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文档简介

17

要是你在野外迷了路17要是你在野外迷了路第1课时第1课时读一读字词识记慌张辨别忠实

向导一盏永远乱闯碰上

稠密

稀疏

沟渠积雪慌张辨别忠实向导一盏永远乱闯

碰上稠密

稀疏沟渠

积雪huānɡbiànzhōnɡshídǎozhǎnyǒnɡchuǎnɡpènɡchóuxīqújī怎么识记生字呢读一读字词识记慌张辨别忠实向导一随文识记◑读第1小节,识记“慌、辨”。慌——一种心理感受,与“心”有关辨——对比识记:辨——辩——瓣◑读第2小节,识记“忠、实、导”。中+心

=忠头+宀

=实巳+寸

=导随文识记◑读第1小节,识记“慌、辨”。慌——一种心理感碰——◑读第3小节,识记“盏、永、闯”。◑读第4小节,识记“碰、稠、稀”。盏——皿字底闯——马奔入门,表示猛冲永——象形字,像长长的水流,本意是水流长,

引申为时间久远稠稀——互为反义词碰——◑读第3小节,识记“◑读第5小节,识记“渠、积”。渠积◑读第5小节,识记“渠、积”。渠积写一写指针帮助导永碰特积且+力

=助牛+寺

=特禾+只

=积写一写指针帮助导永碰特积且+力=助牛+寺=特重点字书写指导“”小且靠上;右边的长横从“”的下面起笔。pènɡ碰左右部首:结构:书写指导:重点字书写指导“”小且靠上;右边的长横从“”的下面起整体感知在野外迷了路天然的指南针中午夜晚雪天阴雨天细细观察,多多去想树影指北北极星指北叶稠指南叶稀指北化得快为北化得慢为南整体感知在野外迷了路天然的指南针中午夜晚雪天阴雨天细细观察,大自然中有哪些天然的指南针?怎么利用它们辨别方向?课文品读要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。比喻第2课时总述——天然指南针多表假设大自然中有哪些天然的指南针?怎么利用它们辨别方向?课助读资讯

指南针

一种判别方位的简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南,主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。无论怎么转动,磁针总是指向南方。司南指南针助读资讯指南针一种判别方位的简单仪器。指南针的前天然——自然形成的,不是人工制造的天然的指南针——大自然中存在的能够指示方向

的事物天然——自然形成的,不是人工制造的天然指南针之一——太阳太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。忠诚可靠引路的人东升西落中午时树影指北光与影子的方向是相对的忠实忠实中午的时候它在南边地上的树影正指着北方向导天然指南针之一——太阳太阳是个忠实的向导,忠诚可靠引路的人东太阳一天的轨迹早午晚北西东南太阳一天的轨迹早午晚北天然指南针之二——北极星北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。北极星北极星指路灯本体喻体北极星星光明亮且能指引方向比喻黑夜,可利用北极星指北的特性辨别方向关联词天然指南针之二——北极星北极星是盏指路灯,北极星北极星指路灯利用北斗七星,辨认北极星。

北斗七星状如勺子。用直线把北斗七星勺形边上两颗星连接起来,向勺口方向延长约五倍距离,即北极星的位置。利用北斗七星,辨认北极星。北斗七星状如勺子。用直线把拓展:为什么北极星像盏“指路灯”,永远高挂在北方?因为北极星的位置距离地球的北极很近,差不多正对着地轴。从地球上看,它的位置几乎不变,所以说它像盏“指路灯”。拓展:为什么北极星像盏“指路灯”,永远高挂在北方?树叶多而密天然指南针之三——大树要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。帮忙树叶少,树叶之间空隙大利用大树枝叶的稠稀辨别南北把树当成人,拟人树叶多而密天然指南针之三——大树要是碰上阴雨天,帮忙树叶少,树冠的南面受太阳光照射多,枝叶就稠;树冠的北面受遮挡,太阳光照射少,树叶就稀。枝叶稠南北枝叶稀树冠的南面受太阳光照射多,枝叶就稠;树冠的北面受遮挡雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。思考:沟渠里的积雪,化得快的一面是南方还是北方?天然指南针之四——积雪雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。天然指南针拟人雪特别怕太阳,思考:沟渠里的积雪,化得快的一面是南方南北因遮挡的缘故,阳光直射到的是沟渠的北边,所以沟渠北边的积雪化得快。与之相反,沟渠南边积雪就化得慢。而高山上的积雪,南面要化得快些。南北因遮挡的缘故,阳光直射到的是沟渠的北边,所以沟渠要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,需要你细细观察,多多去想。勤于思考照应开头、首尾呼应总结——仔细观察多思考多留心观察自然细细观察多多去想揭示主旨要是你在野外迷了路,勤于思考照应开头、首尾呼应总结——仔细观在野外辨别方向的方法太阳北极星大树积雪高挂在北方天然指南针时间怎样辨别方向晴天中午晴朗夜晚阴雨天雪天枝叶稠南方

枝叶稀北方朝北化得快

朝南化得慢太阳在南树影指北在野外辨别方向的方法太阳北极星大树积雪高挂在北方天然指南针时

可以根据蚂蚁的洞穴来识别方向。因为蚂蚁的洞口大都是朝南的。☆蚂蚁的洞穴大自然中的其他天然指南针可以根据蚂蚁的洞穴来识别方向。因为蚂蚁的洞口大都是朝南北

青苔喜阴,岩石上的青苔,茂盛的一面是北面,光秃秃的一面是南面。☆岩石上的青苔南北青苔喜阴,岩石上的青苔,茂盛的一面是北面,光秃秃

竹身为青绿色,则为南面,竹身为青黄色,则为北面。☆竹子的颜色南北竹身为青绿色,则为南面,竹身为青黄色,则为北面。☆板书设计中午——太阳在南树影指北阴雨——大树多多思考细细观察要是你在野外迷了路黑夜——北极星挂在北方雪天——积雪枝叶稠南枝叶稀北化得快朝北化得慢朝南板书设计中午——太阳在南树影指北阴雨——大树多多思考要是你课文主题

本文以诗歌的形式介绍了几种能帮助人们识别方向的现象,启发我们留心观察周围事物,探索大自然的奥秘。课文主题本文以诗歌的形式介绍了几种能帮助人们识别方向拓展发散在野外辨别方向的方法拓展发散在野外辨别方向的方法课堂练习1.挂钟的zhǐzhēn()不走了。2.xiànɡdǎo()bānɡzhù()

我找到了丢失的钱包。3.这边的jīxuě()化得tèbié

()快。指针帮助积雪向导一、联系上下文,看拼音,写词语。特别课堂练习1.挂钟的zhǐzhēn()不走了。指二、在图中标出方向。二、在图中标出方向。朗读课文,说说课文里写了哪几种“天然的指南针”,它们是怎样帮助人们辨别方向的。

朗读指导:本文采用第二人称来叙述,将科学知识融于生动的表达之中,读时语气要亲切,像在给朋友热情地介绍大自然的知识。文中不少地方运用了比喻、拟人的写法,读时要表现出童心童趣。课后习题朗读课文,说说课文里写了哪几种“天然的指南针”,它们是怎样帮

太阳:正午时在南边,地上的树影正指着北方。

北极星:永远挂在北方。

大树:枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。

沟渠里的积雪:化得快的一面是北方,化的慢的一面是南方。太阳:正午时在南边,地上的树影正指着北方。慌张惊慌分辨辨别忠实忠诚向导导游永远永久读一读,记一记。本题是关于“慌、辨、忠、导、永”的扩词练习,在识记时可结合具体场景加深记忆。慌张分辨忠实向导永远读一读,记一记。本题是关于“慌、选做:生活中还有哪些辨别方向的办法?可以请教周围的人。

以北半球为例:1.地物特征。房屋:一般门向南开,我国北方尤其如此。庙宇:通常也是向南开门,尤其是庙宇群中的主体建筑。选做:生活中还有哪些辨别方向的办法?可以请教周围的人。北侧山坡,低矮的蕨类和藤本植物长得比向阴面更加旺盛。树木树干的断面可见清晰的年轮,向南一侧的年轮较为稀疏,向北一侧的年轮则较为紧密。2.植物生长特征。北侧山坡,低矮的蕨类和藤本植物长得比向阴面更加旺盛。课外练习1.朗读课文;正确书写本课生字新词。2.如果你在野外迷了路,你会用哪些方法来辨别方向?3.将你学到的在野外辨别方向的方法讲给家人听。课外练习1.朗读课文;正确书写本课生字新词。谢谢观看!下节课见!谢谢观看!下节课见!1.阅读交流平台的内容,说说交流的内容。(1.本组课文中让你印象深刻的人和事,2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法,活动的收获。3.同学互评活动中的表现。)学完这组课文后,许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动,莎士比亚曾说:“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么,本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢?说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中,有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦,可他们发挥自己的聪明才智,克服了一个个困难,你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗?想知道他们辛苦后的收获吗?那就请你们听听他们的精彩发言吧!4.抽生交流听了你们的发言,我被你们刻苦好学的精神所感动,为你们的聪明而赞叹,为你们的收获而高兴,那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗?我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧!亲爱的同学们,再见!1.阅读交流平台的内容,说说交流的内容。亲爱的同学们,再见!3917

要是你在野外迷了路17要是你在野外迷了路第1课时第1课时读一读字词识记慌张辨别忠实

向导一盏永远乱闯碰上

稠密

稀疏

沟渠积雪慌张辨别忠实向导一盏永远乱闯

碰上稠密

稀疏沟渠

积雪huānɡbiànzhōnɡshídǎozhǎnyǒnɡchuǎnɡpènɡchóuxīqújī怎么识记生字呢读一读字词识记慌张辨别忠实向导一随文识记◑读第1小节,识记“慌、辨”。慌——一种心理感受,与“心”有关辨——对比识记:辨——辩——瓣◑读第2小节,识记“忠、实、导”。中+心

=忠头+宀

=实巳+寸

=导随文识记◑读第1小节,识记“慌、辨”。慌——一种心理感碰——◑读第3小节,识记“盏、永、闯”。◑读第4小节,识记“碰、稠、稀”。盏——皿字底闯——马奔入门,表示猛冲永——象形字,像长长的水流,本意是水流长,

引申为时间久远稠稀——互为反义词碰——◑读第3小节,识记“◑读第5小节,识记“渠、积”。渠积◑读第5小节,识记“渠、积”。渠积写一写指针帮助导永碰特积且+力

=助牛+寺

=特禾+只

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指南针

一种判别方位的简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南,主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。无论怎么转动,磁针总是指向南方。司南指南针助读资讯指南针一种判别方位的简单仪器。指南针的前天然——自然形成的,不是人工制造的天然的指南针——大自然中存在的能够指示方向

的事物天然——自然形成的,不是人工制造的天然指南针之一——太阳太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。忠诚可靠引路的人东升西落中午时树影指北光与影子的方向是相对的忠实忠实中午的时候它在南边地上的树影正指着北方向导天然指南针之一——太阳太阳是个忠实的向导,忠诚可靠引路的人东太阳一天的轨迹早午晚北西东南太阳一天的轨迹早午晚北天然指南针之二——北极星北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。北极星北极星指路灯本体喻体北极星星光明亮且能指引方向比喻黑夜,可利用北极星指北的特性辨别方向关联词天然指南针之二——北极星北极星是盏指路灯,北极星北极星指路灯利用北斗七星,辨认北极星。

北斗七星状如勺子。用直线把北斗七星勺形边上两颗星连接起来,向勺口方向延长约五倍距离,即北极星的位置。利用北斗七星,辨认北极星。北斗七星状如勺子。用直线把拓展:为什么北极星像盏“指路灯”,永远高挂在北方?因为北极星的位置距离地球的北极很近,差不多正对着地轴。从地球上看,它的位置几乎不变,所以说它像盏“指路灯”。拓展:为什么北极星像盏“指路灯”,永远高挂在北方?树叶多而密天然指南针之三——大树要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。帮忙树叶少,树叶之间空隙大利用大树枝叶的稠稀辨别南北把树当成人,拟人树叶多而密天然指南针之三——大树要是碰上阴雨天,帮忙树叶少,树冠的南面受太阳光照射多,枝叶就稠;树冠的北面受遮挡,太阳光照射少,树叶就稀。枝叶稠南北枝叶稀树冠的南面受太阳光照射多,枝叶就稠;树冠的北面受遮挡雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。思考:沟渠里的积雪,化得快的一面是南方还是北方?天然指南针之四——积雪雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。天然指南针拟人雪特别怕太阳,思考:沟渠里的积雪,化得快的一面是南方南北因遮挡的缘故,阳光直射到的是沟渠的北边,所以沟渠北边的积雪化得快。与之相反,沟渠南边积雪就化得慢。而高山上的积雪,南面要化得快些。南北因遮挡的缘故,阳光直射到的是沟渠的北边,所以沟渠要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,需要你细细观察,多多去想。勤于思考照应开头、首尾呼应总结——仔细观察多思考多留心观察自然细细观察多多去想揭示主旨要是你在野外迷了路,勤于思考照应开头、首尾呼应总结——仔细观在野外辨别方向的方法太阳北极星大树积雪高挂在北方天然指南针时间怎样辨别方向晴天中午晴朗夜晚阴雨天雪天枝叶稠南方

枝叶稀北方朝北化得快

朝南化得慢太阳在南树影指北在野外辨别方向的方法太阳北极星大树积雪高挂在北方天然指南针时

可以根据蚂蚁的洞穴来识别方向。因为蚂蚁的洞口大都是朝南的。☆蚂蚁的洞穴大自然中的其他天然指南针可以根据蚂蚁的洞穴来识别方向。因为蚂蚁的洞口大都是朝南北

青苔喜阴,岩石上的青苔,茂盛的一面是北面,光秃秃的一面是南面。☆岩石上的青苔南北青苔喜阴,岩石上的青苔,茂盛的一面是北面,光秃秃

竹身为青绿色,则为南面,竹身为青黄色,则为北面。☆竹子的颜色南北竹身为青绿色,则为南面,竹身为青黄色,则为北面。☆板书设计中午——太阳在南树影指北阴雨——大树多多思考细细观察要是你在野外迷了路黑夜——北极星挂在北方雪天——积雪枝叶稠南枝叶稀北化得快朝北化得慢朝南板书设计中午——太阳在南树影指北阴雨——大树多多思考要是你课文主题

本文以诗歌的形式介绍了几种能帮助人们识别方向的现象,启发我们留心观察周围事物,探索大自然的奥秘。课文主题本文以诗歌的形式介绍了几种能帮助人们识别方向拓展发散在野外辨别方向的方法拓展发散在野外辨别方向的方法课堂练习1.挂钟的zhǐzhēn()不走了。2.xiànɡdǎo()bānɡzhù()

我找到了丢失的钱包。3.这边的jīxuě()化得tèbié

()快。指针帮助积雪向导一、联系上下文,看拼音,写词语。特别课堂练习1.挂钟的zhǐzhēn()不走了。指二、在图中标出方向。二、在图中标出方向。朗读课文,说说课文里写了哪几种“天然的指南针”,它们是怎样帮助人们辨别方向的。

朗读指导:本文采用第二人称来叙述,将科学知识融于生动的表达之中,读时语气要亲切,像在给朋友热情地介绍大自然的知识。文中不少地方运用了比喻、拟人的写法,读时要表现出童心童趣。课后习题朗读课文,说说课文里写了哪几种“天然的指南针”,它们是怎样帮

太阳:正午时在南边,地上的树影正指着北方。

北极星:永远挂在北方。

大树:枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。

沟渠里的积雪:化得快的一面是北方,化的慢的一面是南方。太阳:正午时在南边,地上的树影正指着北方。慌张惊慌分辨辨别忠实忠诚向导导游永远永久读一读,记一记。

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