作文二模下跪磕头公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

近日，一段学生集体给家长下跪磕头视频引发争议。学生叩首行为引发部分网友质疑：有各种感恩形式，为何选择这种？不少网友质疑学校此举是“形式主义”，但学校官微回怼也很耿直……到底发生了什么？年11月19日，河南一所中学在高考倒计时200天当日，组织高三年级2000多名学生进行包含励志演讲、50华里远足、感恩教育三部分教育活动，在最终进行感恩教育步骤中，当家长为孩子读完家书，学校安排全部同学向家长磕头谢恩，此举在网络上引发网友热议。有网友质疑这种感恩教育是“作秀”，涉嫌“道德绑架”。事后，该所学校回应，这只是一个形式，想教孩子们学会感恩，知道责任、担当。针对以上材料，你有什么样看法和思索？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得剽窃，不少于800字。

限制性1.写作内容限制。“针对以上材料，你有什么看法和思索”，“以上材料”是指河南某高中采取让学生给家长磕头形式进行感恩教育这种做法，写作中心围绕“磕头”展开，假如脱离“给家长磕头进行感恩教育”这一关键事件空谈“感恩教育”、“形式主义”、“道德绑架”则为偏离题意。2.价值取向限制性。本题中网友仅质疑学校感恩教育形式，对感恩教育并没有提出异议，写作时，对感恩教育形式能够见仁见智，不能否定感恩教育。3.文体限制性。“你有什么看法和思索”，看法和思索偏向理性思维，文体指向议论文。必定角度：1.跪拜父母，无可厚非。2.跪下是膝盖，担起是责任。3.跪拜父母，作秀也有孝。4.叩首，叩出责任和担当。批评角度：1.感恩教育，不能形式大于内容。2.跪拜是作秀，感恩重在心。3.感恩形式多，关键在落实。4.让感恩更走心。辩证角度：1.感恩父母，不拘形式。2.形式与内容并举，跪拜和感恩共存。

感恩父母本应该，感恩方式需思量一段学生集体给家长下跪磕头视频引发网友质疑，网友认为感恩形式多样，学校采取给父母磕头方式进行感恩教育，有作秀嫌疑。而我认为感恩本应该，感恩方式需思量。感恩父母本应该。“生儿养女半辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪了……”父母给了我们生命，养育我们，教诲我们，正如歌曲唱一样，半辈子都花在我们身上。父母给予我们太多，多得我们难以报答；父母给予我们恩情太重，重难以放下思念；父母给予我们爱太深，深得难以测量。我们现在是学生，吃穿用度，全是父母给予。父母曾经乌黑发亮秀发，而今因日夜操劳而逐步变白。父母之恩，比天高比海深，感恩父母本应该。感恩方式需思量。我身边绝大多数同学是知道感恩父母，不过因为性格和文化等原因，我们拙于表示或羞于表示。学校给学生创造一个感恩父母机会是值得必定。学会感恩，是学校育人工作一部分，但选择叩首方式，需要认真思量。叩首之礼，假如是学生自发选择，众人自然无话可说。可学校安排全部学生向家长磕头谢恩，部分被迫磕头学生恐怕是敢怒不敢言，感恩教育就流于形式，变成了一场作秀。感恩，应发自内心，就像清澈泉水从地下自然涌出，形成一泓滋养灵魂甘泉，而不是强势“安排”。感恩不应流于形式。学校让学生磕头谢恩，当然让学生表示了感恩之情，但假如仅仅流于形式，则无异于舍本逐末。真正感恩，能够是一声谢谢，但不该仅仅是一声谢谢。我们是学生，当前虽不能反哺父母，不过我们能做还有很多，帮父母扫地、洗碗、洗衣服，帮父母做饭，给父母捶捶背、捏捏肩等等。我们志存高远，努力成才，也是对父母回报。

“记忆中小脚丫，肉嘟嘟小嘴巴，一生把爱交给他，只为了那一声爸妈……”父母之爱，世间最伟大最无私爱，它从孕育我们起，就从未停顿。父母之恩，我们穷尽一生也无法报答完。感恩父母，岂能只在一跪一起间？对待学校感恩教育，我们要说，重形式，更要有内涵。感恩父母本应该，感恩方式需思量。

感恩不是作秀，教育亦需专心河南某高中采取学生集体给父母下跪磕头形式进行感恩教育，引发网友热议。感恩，是中华民族传统美德，也是每个学生应有道德品质。但过于追求形式感恩教育，不但收不到应有效果，还充满功利色彩。感恩不是作秀，教育亦需专心。学校是立德树人、传承文化圣地，在提升学生学习成绩同时，也应重视学生德、智、体、美、劳全方面发展。教育莘莘学子学会感恩，这一理念值得点赞，但让学生集体下跪来表示对父母感恩之情，此种形式有点浮夸，与其说这是一场教育活动，不如说这是一场“作秀”。在公众场所集体下跪，拍摄视频看着蔚为壮观，不过其中感恩在哪里？一起一跪之间，学生就学会感恩、知道感恩了吗？如此教育方式也太浅薄了吧？

感恩教育亦需用对方法。在当代化社会中，传统理念需要与时俱进，教育工作更应该春风化雨。教育本该用以人为本宗旨来教化学生成长为一个对社会有用之人。不举行下跪感恩活动也能够使学生们学会感恩。我们能够教诲学生帮助父母做力所能及家务，教诲了解和体谅父母养育辛劳，学会和父母有效沟通，努力对待学业，健康成长，让父母安心工作，不再为自己烦忧。

教育亦需专心。学生叩首行为表面上是感恩，实际上是学校教育功利化思想在作祟。在距高考200天日子里，学校举行感恩活动实质，是经过家长来给学生施加压力。此种方式，没有考虑学生在公众场所下跪感受，与其说是让他们感恩父母，不如说是让他们铭记自己背负“期望”。教育应是春风化雨，润物无声，滋养心灵过程。只有专心去唤醒心灵，用爱去点燃生命教育，才能培育出真正知道感恩灵魂。

知道感恩是中华民族传统美德，感恩教育