2022年秋新教材高中历史第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第4课西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固课件部编版必修中外历史纲要上

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课程标准学科素养1．通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。2．通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。1．了解汉武帝即位之初的历史状况，认识“推恩令”实施的作用，培育“时空观念”的核心素养。2．了解汉武帝北击匈奴、张骞出使西域等史实，认识汉武帝开疆拓土对巩固统一多民族国家的意义，培育“史料实证”“家国情怀”的核心素养。3．结合汉武帝加强中央集权的举措，认识独尊儒术的实质目的，培育“历史解释”的核心素养。4．搜集有关两汉时期的社会矛盾和农民起义的史料，认识两汉衰亡的原因，培育“史料实证”的核心素养。【课标导航·明晰目标】【时空坐标·历史脉络】知识归纳|识记理解西汉的建立与“文景之治”西汉的建立公元前_____年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉“文景之治”汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，政治上尊奉黄老________思想，采取“____________”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出文帝、景帝在位期间，________得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”202

无为与民休息经济“汉承秦制”“郡国并行”西汉初年的各种制度基本沿袭秦代，但地方行政制度采取________与分封并行制平定“七国之乱”__________在位时，削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱。但叛乱不得人心，被平定郡县汉景帝【特别提醒】

“汉承秦制”，并非汉代完全照搬秦朝的制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益变化。如汉朝实行的刺史制度、“郡国并行”制即为创新。

西汉的强盛1．巩固政治统治。类别措施王国问题颁布“____________”，成功削弱了诸侯王的势力加强皇权削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的________选官制度确立以____________为代表的新的官吏选拔制度监察问题将全国划分为13个州部，分设________，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察地方治理任用________治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为推恩令中朝察举制刺史酷吏【特别提醒】推行“推恩令”并没有废除分封制，它只是分割了封国的领地，从而削弱地方势力，以加强中央集权。“郡国并行”制是整个汉朝时期的地方行政制度。2．发展社会经济。类别措施货币政策改革币制，将____________收归中央专卖制度实行____________，由政府垄断盐、铁的生产和销售物价政策推行____________，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价工商业政策抑制工商业者，向他们征收财产税铸币权盐铁官营均输平准董仲舒五经博士儒学【易错易混】焚书坑儒与“独尊儒术”的本质目的相同。焚书坑儒与“独尊儒术”在本质上都是思想专制，只不过采取的手段不同，秦始皇是通过暴力手段实现思想专制，而汉武帝通过和平手段实现。

【历史概念】均输法(1)概念含义：在汉武帝时期推行的由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策。在中央主管国家财政的大司农之下设立均输官，把应由各地输京的物品转运至各处贩卖，从而增加政府收入，抑制商人垄断市场。(2)知识要素：汉武帝加强经济管理的手段、汉武帝加强中央集权的措施、古代经济政策。4．开疆拓土。霍去病阴山西域少数民族

思考汉武帝为什么要建立刺史监察制度？[提示]从汉初实行的政治制度及汉武帝时期面临的问题的角度进行分析。【答案】原因：郡县制与分封制并行，地方诸侯势力强大，不利于中央集权。为此，汉武帝建立刺史监察制度。刺史负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察，有利于中央集权和国家的统一。东汉的兴衰1．西汉灭亡。原因西汉后期，政治日趋黑暗，____________严重，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安王莽篡权公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为____，西汉灭亡土地兼并新2．王莽统治。王莽新政王莽针对西汉后期的社会矛盾推行了一系列改革措施，试图挽救社会危机，但措施不切实际，反而使__________更加激化政权覆亡王莽统治末年，国家出现严重的旱灾和蝗灾，绿林、赤眉等农民大起义终于爆发。23年，绿林军在______击败王莽军队主力。随后，绿林军攻入长安，推翻王莽政权社会矛盾昆阳3．“光武中兴”。(1)东汉建立：______年，西汉宗室刘秀重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉，刘秀即汉光武帝。(2)统治措施。25

类型内容政治平定一些______政权，实现全国统一加强皇权，增强_________的作用；严格控制外戚干政裁并郡县，裁减官吏，节省开支整顿______，惩处贪污腐败割据尚书台吏治类型内容经济清查全国垦田、户口数量释放______思想重视儒学奴婢光武中兴清议党锢之祸豪强地主太平道军阀割据

思考阅读教材第22页“东汉画像砖中描绘的集市”，能够得出什么信息？[提示]从东汉建立后发展经济的政策和实现“光武中兴”的盛况等角度进行分析。【答案】东汉建立后，统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋，出现了“光武中兴”的盛况。画像砖描绘了各行各业忙碌的场景，是社会稳定和繁荣的表现。两汉的文化1．史学成就。(1)《史记》：西汉________撰写，以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史，首创了纪传体通史体裁；是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。(2)《_______》：东汉班固撰写，是我国第一部纪传体断代史。司马迁汉书2．文学成就：主要集中在汉赋、乐府诗上。(1)汉赋：讲究铺陈排比，____________。(2)乐府诗：乐府采集民歌修改而成的诗，很多反映了当时社会的真实情况。辞藻华丽3．科技成就。(1)医学：成书于战国至西汉间的《____________》奠定了中医理论的基础；东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著。(2)数学：《____________》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。(3)造纸术：105年，东汉________改进造纸术。纸大大促进了中国和世界文化的传播和发展。黄帝内经九章算术蔡伦

思考造纸术的传播有何意义？[提示]从纸的功能的角度进行分析。【答案】造纸术是我国的四大发明之一，由我国传向世界，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程，是中华民族对世界科学文化的一项重大贡献。重难探究|素养初培探究点一汉承秦制，颇有损益材料一汉初政府纯粹代表一种农民素朴的精神，无为主义即为农民社会政治思想之反映。因此，恭俭无为、与民休息，遂为汉初政府之两大信念。因乱后社会经济破产，人心厌乱，战国晚年黄老一派的消极思想，遂先在农民政府中得势。“无为”之实则为“因循”。——摘编自钱穆《国史大纲》[问题1]材料一中作者为什么把汉初政府称作“农民政府”？黄老思想为何在汉初“农民政府中得势”？你如何理解材料一中“‘无为’之实则为‘因循’”的观点？(培育史料实证、唯物史观的核心素养)【答案】称作“农民政府”的原因：汉初政府纯粹代表一种农民素朴的精神。得势原因：汉初统治者吸取秦亡的教训；黄老思想主张无为，注重民生，符合汉初人民厌恶战争、渴望社会安定的意愿，也与汉初统治者推行与民休息的政策的目的一致。认识：汉承秦制，如皇帝制度、中央官制、郡县制等都是“因循”。但汉又不完全承秦制，如沿袭周朝的分封制，造成郡国并行的局面；采取与民休息政策，与秦的急切苛刻全然不同。材料二汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。……当此之时，网疏而民富，役财骄溢，或至兼并，豪党之徒，以武断于乡曲。……匈奴绝和亲，侵扰北边，兵连而不解，天下苦其劳，而干戈日滋。——司马迁《史记》[问题2]汉初七十余年的“无为”给汉武帝留下怎样的历史遗产？根据材料二并结合所学知识，谈谈你如何看待汉武帝的“有为”。(培育史料实证、唯物史观、时空观念的核心素养)【答案】历史遗产：为汉武帝的“有为”提供了经济基础；但也导致贫富分化、土地兼并等民生问题。看待：汉武帝颁布“推恩令”，大体解决了汉初郡国并行遗留的问题，又设刺史制度，加强中央对地方的监督和控制。汉武帝的“有为”使统一多民族封建国家得到巩固和发展，但其主观目的在于维护其封建统治，而土地私有制的存在，也决定了汉武帝不可能从根本上解决土地兼并等民生问题。【要点总结】认识“汉承秦制，颇有损益”(1)“汉承秦制”的表现。①承袭秦朝君主专制中央集权制度，如皇帝制度和三公九卿制度。②承袭秦朝的监察制，如设御史大夫。为加强对地方的控制，汉武帝时实施刺史制度，监察郡国等地方高官，东汉时刺史地位进一步提高，后成为地方长官，掌军政。③承袭秦朝的郡县制，郡守、县令的任免权归皇帝。④承袭秦朝的田租、户赋、徭役、兵役制，西汉发展为编户制度，以加强对人民的管理和控制。(2)“颇有损益”的表现。①秦朝赋税、兵役、徭役沉重，汉初采取“与民休息”政策以恢复发展经济和稳定社会。②秦朝法律严酷，汉文帝减轻刑罚，约法省禁。③秦朝焚书坑儒，西汉“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想逐渐成为封建社会的统治思想。④汉朝施行了分封，出现了诸侯王国与郡县并存的体制，即“郡国并行”制。到汉武帝时，大体解决了王国问题，汉朝实行州、郡、县三级管理制度体系。(3)意义：“汉承秦制”的实质是君主专制中央集权强化。西汉统治者在吸取秦朝灭亡教训基础上，进一步加强皇权，加强中央对地方的管辖，加强对广大劳动人民的控制，强化了君主专制中央集权制度。探究点二东汉“光武中兴”及中后期的衰落材料一东汉初期户数和人口统计表在位皇帝户数(万)人口(万)东汉光武帝4272100东汉明帝5863412东汉章帝7454335东汉和帝9235325——据范晔《后汉书·郡国五》数据编制[问题1]根据材料一并结合所学知识，分析表中数据反映的社会状况。(培育史料实证、唯物史观的核心素养)【答案】社会状况：东汉初期户数和人口增加，说明东汉初期社会经济得到恢复和发展。材料二中兴之初，宦官悉用阉人，不复杂调他士。……自明帝以后，迄乎延平，委用渐大，而其员稍增。……手握王爵，口含天宪，非复掖廷永巷之职，闺牗房闼之任也。……迹因公正，恩固主心，故中外服从，上下屏气。或称伊、霍之勋，无谢于往载；或谓良、平之画，复兴于当今。虽时有忠公，而竟见排斥。举动回山海，呼吸变霜露。阿旨曲求，则光宠三族；直情忤意，则参夷五宗。汉之纲纪大乱矣。——范晔《后汉书·宦者列传》[问题2]材料二反映了什么历史现象？这种历史现象对东汉王朝产生了什么样的影响？(培育史料实证、历史解释的核心素养)【答案】现象：宦官专权，政治统治腐败。影响：动摇了东汉统治，使东汉王朝走向衰亡。材料三

[问题3]材料三所反映的历史事件和材料二所示现象之间有何关联？(培育史料实证、历史解释的核心素养)【答案】联系：外戚宦官交替专权使东汉后期朝政腐败，社会动荡，引起人民不满，最终爆发黄巾起义，导致东汉后期军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。【要点总结】西汉“文景之治”与东汉“光武中兴”的比较(1)相同点。①从背景上看，都是在农民起义推翻前朝统治，统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。②从内容上看，统治阶级都注意调整统治政策，如轻徭薄赋，减轻农民负担；减轻或废除刑罚；提倡节俭等。③从结果上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。(2)不同点。①统治思想不同。文帝和景帝尊奉黄老无为思想，实行休养生息政策；光武帝注重文治，儒家思想占统治地位。②内容不同。光武帝刘秀整顿吏治，严惩贪官污吏。这是“文景之治”时期没有的。课堂小结|史论提升知识导图

史论要语1．西汉初期统治者吸取秦朝暴政而亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”的政策，促使汉初经济恢复和发展，为汉武帝时期的强盛局面奠定了物质基础。2．汉武帝统治时期，从政治、经济、思想、民族和对外关系等方面采取了一系列巩固统治的措施，形成了封建国家“大一统”的强盛局面。3．董仲舒的“独尊儒术”顺应了西汉政府加强中央集权统治的需要。儒学正统地位在汉代确立后，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。4．东汉后期的外戚干政和宦官专权现象，导致了政治统治腐朽，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐，促使东汉逐步走向衰亡。随堂小练|素养达成1．“汉建国时，认为秦二世而亡与宗室无寸土之封，无法以枝叶护本有关。”为此，汉初实行 (

)A．三公九卿制 B．郡县制C．“郡国并行”制 D．中外朝制【答案】C

【解析】据材料并结合所学知识可知，汉初推行郡县与分封并行制，想以此拱卫皇室，故C项符合题意。2．西汉初期，诸侯管辖的土地面积超过了中央直辖郡的土地面积；到了西汉中期，中央直辖郡的土地面积则远远超过王国管辖的土地面积。这种变化反映了西汉中期 (

)A．国家统治疆域迅速扩大

B．中央对地方的控制不断加强C．政府垦荒政策效果显著

D．政治稳定促进经济恢复发展【答案】B

【解析】根据所学知识可知，汉武帝颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力，中央对地方的控制不断加强，故选B项。3．西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成新儒学，其主张被汉武帝采纳，从此，儒家思想成为正统思想。其根本原因是经董仲舒改造的新儒学 (

)A．宣扬的“仁政”思想有利于缓和阶级矛盾B．适应了君主专制和国家统一的需要C．吸收了各派学说，适应了不同阶层要求D．提倡“无为而治”，有利于经济的恢复和发展【答案】B

【解析】董仲舒的新儒学强调大一统和君权神授，适应了君主专制和国家统一的需要。顺应时代需要是新儒学成为封建社会的正统思想的根本原因，故选B项