问题。所以今后应努力协作各科老师的工作，尤其是班主任，逐步提高班级的学习氛围，以优带后，努力使同学的成果达到新的高度;六班级同学能够自主学习，合作学习，探究学习。同学能按时完成学习任务，要进一步提高书写，阅读力量，因此对他们而言，英语基础学问需要连续深化的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。关心同学了解中要方文化差异，拓展视野，培育爱国主义精神，形成健康的人生观，因而在本学期要采纳一套可实施的敏捷的教学措施。

二、教材分析

primaryene,let`ssine,let`scheck,let`stry,sentence，pronunciation，activities”等几部分，各部分均围绕一个中心话题绽开。每课的各部分之间，每册的各课之间，构成一个封闭又开放的循环体系。

鉴于以上内容，我们必需留意以下的问题，从而对每个单元的活动设计作出评估，并以此作为教学设计的基础。

·活动的目标是否明确?

·是否有充分的材料和活动关心同学理解新的语言学问?

·新的语言学问是否得到充分的巩固和循环?

·同学是否有机会运用所学的语言进行有意义的交际活动?

·旨在提高同学语言精确     性和流利性的活动比例是否恰当?

·活动挨次的编排是否体现“体验——运用——形成语言意识”的语言习得过程?

·听、说、读、写的技能训练比例?

·课堂沟通的形式是否多样?

·是否有听、说、唱、演、玩、做等丰富多样的活动形式而不致让同学感到单调?

·活动对同学的学问和力量要求是否适当?

·活动能否激发同学的爱好和动机?

在每课内，会话中的交际语言和语法结构在其余各部分中反复出现和深化，形成一个封闭的循环，这是一个循环体系。经过这一体系，使同学从接触，娴熟到把握并在生活中和详细的场合中娴熟的运用英语，这也是一个循序渐进的过程。

三、教学目标、要求

激发和培育同学学习英语的爱好使同学树立自信念，是本学期英语教学中重要的任务，把爱好，自信念等放在第一位，是对英语教学任务的重新定位。同学在从阶段的学习，都是一个学会学习的过程，而不是把某一门专业学问或专业技能完全把握的过程，这是终身学习的需要，同学首先应当对学科产生爱好，树立自信念，学会学