部编版一年级语文下册第3课《一个接一个》公开课课件

做梦这么有趣接着各种各样睡觉伙伴做梦这么有趣接着各种睡觉伙伴3一个接一个部编版一年级语文下册课文第三课3一个接一个部编版一年级语文下册课文第三课月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！第一小节要求：自由朗读第一小节思考：小诗人的心情发生

了什么变化？一个接一个我会读月夜，正玩着踩影子，第一小节要求：自由朗读第一小节一个接一个点击此处输入标题内容月夜，正玩着踩影子点击此处输入标题内容月夜，正玩着踩影子快回家睡觉！唉，我好想再多玩一会儿啊！一个接一个我会读快回家睡觉！唉，我好想再多玩一会儿啊！一个接一个不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！各种各样一个接一个我会读不过，回家睡着了，各种各样一个接一个我会读月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

一个接一个我会读①月夜，正玩着踩影子，一个接一个我会读①正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！③正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不上学就好了。

不过，去了学校，

就能见到小伙伴，多么开心哪！②一个接一个我会读要求：自由朗读二、三小节，并在书本画上表示心情的表情。正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是小组学习学习二、三小节，要求：1、有感情朗读。2、演一演。一个接一个我会演小组学习学习二、三小节，要求：一个接一个我会演正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！③正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不上学就好了。

不过，去了学校，

就能见到小伙伴，多么开心哪！②一个接一个我会演正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不上学就好了。

不过，去了学校，

就能见到小伙伴，多么开心哪！②一个接一个我会演正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！③一个接一个我会演正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？一个接一个我会演④别的孩子也是这样吗？一个接一个我会演④你有没有和“我”相似的经历？有没有做什么事情很开心的时候被叫去做不想做的事了？一个接一个我会说你有没有和“我”相似的经历？有没有做什么事情很开心的请补充一个接一个我会说请把你的想法写在思维导图上请补充一个接一个我会说请把你的想法写在思维导图一个接一个我会说

小组交流一人讲，其余四人认真听，并评价。①②交流时尽量能用上“唉”“不过”等词语。一个接一个我会说小组交流一人讲，其余四人认真听踩什么，踩影子；做什么，做好梦；跳什么，跳房子；讲什么，讲故事；我和伙伴真快乐！一个接一个课间操踩什么，踩影子；一个接一个课间操一个接一个课间操一个接一个课间操①②③自学生字打开优教打开作业伙伴一个接一个我会写①②③自学生字打开优教打开作业伙伴一个接一个我会伙伴huǒbàn（伙伴）（同伙）（相伴）（陪伴）一个接一个我会写伙伴huǒ①②各写一个。拍照上传。伙伴一个接一个我会写①②各写一个。拍照上传。伙伴一个接一个我会写收获一个接一个课堂总结收获一个接一个课堂总结1、继续完善你的思维导图。2、打开，阅读金子美玲的诗歌。作业布置一个接一个课堂总结1、继续完善你的思维导图。2、打开谢谢！谢谢！做梦这么有趣接着各种各样睡觉伙伴做梦这么有趣接着各种睡觉伙伴3一个接一个部编版一年级语文下册课文第三课3一个接一个部编版一年级语文下册课文第三课月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！第一小节要求：自由朗读第一小节思考：小诗人的心情发生

了什么变化？一个接一个我会读月夜，正玩着踩影子，第一小节要求：自由朗读第一小节一个接一个点击此处输入标题内容月夜，正玩着踩影子点击此处输入标题内容月夜，正玩着踩影子快回家睡觉！唉，我好想再多玩一会儿啊！一个接一个我会读快回家睡觉！唉，我好想再多玩一会儿啊！一个接一个不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！各种各样一个接一个我会读不过，回家睡着了，各种各样一个接一个我会读月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

一个接一个我会读①月夜，正玩着踩影子，一个接一个我会读①正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！③正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不上学就好了。

不过，去了学校，

就能见到小伙伴，多么开心哪！②一个接一个我会读要求：自由朗读二、三小节，并在书本画上表示心情的表情。正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是小组学习学习二、三小节，要求：1、有感情朗读。2、演一演。一个接一个我会演小组学习学习二、三小节，要求：一个接一个我会演正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！③正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不上学就好了。

不过，去了学校，

就能见到小伙伴，多么开心哪！②一个接一个我会演正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不上学就好了。

不过，去了学校，

就能见到小伙伴，多么开心哪！②一个接一个我会演正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！③一个接一个我会演正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？一个接一个我会演④别的孩子也是这样吗？一个接一个我会演④你有没有和“我”相似的经历？有没有做什么事情很开心的时候被叫去做不想做的事了？一个接一个我会说你有没有和“我”相似的经历？有没有做什么事情很开心的请补充一个接一个我会说请把你的想法写在思维导图上请补充一个接一个我会说请把你的想法写在思维导图一个接一个我会说

小组交流一人讲，其余四人认真听，并评价。①②交流时尽量能用上“唉”“不过”等词语。一个接一个我会说小组交流一人讲，其余四人认真听踩什么，踩影子；做什么，做好梦；跳什么，跳房子；讲什么，讲故事；我和伙伴真快乐！一个接一个课间操踩什么，踩影子；一个接一个课间操一个接一个课间操一个接一个课间操①②③自学生字打开优教打开作业伙伴一个接一个我会写①②③自学生字打开优教打开作业伙伴一个接一个我会伙伴huǒbàn（伙伴）（同伙）（相伴）（陪伴）一个接一个我会写伙伴huǒ