2021-2022学年广东省清远市成考专升本教育理论自考模拟考试(含答案)

2021-2022学年广东省清远市成考专升本教育理论自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.教育是一种（）

A.生物现象B.自然现象C.社会现象D.心理现象

2.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才的是（）。

A.《关于学制改革的决定》

B.《关于教育工作的指示》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《中国教育改革发展纲要》

3.人的心理活动对一定对象的指向和集中是()

A.注意B.知觉C.想象D.观察

4.操作技能的特点是（）

A.物质性、外显性、展开性B.物质性、外显性、简缩性C.观念性、内隐性、简缩性D.观念性、内稳性、展开性

5.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（）。A.A.先慢后快B.先快后慢C.时快时慢D.均匀递减

6.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）

A．赞科夫

B．皮亚杰

C．布鲁纳

D．根舍因

7.下列不属于家庭教育的特点的是()。

A.教育内容的生活化B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化D.教育过程的程序化

8.教学过程的中心环节是()。

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

9.最先提出内一外向人格类型学说的心理学家是（）。A.A.奥尔波特B.弗洛伊德C.荣格D.阿德勒

10.心理学研究应以正常健康人为对象，人的本性是善良的并蕴藏着巨大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是（）

A．行为主义

B．精神分析

C．认知心理学

D．人本主义

二、填空题(10题)11.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

12.填空题

根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。

13.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

14.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

15.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

16.课的类型主要有两大类：单一课和______。

17.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

18.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

19.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

20.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。

三、简答题(2题)21.现代学制改革发展的趋向表现在哪几方面?

22.简述班主任工作的方法。

四、论述题(2题)23.试述科学性与教育性相结合原则。

24.

五、辨析题(2题)25.教育学等同于教育方针政策。

26.因为注意可以分配，所以人可以任意地同时进行任何活动。

参考答案

1.C

2.C985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确提出，这次教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才。

3.A

4.A

5.B

6.B

7.D家庭教育的特点包括教育内容的生活化、教育方式的情感化和教育方法的多样化。

8.B理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了的东西，才能掌握，才能牢固记忆;也只有理解了的东西，才能更好地运用。理解的目的在于形成概念、原理，在于认识事物的本质和规律。

9.C

10.D

11.生活化生活化

12.意义识记机械识记意义识记，机械识记

13.独立性新颖性独立性,新颖性

14.评比操行评定评比，操行评定

15.随意运动克服内外困难

16.混合课混合课

17.制度文化

18.教学价值取向教学价值取向

19.德育内容，德育方法

20.比较与分类，抽象与概括

21.(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限；(3)普通教育和职业教育向着相互渗透的方向发展；(4)高等教育类型日益多样化；学历教育和非学历教育日益淡化；(5)教育制度有利于国际交流。

22.(1)全面了解和研究学生。(2)组织和培养班集体。(3)做好个别教育工作。(4)同家庭和社会教育密切配合，统一各方面的教育力量。(5)做好班主任工作的计划和总结。

23.(1)涵义：它是指教学要以马克思主义为指导，把现代先进的科学基础知识和基础技能传授给学生，同时要结合知识、技能内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育，为学生形成科学的世界观、人生观奠定基础。(2)这一原则的实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。教学的思想性与科学性是相辅相成的，相互促进的。一般地说，科学性是思想性的基础，思想性是科学性的灵魂和内在属性。(3)贯彻科学性与教育性相结合原则的基本要求：①教师要保证教学的科学性；②教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育；③教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育；④教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。

24.

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