2019小学升初语文模拟试卷138

2018年湖南省长沙市雨花区雅礼中学小升初语文试卷ー、基础知识的积累和运用:(除特别标注外,毎小题6分,共40分).(6分)给加点字注音。(1)10月15日,胡锦涛同志在中共“十七大”上作了《高举中国特色社会主义伟大旗跟,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的重要报告。(《人民日报》)(2)先生姓徐,名锦澄,我们给他上的纯号是“徐老虎”,因为他凶。(《我的一位国文老师》)(3)我不要皮鞋穿了!那些店家!那些可当的店家!(《皮鞋》)(4)‘信天游”唱起来高亢 、悠远,“蓝花花”唱起来缠绵、哀怨。(《歌声》)(5)风像修^ 耀自己的力量似的,把书和本子刮得翻滚。(《严冬春暖》)(6ア我记住了,娘……”我哽唄着,低下了头……(《娘》).(4分)拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,规范地写出汉字。(1)12月21日，长沙中学生交响乐团成立大会暨雅礼交响乐团成立十五周年大会16ng重举行。(《长沙晚报》)(2)碧空中漂浮这朵朵的白云,在和xii的微风中翩然起舞。(《暴风雨》)(3)可小鸟qiaocui了,给水,不喝!(《可爱的小鸟》)(4)也许是情d6u初开,这一次很容易地读出了爱情!(《常读常新的人鱼公主》).(4分)平时的课内、课外学习中你一定掌握了不少的成语,现在就来考考你。(1) 牙俐齿(2) 声泪下目结舌(4) 出言不(5) 无虚席(6) 纵横驰二、选择题.（3分）平时写字一定要规范,避免写错别字,下面没有错别字的一项是（ ）A.惟妙惟肖衣冠楚楚滥芋充数B.喷簿欲出侃侃而谈金榜题名C,爱不释手风驰电掣走头无路D,随波逐流栩栩如生再接再厉.（3分）下面的句子只有一项没有语病,请你找出来（ ）A.（徐老师）老是开ロ就骂人,我想是大概由于正当防卫吧。（《我的一位国文老师》）B.自从这一次的风波以后,我非但皮鞋不穿,就是衣服用具,オ不想用新的了。（《皮鞋》）C.我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。（《零点出生》）D.（小鸟）乘流而下,纵横驰骋,近了,近了……（《可爱的小鸟》）.（3分）给下面句子中的加点的词的解释,有误的ー项是（ ）A.岳麓山上种植了许多寧年（绿颜色的）植物。b.现在我们提倡食用繆羊（无污染的）食品。C.南雅中学为特长特色学生建立了一个升学的号母（容易的、暗地里）通道。三、填空题（満分20分）.（8分）按要求写词语。（1）2010年是我国农历虎年,请你写出两条与虎有关的成语或俗语。A B （2）写出可以形容人的肖像的词语或短语,至少写4个。A B C D（3）写出几个关于花名的古诗词句,至少写2句。A B .（8分）《小学语文课程标准》要求小学毕业生须积累“必备古诗词70首”,请按要求填空。①天苍苍,野茫茫。〇（北朝民歌《敕勒歌》）②飞流直下三千尺,〇（李白《望庐山瀑布》）③“一行白鹭上青天”出自杜甫的《》④白居易的《赋得古原草送别》中脍炙人口的是〇⑤王安石的《书湖阴先生壁》中生动表现山水动静结合的美丽景物的诗句⑥“生当做人杰,死亦为鬼雄”出自宋代诗人（作者）的《夏日绝句》:咬定青山不放松,立根原在破岩中。”是（朝代）郑燮《竹石》中的诗句。.（4分）今年10月24日,我国自主研制开发的第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功。你班打算在10月28日下午3点举行一次“我与嫦娥”的主题班会活动。如果你也参与了这次活动,请按要求完成以下任务:①为营造活动气氛,活动现场需拟定几则标语，既突出活动主题,又鼓舞中国人民士气。你拟的标语是:②10月27日下午,你去邀请语文张老师参加这次班会活动。你会对她说:③如果你是这次活动的主持人,在活动开始前的开场白你将这样设计:（必须引用一句古诗或运用两个成语,用简洁语言表明本次活动主题,不超过100字）二、阅读下面的短文,按要求回答问題。（除特別标注外,每小题18分,共40分）.（18分）阅读下面的短文,按要求回答问题。小学二年级时,我们班换了一位老师叫华霞菱,女,刚从北平师范学校（简称北师）毕业,二十岁左右,个子比较高,脸挺大,还长了些麻子,校长介绍说,她是“北师”的高材生,将担任我们的级任（犹今之班主任）老师。华老师对学生非常严格,尤其对ー些“坏学生”特别严厉,我们都认为这个老师很厉害,怕她。但她教课、改作业实在是认真极了,所以,包括被处罚得哭了个死去活来的同学,也一致认为这是ー个非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢?小学二年级,平生第一次作造句,第一题是“因为我造了一个大长句,其中有些字不会写,是用注音符号拼写的,那句是:放学以后,看到妹妹正在浇花呢,我很高兴,因为她从小就不懒惰。华老师在全班念了我这个句子,从此,我受到了华老师的“激赏但是,有一次我出了个“难题”,实在有负华老师的希望。华老师规定,“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸,但经常有同学忘带致使“写字”无法进行,华老师火了,宣布说再有人不带上述文具来上写字课,便到教室外面站壁角去。偏偏刚宣布完我就犯了规,等想起这ー节是“写字”课时,课前预备铃已经响了,回家再取已经不可能。我心乱跳,面如土色。华老师来到讲台上,先问ナ都带了笔墨纸了吗?”我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。华老师皱着眉看着我们,她问r你们说,怎么办?”我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊,我完了。全班都沉默着,大家感到了问题的严重性。那个瘦小的女同学说话了“我出去站着吧,王蒙就甭去了，他是好学生,从来没犯过规。”听了这个话我真是绝处逢生，我喊道r同意r华老师看了我一眼，摇摇头,叹了口气,厉声说了句“坐下r事后她把我找到她的宿舍,问道“当XXX（那个女生的名字）说她出去站而你不用去的时候，你说了什么来看?”我脸一下子就红了,我无地自容。这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育,我现在写到这儿的时刻,心仍然怦怦然,不受教育,ー个人会成为什么样呢?(1)根据要求分析文中画线句子。①“华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气”表现了华老师怎样的心情?②“我脸一下子就红了,我无地自容”,“脸红”和“无地自容”原因是什么?(2)本文写了华老师的三件事情,请你按照示例概括另外两件事:示例:第一件事:概述了华老师对学生严格要求的事情。第二件事:第三件事:(3)综观全文,说说华老师具有哪些优秀品质?请用简洁的语言进行概括。(4)请找出文中描写华老师神态的句子并抄写下来,请结合文中的具体语句说说在本文中表现出了人物怎样的心境?抄句: 表现心境:(5)文中画波浪线句子“我流出了眼泪”原因是什么?请从原文中找到相关句子回答。_(6)读罢全文,你对你的老师有什么认识?联系实际,谈点感受。.(19分)阅读下面的短文,按要求回答问题。牵着母亲的手过马路①虽说和母亲同城而居,却很少回家看望母亲。昨天下午回家，年近花甲的母亲喜出望外,一定要上街买点好吃的,怎么劝也不行。②到菜市场需要走一段路,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得不很灵便，走路怎么也快不起来,她提着菜篮,挨着我边走边谈些家里的ー些生活琐事。人老话多,树老根多,母亲这把年纪,自然爱絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?哪怕装也要装出个忠实听众的样子オ行。③穿过马路,就是菜市场了。母亲突然停了下来,她把菜篮挂在臂弯,腾出右手,向我伸来……④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是ー个多么熟悉的动作呀!⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在纸厂上班。学校在城西,厂在城东,母亲担心我会出事,每天都要送我,一直把我送过马路オ折身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出手,把我的小手握在她的掌心,牵着我走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱“有车来就别过马路":‘过马路要跟着别人一起过’S匆匆的人流,喧嚣的市声,那一幅母亲图显得何其平淡,却又何其伟大。⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石马路已改造成混凝土路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她ー生吃了许多苦,受了许多罪，这些都被她像捋头发ー样ーー捋散，但永远也捋不去的是她爱子的情肠。而她的儿子,却对她日渐遨漠,即使几月半载回来看她,也是出于ー种义务,为了不让别人指责自己忘恩负义,这不只是缺乏诚意,更带着私心。⑦我没有把手递过去,而是伸出ー只手从母亲臂弯上取下篮子,提在手上,另ー只手轻轻握住她的手,对她说r小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧r母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜,笑容荡漾开来,像ー个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……(1)请给文中的字注音:①震期 ②喧第 ③期熟(2)写出文中加横线词语的同义词:①灵便②忠实 ③淡漠 (3)请把文中第二自然段划线句子改为陈述句。(4)第①自然段中母亲“喜出望外”的原因是什么?第⑦段中母亲的眼里为什么会“闪过惊喜”？(5)第④自然段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?(6)文章第⑥自然段中写了许多方面都发生了变化,但唯独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”,这是ー种什么表现手法?有什么表达作用?三、作文:(两小题任选ー题写作,共40分).(40分)命题作文:他(她)让我佩服写作要求:①写成以记人记事为主的记叙文,至少运用三种以上的描写方法;②记叙中能运用适当的议论和抒情;③有真情实感,不少于500字。.半命题作文:最使我的事写作要求:①写成以记人记事为主的记叙文,至少运用三种以上的描写方法;②记叙中能运用适当的议论和抒情;③有真情实感,不少于500字。2018年湖南省长沙市雨花区雅礼中学小升初语文试卷參考答案与试题解析ー、基础知识的积累和运用：(除特别标注外,毎小题6分,共40分)1.(6分)给加点字注音。(1)10月15日,胡锦涛同志在中共“十七大’上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜zhi,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的重要报告。(《人民日报》)(2)先生姓徐,名锦澄,我们给他上的绰chu。号是“徐老虎”,因为他凶。(《我的一位国文老师》)(3)我不要皮鞋穿了!那些店家!那些可恶wij的店家!(《皮鞋》)(4)’信天游”唱起来高亢k台ng、悠远，“蓝花花”唱起来缠绵、哀怨。(《歌声》)(5)风像炫xuあ耀自己的力量似的,把书和本子刮得翻滚。(《严冬春暖》)(6ア我记住了,娘……”我哽咽v包着,低下了头……(《娘》)【分析】考查了汉字读音,注意结合语境分析,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样オ做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解答】(1)(2)注意平翘舌音。(3)恶wij讨厌;憎恨(跟，好"h合〇相对):好~.深~痛绝。6恶劣;坏:~习。~意。る有要呕吐的感觉:胃里不舒服，ー阵ー阵地~。(4)(5)注意声韵母。(6)咽y。声音受阻而低沉:哽~.喇叭声~.yan口腔后部主要由肌肉和黏膜构成的管子。故答案为:(1)zhi;(2)chud;(3)wu;(4)kang;(5)xuan;(6)ye0【点评】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。2.(4分)拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,规范地写出汉字。(1)12月21日,长沙中学生交响乐团成立大会暨雅礼交响乐团成立十五周年大会16ng心重举行。(《长沙晩报》)(2)碧空中漂浮这朵朵的白云,在和xO煦的微风中翩然起舞。(《暴风雨》)(3)可小鸟qiaocui憔悴了,给水,不喝!(《可爱的小鸟》)(4)也许是情d6u_裏ー初开,这一次很容易地读出了爱情!(《常读常新的人鱼公主》)【分析】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】答案为:(1)隆;(2)煦;(3)憔悴;(4)窦。【点评】完成此类题目的关键:ー是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字。3.(4分)平时的课内、课外学习中你一定掌握了不少的成语,现在就来考考你。(1) 伶牙俐齿(2) 声泪俱下(3)瞠目结舌(3)(4)(5) 座无虚席(6) 纵横驰骋【分析】考查了成语的书写,注意不要出现错别字。掌握成语意思。理解性记忆,意思相近的成语可以归纳在一起,方便记忆。【解答】(1)伶牙俐齿:形容会说会道;灵活乖巧而善于应变;(2)声泪俱下:边说边哭。形容非常悲痛;(3)瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子;(4)出言不逊:指某人说话态度傲慢粗暴无礼,言语不客气;(5)座无虚席:形容出席的人很多;(6)纵横驰骋:形容英勇善战,自由驰驱,所向无敌。故答案为:(1)伶;(2)俱;(3)瞠;(4)逊;(5)座;(6)骋。【点评】在平时学习中,要注意成语的积累,理解成语的意思,并归纳分类记忆。二、选择题.(3分)平时写字一定要规范,避免写错别字,下面没有错别字的ー项是( )A.惟妙惟肖衣冠楚楚滥芋充数B.喷薄欲出侃侃而谈金榜题名C.爱不释手风驰电掣走头无路D,随波逐流栩栩如生再接再厉【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.滥竽充数:古代齐国有一位南郭先生不会吹竽,却混在吹竽的乐队里充数。故"芋"改为‘‘竽B.喷薄欲出:喷薄:涌起,上升的样子;欲:将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。故“簿”改成“薄、C.走投无路:无路可走,比喻处境极端困难,找不到出路。故“头”改成“投・D.正确。故选:Do【点评】本题考查了常见的书写正误,可借助词语语境来判断字的是否正确。汉字辨析可根据以下三种方法辨析:①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。.（3分）下面的句子只有一项没有语病,请你找出来（ ）A.（徐老师）老是开ロ就骂人,我想是大概由于正当防卫吧。（《我的一位国文老师》）B.自从这一次的风波以后,我非但皮鞋不穿,就是衣服用具,オ不想用新的了。（《皮鞋》）C.我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血和汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。（《零点出生》）D.（小鸟）乘流而下,纵横驰骋，近了,近了……（《可爱的小鸟》）【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定,是对句子的结构和含义理解的综合能カ的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。【解答】A.此句中“是”和“大概’词语矛盾,应该去岸‘大概”B.此句中“才”用词错误,应该换成”都“。C.正确〇D.此句中”乘流而下、纵横驰骋“用词不当,不能来形容小鸟。故选:Co【点评】修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲,逐一分析。.（3分）给下面句子中的加点的词的解释,有误的ー项是（ ）A.岳麓山上种植了许多繆羊（绿颜色的）植物。B.现在我们提倡食用畢色（无污染的）食品。C.南雅中学为特长特色学生建立了一个升学的号年（容易的、暗地里）通道。【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】A、B正确。C.“绿色”在这里表示通行,无阻拦。故选:Co【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵。三、填空施（满分20分）7.（8分）按要求写词语。（1）2010年是我国农历虎年,请你写出两条与虎有关的成语或俗语。A 生龙活虎狐假虎威(2)写出可以形容人的肖像的词语或短语,至少写4个。A白发苍苍 B玉树临风C虎背熊腰 D眉清目秀(3)写出几个关于花名的古诗词句,至少写2句。A 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。B 墙角数枝梅,凌寒独自开。【分析】考查了成语归类的理解及运用,考查了课文名句的积累及运用。【解答】(1)A,生龙活虎:像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气勃勃。B.狐假虎威:比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。A.白发苍苍:是形容人的苍老。B,玉树临风:形容人像玉树ー样潇洒,秀美多姿(多指男子卜C.虎背熊腰:指背宽厚如虎,腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。D.眉清目秀;形容人的容貌清秀不俗气。A:意思是柴门虽然不开,满园春色却难以关住,你看一枝红杏探出墙头,不正在向人们炫耀着春天的美丽吗?描写了春天的杏花。B:意思是墙角有几枝梅花,冒着严寒独自开放。描写了凌寒独放的梅花。故答案为:(1)生龙活虎狐假虎威(2)白发苍苍玉树临风虎背熊腰眉清目秀(3)春色满园关不住,ー枝红杏出墙来。墙角数枝梅,凌寒独自开。【点评】对成语平时要注意积累,分类归纳记忆,并理解成语意思,注意在实际的运用。在平时的学习中注意多积累诗词名句,并归纳整理记忆。理解性默写,注意不要出现错别字。8.（8分）《小学语文课程标准》要求小学毕业生须积累“必备古诗词70首”,请按要求填空。①天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。（北朝民歌《敕勒歌》）②飞流直下三千尺,疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）③“一行白鹭上青天，出自杜甫的《绝句》④白居易的《赋得古原草送别》中脍炙人口的是野火烧不尽,春风吹又生。⑤王安石的《书湖阴先生壁》中生动表现山水动静结合的美丽景物的诗句是将绿绕,两山排网送青来。⑥“生当做人杰,死亦为鬼雄”出自宋代诗人李清照（作者）的《夏日绝句》:咬定青山不放松,立根原在破岩中。”是清（朝代）郑燮《竹石》中的诗句。【分析】本题考查了学生对于所学古诗、古文中的名句的积累,完成此类题目不难,只要会背会默即可,注意不要添字、漏字,不要写错别字。【解答】①“天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。”蔚蓝的天空ー望无际,碧绿的原野茫茫不尽。那风吹到草低处,有一群群的牛羊时隐时现。这首民歌,勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光,抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。②“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。③“两个黄鹤鸣翠柳,一行白鹭上青天。”两只黄鹤在翠绿的柳树间婉转地歌唱,ー队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。这里有一个行为、一个行动。一横ー纵,“两”和“一”相对;一横ー纵,就展开了一个非常明媚的自然景色。④“野火烧不尽,春风吹又生。”不管烈火怎样无情地焚烧,只要春风一吹,又是遍地青青的野草,极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。⑤“一水护田将绿绕,两山排回送青来。”庭院外一条小河保护着农田,并且环绕着农田;两座大山打开门来为人们送去绿色。“一水”两山”被转化为富于生命感情的亲切的形象,而为千古传诵。⑥“生当做人杰,死亦为鬼雄。”出自宋代诗人李清照的《夏日绝句》,生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄,ー种精髓的凝练,是ー种气魄的承载,是ー种所向无惧的人生姿态。“咬定青山不放松,立根原在破岩中”出自清代诗人郑燮的《竹石》,紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。表现了竹子那顽强而又执着的品质,这首诗表面上是写竹,实际上是写人,写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格,决不向任何邪恶势カ低头的高风傲骨。故答案为:①风吹草低见牛羊;②疑是银河落九天;③绝句;④野火烧不尽，春风吹又生;⑤一水护田将绿绕两山排烟送青来;⑥李清照;清。【点评】我们要注重名言警句、好词佳句的积累,丰富我们的知识储备,提高我们的语文素养。.（4分）今年10月24日,我国自主研制开发的第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功。你班打算在10月28日下午3点举行一次“我与嫦娥”的主题班会活动。如果你也参与了这次活动,请按要求完成以下任务:①为营造活动气氛,活动现场需拟定几则标语,既突出活动主题,又鼓舞中国人民士气。你拟的标语是:庆嫦娥发射成功,扬华夏儿女雄风。②10月27日下午,你去邀请语文张老师参加这次班会活动。你会对她说:张老师,希望您能来参加这次的“我与嫦娥”的主题班会活动,给我们普及ー些关于探月的知识。③如果你是这次活动的主持人，在活动开始前的开场白你将这样设计:（必须引用一句古诗或运用两个成语,用简洁语言表明本次活动主题,不超过100字）千年奔月今梦圆,孤寂嫦娥始有伴。深空月亮中,是否隐居着古今文人争相歌咏的嫦娥仙子?几代科学家探索不息,让国人第一次能够这么近距离地凝望月球,看清月球的神奇面貌。今天的主题班会将围绕探月卫星“嫦娥一号”展开讨论。【分析】考查了宣传标语、口语交际和实践作业,宣传标语注意联系给出的材料,结合“嫦娥一号”发射成功,写出宣传标语,要体现出鼓舞中国人民士气的作用,口语交际,注意联系邀请语文张老师参加这次班会活动说出的话,针对“我与嫦娥”的主题班会活动发出邀请,注意语气委婉。结合这次主题活动,设计开场白,注意引用一句古诗或运用两个成语来写,突出“我与嫦娥”主题。【解答】故答案为:①庆嫦娥发射成功,扬华夏儿女雄风。②张老师,希望您能来参加这次的“我与嫦娥”的主题班会活动,给我们普及ー些关于探月的知识。③千年奔月今梦圆,孤寂嫦娥始有伴。深空月亮中,是否隐居着古今文人争相歌咏的嫦娥仙子?几代科学家探索不息,让国人第一次能够这么近距离地凝望月球,看清月球的神奇面貌。今天的主题班会将围绕探月卫星“嫦娥一号”展开讨论。【点评】注意宣传标语、口语交际和实践作业的做题方法,要针对具体要求,抓住主题来分析。二、阅读下面的短文,按要求回答问鹿。（除特别标注外,每小題18分,共40分）.（18分）阅读下面的短文,按要求回答问题。小学二年级时,我们班换了一位老师叫华霞菱,女,刚从北平师范学校（简称北师）毕业,二十岁左右,个子比较高,脸挺大,还长了些麻子,校长介绍说,她是“北师”的髙材生，将担任我们的级任（犹今之班主任）老师。华老师对学生非常严格,尤其对ー些“坏学生”特别严厉,我们都认为这个老师很厉害,怕她。但她教课、改作业实在是认真极了,所以,包括被处罚得哭了个死去活来的同学,也一致认为这是ー个非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢?小学二年级,平生第一次作造句,第一题是“因为'S我造了一个大长句,其中有些字不会写,是用注音符号拼写的,那句是:放学以后,看到妹妹正在浇花呢,我很高兴,因为她从小就不懒惰。华老师在全班念了我这个句子,从此,我受到了华老师的“激但是,有一次我出了个“难题，实在有负华老师的希望。华老师规定,“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸,但经常有同学忘带致使’写字”无法进行,华老师火了,宣布说再有人不带上述文具来上写字课,便到教室外面站壁角去。偏偏刚宣布完我就犯了规,等想起这ー节是“写字’课时,课前预备铃已经响了,回家再取已经不可能。我心乱跳,面如土色。华老师来到讲台上,先问r都带了笔墨纸了吗?”我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。华老师皱着眉看着我们,她问r你们说,怎么办?”我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊,我完了。全班都沉默着,大家感到了问题的严重性。那个瘦小的女同学说话了r我出去站着吧,王蒙就甭去了，他是好学生,从来没犯过规。”听了这个话我真是绝处逢生，我喊道r同意r华老师看了我一眼，摇摇头,叹了口气,厉声说了句“坐下r事后她把我找到她的宿舍，问道"当XXX（那个女生的名字）说她出去站而你不用去的时候,你说了什么来着?”我脸一下子就红了,我无地自容。这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我现在写到这儿的时刻，心仍然怦怦然,不受教育,ー个人会成为什么样呢?（1）根据要求分析文中画线句子。①“华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气”表现了华老师怎样的心情?②“我脸一下子就红了,我无地自容”,“脸红”和“无地自容”原因是什么?(2)本文写了华老师的三件事情,请你按照示例概括另外两件事:示例:第一件事:概述了华老师对学生严格要求的事情。第二件事:第三件事:(3)综观全文,说说华老师具有哪些优秀品质?请用简洁的语言进行概括。(4)请找出文中描写华老师神态的句子并抄写下来,请结合文中的具体语句说说在本文中表现出了人物怎样的心境?抄句:华老师皱着眉看着我们。表现心境:—(5位中画波浪线句子“我流出了眼泪”原因是什么?请从原文中找到相关句子回答。ー^可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊,我完了。(6)读罢全文,你对你的老师有什么认识?联系实际,谈点感受。我记忆犹新的是我小学的语文老师,她是ー个稍微年长的女性,头上已经隐约可见白发滋生,但她对教师这份职业充满激情,上课总是笑眯眯,对每一位同学都充满耐心,不论是差生还是好学生,她都是ー视同仁,她教会我们的不仅是书本上知识,更是做人的道理。【解答】(1)本题考查对重点句子的理解。①中的句子出现在短文第十一自然段,意思是了“我”上写字课的时候忘了带笔墨纸,“我”害怕在教室外面站了,被父母知道,这时那个瘦小的女同学,说自己出去站“我”就不去了,而“我‘立马表示了同意。由“我”的这句话引发了华老师的不满。所以这句话表现了华老师对“我”听了那个女孩子话后的反应的不满。②中的句子出现了短文第十三自然段,写的是下课后华老师将“我”叫到她的宿舍,她问“我”当时说的话。由此可知“我”脸红的原因是为自己的犯错而脸红;无地自容的原因是为同学替自己辩护而感到害羞,为自己逃避惩罚而惭愧,为有负华老师的希望而不安。(2)本题考查对短文内容的理解。短文主要写了华老师与“我”之间发生的几件事情,第一件事情就是华老师对学生的要求非常眼里第二件事情是短文5/4自然段,写的是“我”因为在写字课上没有的带笔墨纸,又害怕被父母知道“我”在学校被罚站,企图逃避老师的惩罚而受到华老师的批评。第三件事是短文15自然段,写的是华老师的教育让“我”得到了平生第一次最深刻的品德教育。(3)本题考查了对华老师的人物总结。短文第一自然段:校长介绍说,她是“北师”的高材生。由此可以看出华老师是个有才学的人。短文第二自然段:华老师对学生非常严格,但她教课、改作业实在是认真极了。由此可以看出华老师对学生严格,工作认真。短文第十五自然段:这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育。由此可以看出华老师是个教育学生,热爱学生的人。(4)本题考査对短文信息的筛选。短文第八自然段:华老师皱着眉看着我们。根据前文可知,华老师之前已经因为同学上写字课不带笔墨纸而发过火,正好在这紧要关头,“我”也没有带笔墨纸,所以华老师表现的心境是华老师对我们犯规十分不满。(5)本题考查对短文信息的筛选。画线句子在短文第八自然段中，“我”流泪的原因是因为害怕被父母亲知道“我”在学校被罚站,所以对应的句子是短文第八自然段“最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊,我完了。”(6)本题考査对短文主旨的延伸。短文中的华老师是个有才学,对学生严格，对工作认真负责的老师。我记忆犹新的是我小学的语文老师，她是一个稍微年长的女性,头上已经隐约可见白发滋生，但她对教师这份职业充满激情,上课总是笑眯眯,对每一位同学都充满耐心,不论是差生还是好学生，她都是一视同仁,她教会我们的不仅是书本上知识，更是做人的道理。故答案为：(1)①表现了华老师对“我”听了那个女孩子话后的反应的不满。②为犯错而脸红;为同学替自己辩护而感到害羞;为自己逃避惩罚而惭愧;为有负华老师的希望而不安。(2)第二件事r我”因为没带写字文具而且不敢承担后果受到华老师的批评。第三件事:华老师的教育让“我”得到了平生第一次最深刻的品德教育。(3)华老师是ー个有才学、工作极其认真、管理严格、善于教育学生、热爱学生的人。(4)抄句:华老师皱着眉看着我们。表现心境:华老师对我们犯规十分不满。(5)最可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母……(6)我记忆犹新的是我小学的语文老师,她是ー个稍微年长的女性,头上已经隐约可见白发滋生,但她对教师这份职业充满激情,上课总是笑眯眯,对每一位同学都充满耐心,不论是差生还是好学生,她都是ー视同仁,她教会我们的不仅是书本上知识,更是做人的道理。【点评】短文阅读可以从两个方面着手,①读题。题目是文章的眼睛,通过它可以理解到文章的大意,可以把审题和读短文结合起来。②了解思路。文章的结构就是作者思路的外部体现,了解作者的思路就能掌握文章的大概意思。.(19分)阅读下面的短文,按要求回答问题。牵着母亲的手过马路①虽说和母亲同城而居,却很少回家看望母亲。昨天下午回家,年近花甲的母亲喜出望外,一定要上街买点好吃的,怎么劝也不行。②到菜市场需要走一段路,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得不很是便,走路怎么也快不起来,她提着菜篮,挨着我边走边谈些家里的ー些生活琐事。人老话多,树老根多,母亲这把年纪,自然爱絮紫叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?哪怕装也要装出个忠实听众的样子オ行。③穿过马路,就是菜市场了。母亲突然停了下来,她把菜篮挂在臂弯,腾出右手,向我伸来 ④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是ー个多么熟悉的动作呀!⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在纸厂上班。学校在城西,厂在城东,母亲担心我会出事,每天都要送我,一直把我送过马路オ折身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出手,把我的小手握在她的掌心,牵着我走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱r有车来就别过马路":‘过马路要跟着别人ー起过、匆匆的人流,喧嚣的市声,那一幅母亲图显得何其平淡,却又何其伟大。⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石马路已改造成混凝土路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她ー生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像捋头发ー样ーー捋散,但永远也捋不去的是她爱子的情肠。而她的儿子,却对她日渐驾,即使几月半载回来看她,也是出于ー种义务,为了不让别人指责自己忘恩负义,这不只是缺乏诚意,更带着私心。⑦我没有把手递过去,而是伸出ー只手从母亲臂弯上取下篮子,提在手上,另ー只手轻轻握住她的手,对她说r小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路，让我牵你吧r母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……(1)请给文中的字注音:①震製 ch3n②喧第xiGo③姻熟 x泊n(2)写出文中加横线词语的同义词:①灵便灵活②忠实忠诚③淡漠 冷漠(3)请把文中第二自然段划线句子改为陈述句。母亲这把年纪,自然爱絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们不能不听。(4)第①自然段中母亲“喜出望外”的原因是什么?第⑦段中母亲的眼里为什么会“闪过惊喜”？(5)第④自然段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?(6)文章第⑥自然段中写了许多方面都发生了变化,但唯独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”,这是ー种什么表现手法?有什么表达作用?【分析】文章叙写了“我”周末回家,陪母亲到菜市买菜,在过马路的时,妈妈习惯性的拉我的手,这个熟悉的动作唤起了我的记忆,让我认识到现在到了该回报母亲的时候了,于是我拉起了她的手。这个故事虽小,却突出了母子情深。【解答】(1)考查了汉字注音:①颤［chM物体振动:~动。~抖。~音。［zh训同"战’:②嚣:xiao,喧哗:叫~.喧~.③娴:xian,熟练:~习。~熟。(2)考查了同义词:①灵便:动作灵活,故同义词“灵活’：②忠实:忠诚老实。故同义词是“忠诚’：③淡漠:记忆不清老早以前的事。故同义词是“冷漠”(3)考查了改成陈述句:将句中的肯定词改为否定词,删除反问语气词“还”,句末的问号改为句号。即:母亲这把年纪了,自然爱絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们不能不听。(4)考查了对词语的理解:根据句子“虽说和母亲同城而居,却很少回家看望母亲。昨天下午回家”得知,“我”回家看望母亲,母亲“喜出望外':根据句子“伸出ー只手从母亲臂弯上取下篮子,提在手上,另ー只手轻轻握住她的手"小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路，让我牵你吧”得出:母亲觉得“我”长大了,更加懂事了。(5)考查了对句子的理解。根据上文'这是ー个多么熟悉的动作呀r她把菜篮挂在臂弯,腾出右手,向我伸来”,得知:我”看到ー个非常熟悉的动作,想起了上小学时母亲送我上学的情景。(6)考查了文章的表现手法及作用:根据句子“昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石马路已改造成混凝土路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。”把“昔日的小手"；‘昔日的泥石马路”和“昔日年轻的母亲”的改变与“她牵手的动作”形成对比,突出了母亲爱子情深。故答案为:(1)①Ch台!！；@xiao;(3)xiano(2)①灵活;②忠诚;③冷漠。(3)母亲这把年纪,自然爱絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们不能不听。(4ア我‘回家看望母亲。母亲觉得“我”长大了,更加懂事了。(5)‘我”看到一个非常熟悉的动作,想起了上小学时母亲送我上学的情景。(6)对比突出了母亲爱子情深。【点评】改写句子,侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。掌握改变各种句型方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。三、作文:(两小题任选ー题写作,共40分).(40分)命题作文:他(她)让我佩服写作要求:①写成以记人记事为主的记叙文,至少运用三种以上的描写方法;②记叙中能运用适当的议论和抒情;③有真情实感,不少于500字。【分析】ー、审题立意:审题是写好作文的前提。本题为命题作文,要求以“他(她)让我佩服”为题写ー篇作文。二、选材分析:注意抓住题眼‘敬佩”二字进行选材,回顾学习与生活,哪个人让你敬佩,他(她)有什么特长或优良的品质值得你敬佩?确定好要写的人后,注意要选取典型的事例来表现他（她）的特点或品质。三、构思指导:1、开篇点题,告诉大家值得你敬佩的人是清洁エ,然后总写具有无私奉献的优秀品质。2、中间部分为主要部分,要详细去写。选择典型的事物来表现人物,抓住主要特点表现清洁エ的辛苦,无私奉献。注意运用语言、动作、心理描写等方法来表现人物。3、注意运用平时积累的好词佳句。4、结尾可写出自己的看法或表达自己的感情。【解答】范文:他让我佩服在我的身边,有许多令我敬佩的人,我敬佩奋勇捉贼的警察,敬佩舍身忘己的消防员。而我最敬佩的一个人是无私奉献的城市美容师一清洁エ。在ー个风和日丽的上午,我来到公园游玩,走进大门,一股臭气冲天,路过的人都纷纷捂住口鼻,大跨步走开,我也不例外,效仿别人。正当我喘着大气时,ー个身穿简朴衣服的清洁エ展现在眼前,他二话不说拿着扫帚在地上划过。一瞬间,地上的残渣被请光了。紧接着,他迅速拿起水管,反复冲洗地面,不用一分钟。地上被冲的一干二净,ー尘不染,终于,他オ舒了一口气。微微一笑的走开了。我望着清洁工离去的背影,又望了望干干净净的地面,顿时对他肃然起敬。记得有一次,人有三急。碰巧,一座