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文档简介
9/9师：他上去了吗?幼：好像是要摔倒。师：这个标志的意思是"当心楼梯〃，上下楼要注意安全。4、师：你们真厉害，都能猜出来，还有最后一张，瞧，这上边是什么？幼：一个箭头。幼：像是闪电。师：这是一个拐弯的箭头，它表示当心触电。贴幼这个标志的地方，我们不能用手摸，更不能在这里玩，我们要远离这个地方。（评析：教师边出示图片，边引导幼儿观察，让幼儿自己去发现图片上标志表示的意思，发展了幼儿的想象力、思维能力。）【活动目标】1、知道几种特殊的电话号码及其作用。（重点）2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。（难点）3、具备初步的自救意识。【活动准备】1、写有电话号码的图片。2、有警察和警车、医生和护士车、消防队员与消防车的图片、电话或手机一部。【活动过程】一、导入。师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部手机打给爸爸妈妈。（出示电话）师：有一些特殊的电话号码是很有用的，你们知道有哪些?二、让幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途。师：小朋友，你们看看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话，什么车子会出现，谁又会出现?他们会怎么做?（出示110图片）依次出示等电话号码图片。三、游戏”怎么办?””做什么？“师：现在我们来做一个游戏，看看说得好，这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决问题呢?谁出现了？活动结束：师小结：今天小朋友们的表
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