道德与法治八年级上册《第3课时 善用法律》课件(人教部编版)

第3课时善用法律第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3课时善用法律第二单元遵守社会规则第五课提示：点击进入习题。训基础·新知巩固逐点练透12345678CDDACDB见习题提示：点击进入习题。训基础·新知巩固逐点练透12提示：点击进入习题。练拔高·新题好题培优提能12345678DBBDABA见习题提示：点击进入习题。练拔高·新题好题培优提能121．我们要学会寻求法律救助 (1)在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。 (2)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。学习笔记

必知1．我们要学会寻求法律救助学习笔记必知2．可以通过法律服务机构来维护合法权益

我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。2．可以通过法律服务机构来维护合法权益3．受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济

受到非法侵害时，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。4．什么是诉讼

诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。3．受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济5．诉讼的重要地位 (1)诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 (2)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。5．诉讼的重要地位6．同违法犯罪作斗争是全体公民的责任 (1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 (2)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。6．同违法犯罪作斗争是全体公民的责任7．见义智为

在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。7．见义智为8．做社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者

我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。8．做社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者1．遇到非法侵害，青少年应怎样依靠法律维护自己的合法权益？ (1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 (2)我们可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构来维护合法权益。核心问题

必记1．遇到非法侵害，青少年应怎样依靠法律维护自己的合法权益？核(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。(4)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，可以使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。2．面对社会上的违法犯罪现象，青少年应该怎么做？(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。2．面对社会上的违法犯罪现象，青少年应该怎么做？(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。道德与法治八年级上册《第3课时善用法律》课件(人教部编版)一般侵权行为和特殊侵权行为(1)一般侵权行为是指行为人对因故意或过失侵害他人财产权和人身权，并造成损害的违法行为应当承担的民事责任。特殊侵权行为是指行为人对在没有过错的心理状态下造成的他人财产权和人身权损害的违法行为应当承担的民事责任。释疑解惑

必会一般侵权行为和特殊侵权行为释疑解惑必会(2)在我国民法通则中，属于特殊侵权行为的情况都有具体的条文明确加以规定。特殊侵权纠纷包括以下情形：国家机关及其工作人员职务侵权纠纷；雇员受害赔偿纠纷；雇佣人损害赔偿纠纷；产品责任纠纷；高度危险作业致人损害纠纷；环境污染损害赔偿纠纷；地面(公共场所)施工损害赔偿纠纷；建筑物、搁置物、悬挂物塌落损害赔偿纠纷；堆放物品倒塌损害赔偿纠纷；等等。(2)在我国民法通则中，属于特殊侵权行为的情况都有具体的条文CCDD A．打官司伤害感情 B．打官司的都不是好人 C．打官司是丢人的事情 D．打官司是法律意识较强的表现D A．打官司伤害感情D4．2019年4月，刘某在4S店购车时缴纳了6044元的“保险

费”，但保单发票金额只有3884元，刘某非常不理解。在他的坚持下，4S店拿出了一张2160元的收据，上面写着 “服务费”。刘某认为不合理，为维护自身合法权益，他多次与4S店协商，最终拿回了2160元。对此，下列认识不正确的是(

)4．2019年4月，刘某在4S店购车时缴纳了6044元的“A．4S店向刘某收取“服务费”是公平合理的B．刘某面对非正义行为既有勇气，也有智慧C．刘某通过与4S店协商维护了自身合法权益D．对4S店的不合理收费行为刘某敢于说“不”【答案】AA．4S店向刘某收取“服务费”是公平合理的CCDD7．未成年人军军为购买游戏卡等物品萌发了入室盗窃的念头，某天晚上他来到独居的七旬老汉刘某家盗窃时被刘某发现，因怕事情败露，军军竟害死了刘某。军军被判处有期徒刑13年。对此，以下说法正确的是(

)7．未成年人军军为购买游戏卡等物品萌发了入室盗窃的念头，某天①一个人如果缺乏法治观念和道德意识，很难对自己的行为作出正确的选择②军军的案件属于行政诉讼③要树立守法光荣、违法可耻的观念④要认清犯罪的危害，远离违法犯罪A．②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③【答案】B①一个人如果缺乏法治观念和道德意识，很难对自己的行为作出正确8．长春长生生物科技股份有限公司的造假风波，又一次将疫苗的安全问题推上了舆论的风口浪尖，引起全社会的强烈关注。长春长生生物科技股份有限公司董事长高某芳等15名涉案人员因涉嫌刑事犯罪，被长春新区公安分局依法采取刑事拘留强制措施。8．长春长生生物科技股份有限公司的造假风波，又一次将疫苗(1)材料中高某芳等15名涉案人员被依法刑事拘留带给我们哪些警示？ ①法不可违，违法必须承担相应的法律责任。②我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③要珍惜美好生活，认清犯罪危害，预防犯罪，杜绝不良行为，远离犯罪。(1)材料中高某芳等15名涉案人员被依法刑事拘留带给我们哪(2)因孩子注射了问题疫苗，张某决定依法维权，请你帮他出出主意，他可以通过哪些渠道来维护自己的合法权益？ ①可以通过法律服务机构来维护合法权益。②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，如向公安机关举报等。③使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。(2)因孩子注射了问题疫苗，张某决定依法维权，请你帮他出道德与法治八年级上册《第3课时善用法律》课件(人教部编版)【点拨】公证处的公证员能够依据法律和事实，提供合法有效的相关证明，并不能给我们当辩护人，当辩护人的是律师，所以D是错误的。【答案】D【点拨】公证处的公证员能够依据法律和事实，提供合法有效的相关2．2019年2月，张某用手机下载一款免费试用软件，可试用期刚结束，在没有接到提醒的情况下就被扣费了。对这件事的看法，你认同的是(

) A．张某安全权受到侵犯，可提起行政诉讼 B．张某知情权受到侵犯，可向有关部门投诉 C．商家实施了欺诈行为，双方首先必须和解 D．商家实施了违法行为，张某要向消费者协会起诉2．2019年2月，张某用手机下载一款免费试用软件，可试用期【点拨】张某免费试用软件到期后，在没有接到提醒的情况下被扣费，张某的知情权被侵犯了，而不是安全权，张某可以向有关部门投诉或者提起民事诉讼，A错误，B正确。双方首先必须和解是错误的，C排除。张某应当向消费者协会投诉或者向人民法院起诉，D错误。【答案】B【点拨】张某免费试用软件到期后，在没有接到提醒的情况下被扣费3．下列4个案件的违法性质及维权途径，小郑弄错了两个，你认为是哪两个呢？(

) ①邻居收养了几条流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休

息，物业去交涉也不管用。——属民事违法，给法院

打电话 ②赵某带人将欠债者控制在小区的地下室，百般羞辱，并

将对方打成重伤。——属刑事违法，向公安局报警3．下列4个案件的违法性质及维权途径，小郑弄错了两个，你认为③街上看热闹的群众把人行道占满了，导致交通受到影响。——属行政违法，向城管部门举报④某培训机构擅自将当地高考状元的照片用来宣传，拒不撤除。——属民事违法，向公安局起诉A．①② B．①④C．②③ D．②④③街上看热闹的群众把人行道占满了，导致交通受到影响。——属行【点拨】本题考查对违法行为类别、善用法律等知识点的理解。①属于行政违法，应给公安机关打电话；④属于民事违法，应向人民法院起诉；②③是正确的。故选B。【答案】B【点拨】本题考查对违法行为类别、善用法律等知识点的理解。①属4．五年前，娜娜的父母经法院调解离婚，娜娜由母亲抚养，父亲承担每月200元的抚养费用。如今，每月抚养费显然不够维持娜娜的生活，致使娜娜的生活陷入困境。对此，娜娜正确的做法是(

)4．五年前，娜娜的父母经法院调解离婚，娜娜由母亲抚养，父亲承①找爸爸协商，要求增加自己的抚养费②找爸爸单位领导，让他做爸爸的思想工作③到当地法律服务站寻求帮助④找居委会或街道办事处帮助解决A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④①找爸爸协商，要求增加自己的抚养费【点拨】解决纠纷的方式可以是非诉讼手段，也可以是诉讼手段，①②③④都是通过非诉讼方式来解决纠纷，故选D。【答案】D【点拨】解决纠纷的方式可以是非诉讼手段，也可以是诉讼手段，①5．“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”这启示我们(

) ①要学会运用法律武器，选择最佳方式维护合法权益 ②要增强自我保护意识，提高自我保护能力 ③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则 ④只要做到自尊自爱，就可以确保平安 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机【点拨】材料启示未成年学生要学会依法维权和自我保护，①②③符合题意，④的说法太绝对。故选A。【答案】A【点拨】材料启示未成年学生要学会依法维权和自我保护，①②③符6．九年级学生小辉上学途中，被一根垂落半空的光缆绊倒，造成右手臂骨折。后查证，垂落光缆是当地某通信公司疏于管理所致。因为医疗费问题产生纠纷，小辉的父母将该通信公司告上法庭。这一侵权行为和诉讼方式分别属于(

)6．九年级学生小辉上学途中，被一根垂落半空的光缆绊倒，造成右A．一般侵权行为行政诉讼B．特殊侵权行为民事诉讼C．一般侵权行为刑事诉讼D．一般侵权行为民事诉讼A．一般侵权行为行政诉讼【点拨】小辉上学途中，被一根垂落半空的光缆绊倒，造成右手臂骨折，致使生命健康权受到侵害。公民的生命健康权属于民事权利，这一侵权行为属于特殊侵权行为，其纠纷属于民事纠纷。故小辉父母提起的诉讼属于民事诉讼。故选B。【答案】B【点拨】小辉上学途中，被一根垂落半空的光缆绊倒，造成右手臂骨7．树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要(

) ①积极弘扬社会主义法治精神 ②形成守法光荣、违法可耻的观念 ③做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法

④只靠法律解决遇到的事情 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④A7．树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，对于青少年来说8．观察漫画，回答问题。8．观察漫画，回答问题。(1)漫画中“黑手”伸向学生的原因是什么？ ①未成年学生自我保护能力较弱。②未成年学生对法律知识了解不够，合法权益受到侵害时，不知道如何维权。(1)漫画中“黑手”伸向学生的原因是什么？(2)漫画说明保护我们权益最有力的武器是什么？

法律是保护我们权益最有力的武器。(2)漫画说明保护我们权益最有力的武器是什么？(3)面对伸向校园的“黑手”，我们应该怎么做？ ①当自己的合法权益受到不法侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。②当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时，要加以维护。③同违法犯罪行为作斗争，既要见义勇为，更要见义智为。(3)面对伸向校园的“黑手”，我们应该怎么做？同学们下课啦授课老师：xxx同学们下课啦授课老师：xxx此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？11、你的想法很独特，老师都佩服你！12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？21、你有自己独特想法，真了不起！22、你的办法真好！考虑的真全面！23、你很会思考，真像一个小科学家！24、老师很欣赏你实事求是的态度！25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）1、谢谢大家听得这么专心。2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。5、我不知道我这样说是否合适。6、不知我说清了没有，说明白了没有。7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。4、××说得还不完全，请哪一位再补充。5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，温馨提示：此PPT可修改编辑温馨提示：第3课时善用法律第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3课时善用法律第二单元遵守社会规则第五课提示：点击进入习题。训基础·新知巩固逐点练透12345678CDDACDB见习题提示：点击进入习题。训基础·新知巩固逐点练透12提示：点击进入习题。练拔高·新题好题培优提能12345678DBBDABA见习题提示：点击进入习题。练拔高·新题好题培优提能121．我们要学会寻求法律救助 (1)在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。 (2)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。学习笔记

必知1．我们要学会寻求法律救助学习笔记必知2．可以通过法律服务机构来维护合法权益

我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。2．可以通过法律服务机构来维护合法权益3．受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济

受到非法侵害时，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。4．什么是诉讼

诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。3．受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济5．诉讼的重要地位 (1)诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 (2)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。5．诉讼的重要地位6．同违法犯罪作斗争是全体公民的责任 (1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 (2)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。6．同违法犯罪作斗争是全体公民的责任7．见义智为

在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。7．见义智为8．做社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者

我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。8．做社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者1．遇到非法侵害，青少年应怎样依靠法律维护自己的合法权益？ (1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 (2)我们可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构来维护合法权益。核心问题

必记1．遇到非法侵害，青少年应怎样依靠法律维护自己的合法权益？核(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。(4)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，可以使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。2．面对社会上的违法犯罪现象，青少年应该怎么做？(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。2．面对社会上的违法犯罪现象，青少年应该怎么做？(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。道德与法治八年级上册《第3课时善用法律》课件(人教部编版)一般侵权行为和特殊侵权行为(1)一般侵权行为是指行为人对因故意或过失侵害他人财产权和人身权，并造成损害的违法行为应当承担的民事责任。特殊侵权行为是指行为人对在没有过错的心理状态下造成的他人财产权和人身权损害的违法行为应当承担的民事责任。释疑解惑

必会一般侵权行为和特殊侵权行为释疑解惑必会(2)在我国民法通则中，属于特殊侵权行为的情况都有具体的条文明确加以规定。特殊侵权纠纷包括以下情形：国家机关及其工作人员职务侵权纠纷；雇员受害赔偿纠纷；雇佣人损害赔偿纠纷；产品责任纠纷；高度危险作业致人损害纠纷；环境污染损害赔偿纠纷；地面(公共场所)施工损害赔偿纠纷；建筑物、搁置物、悬挂物塌落损害赔偿纠纷；堆放物品倒塌损害赔偿纠纷；等等。(2)在我国民法通则中，属于特殊侵权行为的情况都有具体的条文CCDD A．打官司伤害感情 B．打官司的都不是好人 C．打官司是丢人的事情 D．打官司是法律意识较强的表现D A．打官司伤害感情D4．2019年4月，刘某在4S店购车时缴纳了6044元的“保险

费”，但保单发票金额只有3884元，刘某非常不理解。在他的坚持下，4S店拿出了一张2160元的收据，上面写着 “服务费”。刘某认为不合理，为维护自身合法权益，他多次与4S店协商，最终拿回了2160元。对此，下列认识不正确的是(

)4．2019年4月，刘某在4S店购车时缴纳了6044元的“A．4S店向刘某收取“服务费”是公平合理的B．刘某面对非正义行为既有勇气，也有智慧C．刘某通过与4S店协商维护了自身合法权益D．对4S店的不合理收费行为刘某敢于说“不”【答案】AA．4S店向刘某收取“服务费”是公平合理的CCDD7．未成年人军军为购买游戏卡等物品萌发了入室盗窃的念头，某天晚上他来到独居的七旬老汉刘某家盗窃时被刘某发现，因怕事情败露，军军竟害死了刘某。军军被判处有期徒刑13年。对此，以下说法正确的是(

)7．未成年人军军为购买游戏卡等物品萌发了入室盗窃的念头，某天①一个人如果缺乏法治观念和道德意识，很难对自己的行为作出正确的选择②军军的案件属于行政诉讼③要树立守法光荣、违法可耻的观念④要认清犯罪的危害，远离违法犯罪A．②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③【答案】B①一个人如果缺乏法治观念和道德意识，很难对自己的行为作出正确8．长春长生生物科技股份有限公司的造假风波，又一次将疫苗的安全问题推上了舆论的风口浪尖，引起全社会的强烈关注。长春长生生物科技股份有限公司董事长高某芳等15名涉案人员因涉嫌刑事犯罪，被长春新区公安分局依法采取刑事拘留强制措施。8．长春长生生物科技股份有限公司的造假风波，又一次将疫苗(1)材料中高某芳等15名涉案人员被依法刑事拘留带给我们哪些警示？ ①法不可违，违法必须承担相应的法律责任。②我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③要珍惜美好生活，认清犯罪危害，预防犯罪，杜绝不良行为，远离犯罪。(1)材料中高某芳等15名涉案人员被依法刑事拘留带给我们哪(2)因孩子注射了问题疫苗，张某决定依法维权，请你帮他出出主意，他可以通过哪些渠道来维护自己的合法权益？ ①可以通过法律服务机构来维护合法权益。②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，如向公安机关举报等。③使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。(2)因孩子注射了问题疫苗，张某决定依法维权，请你帮他出道德与法治八年级上册《第3课时善用法律》课件(人教部编版)【点拨】公证处的公证员能够依据法律和事实，提供合法有效的相关证明，并不能给我们当辩护人，当辩护人的是律师，所以D是错误的。【答案】D【点拨】公证处的公证员能够依据法律和事实，提供合法有效的相关2．2019年2月，张某用手机下载一款免费试用软件，可试用期刚结束，在没有接到提醒的情况下就被扣费了。对这件事的看法，你认同的是(

) A．张某安全权受到侵犯，可提起行政诉讼 B．张某知情权受到侵犯，可向有关部门投诉 C．商家实施了欺诈行为，双方首先必须和解 D．商家实施了违法行为，张某要向消费者协会起诉2．2019年2月，张某用手机下载一款免费试用软件，可试用期【点拨】张某免费试用软件到期后，在没有接到提醒的情况下被扣费，张某的知情权被侵犯了，而不是安全权，张某可以向有关部门投诉或者提起民事诉讼，A错误，B正确。双方首先必须和解是错误的，C排除。张某应当向消费者协会投诉或者向人民法院起诉，D错误。【答案】B【点拨】张某免费试用软件到期后，在没有接到提醒的情况下被扣费3．下列4个案件的违法性质及维权途径，小郑弄错了两个，你认为是哪两个呢？(

) ①邻居收养了几条流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休

息，物业去交涉也不管用。——属民事违法，给法院

打电话 ②赵某带人将欠债者控制在小区的地下室，百般羞辱，并

将对方打成重伤。——属刑事违法，向公安局报警3．下列4个案件的违法性质及维权途径，小郑弄错了两个，你认为③街上看热闹的群众把人行道占满了，导致交通受到影响。——属行政违法，向城管部门举报④某培训机构擅自将当地高考状元的照片用来宣传，拒不撤除。——属民事违法，向公安局起诉A．①② B．①④C．②③ D．②④③街上看热闹的群众把人行道占满了，导致交通受到影响。——属行【点拨】本题考查对违法行为类别、善用法律等知识点的理解。①属于行政违法，应给公安机关打电话；④属于民事违法，应向人民法院起诉；②③是正确的。故选B。【答案】B【点拨】本题考查对违法行为类别、善用法律等知识点的理解。①属4．五年前，娜娜的父母经法院调解离婚，娜娜由母亲抚养，父亲承担每月200元的抚养费用。如今，每月抚养费显然不够维持娜娜的生活，致使娜娜的生活陷入困境。对此，娜娜正确的做法是(

)4．五年前，娜娜的父母经法院调解离婚，娜娜由母亲抚养，父亲承①找爸爸协商，要求增加自己的抚养费②找爸爸单位领导，让他做爸爸的思想工作③到当地法律服务站寻求帮助④找居委会或街道办事处帮助解决A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④①找爸爸协商，要求增加自己的抚养费【点拨】解决纠纷的方式可以是非诉讼手段，也可以是诉讼手段，①②③④都是通过非诉讼方式来解决纠纷，故选D。【答案】D【点拨】解决纠纷的方式可以是非诉讼手段，也可以是诉讼手段，①5．“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”这启示我们(

) ①要学会运用法律武器，选择最佳方式维护合法权益 ②要增强自我保护意识，提高自我保护能力 ③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则 ④只要做到自尊自爱，就可以确保平安 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机【点拨】材料启示未成年学生要学会依法维权和自我保护，①②③符合题意，④的说法太绝对。故选A。【答案】A【点拨】材料启示未成年学生要学会依法维权和自我保护，①②③符6．九年级学生小辉上学途中，被一根垂落半空的光缆绊倒，造成右手臂骨折。后查证，垂落光缆是当地某通信公司疏于管理所致。因为医疗费问题产生纠纷，小辉的父母将该通信公司告上法庭。这一侵权行为和诉讼方式分别属于(

)6．九年级学生小辉上学途中，被一根垂落半空的光缆绊倒，造成右A．一般侵权行为行政诉讼B．特殊侵权行为民事诉讼C．一般侵权行为刑事诉讼D．一般侵权行为民事诉讼A．一般侵权行为行政诉讼【点拨】小辉上学途中，被一根垂落半空的光缆绊倒，造成右手臂骨折，致使生命健康权受到侵害。公民的生命健康权属于民事权利，这一侵权行为属于特殊侵权行为，其纠纷属于民事纠纷。故小辉父母提起的诉讼属于民事诉讼。故选B。【答案】B【点拨】小辉上学途中，被一根垂落半空的光缆绊倒，造成右手臂骨7．树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要(

) ①积极弘扬社会主义法治精神 ②形成守法光荣、违法可耻的观念 ③做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法

④只靠法律解决遇到的事情 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④A7．树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，对于青少年来说8．观察漫画，回答问题。8．观察漫画，回答问题。(1)漫画中“黑手”伸向学生的原因是什么？ ①未成年学生自我保护能力较弱。②未成年学生对法律知识了解不够，合法权益受到侵害时，不知道如何维权。(1)漫画中“黑手”伸向学生的原因是什么？(2)漫画说明保护我们权益最有力的武器是什么？

法律是保护我们权益最有力的武器。(2)漫画说明保护我们权益最有力的武器是什么？(3)面对伸向校园的“黑手”，我们应该怎么做？ ①当自己的合法权益受到不法侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。②当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时，要加以维护。③同违法犯罪行为作斗争，既要见义勇为，更要见义智为。(3)面对伸向校园的“黑手”，我们应该怎么做？同学们下课啦授课老师：xxx同学们下课啦授课老师：xxx此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽