9.对口升学语文模拟试卷

语文试题卷第语文试题卷第5页（共8页）就对它格外照顾。我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围，但第二天它就打了蔫．。母亲知道了真相后，赶紧将它周围的土换了，才使■它死里逃生。后来，它尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它感慨地对我说：“你看看它，你看看它”在那一瞬间，母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。TOC\o"1-5"\h\z以上文字选自课文，作者，原名,其作品获1985-1986年全国优秀中篇小说奖，并被改编成同名电影，获西柏林国际电影节“金熊奖”。（4分）给下列词语中的加点字注音。（4分）①瞥一眼（）②哽咽（）••③抽噎（）④木撅子（）••阅读第1自然段，说说作者运用了哪些描写方法刻画母亲，并各举一例。（4分）第1自然段中的描写刻画了母亲什么样的心理变化？（2分）为什么“我”会为母亲卖白菜的决定而哭？（4分）“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……”为什么这里要详细地列出白菜的数字？（2分）三、文言文阅读（20分）读下面的文段，完成17〜23题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。'如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑;由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。夫子哂之。“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”这篇课文题目是，孔子是家学派的创始人。文中反映孔子治国主张的语句是。（4分）找出文中两个通假字，写出本字。（2分）“何伤乎”中的“伤”的解释是（）（2分）A.伤害B.伤感C.妨碍D.伤心下面是对子路志向和性格以及孔子“哂之”原因的分析，正确的一项是（）（2分）A.子路的思想是将困于战争和饥荒的中等国家治理成勇而知义的礼义之邦。文章的第二段通过神态和语言刻画了子路率直自信的性格。孔子“哂之”其中有善意的理解和宽容，也有不以为然的轻微批评。孔子“哂之”是笑子路太不谦让，子路不配治理千乘之国。指出下列句子的句式特点。（4分）（］）异乎三子者之撰（2）居则曰：“不吾知也。”翻译下列句子。（4分）（1）加之以师旅，因之以饥馑。2）为国以礼，其言不让，是故哂之。简要分析曾皙的性格特点。（2分）四、作文（40分）24．阅读下面的文字，根据要求作文。在生命的历程中，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，有“一日看遍长安花”的得意，也有“明朝散发弄扁舟”的失意……每个人的成长都不可能一帆风顺。步入人生最美丽的季节，我们也开始咀嚼人生的内涵，品味人生的况味，也渐渐懂得了人生的艰辛。此时，我们真正感觉到，人生不仅仅需要鼓励、掌声，同时也需要挫折、磨炼你认为在成长的过程中，人生需要。请从“鲜花”“掌声”、“精彩”、“挫折”、“坎坷”、“磨难”、“提醒”、“幸福”、“鼓励”等中，任选一个词语，填在横线上，写一篇文章。要求：（