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文档简介
思读懂的?(理解“竖”“天梯”)?(惭愧不安)雄”?铺路人有哪些贡献?么?1、出示句子，进行比较。停步仰望…竖在前面树木葱茏的陡坡呢?(艰辛)他们在十多里外开山取石……冲毁的路。(2)你体会到铺路人怎样?(艰辛)从哪些词语体会出来的?C.边读、边想象这数不清……背上山来的吗?这样日复一日……多少汗(二)检查预习天梯竖在前面……的陡坡上。”体会其高、陡、险。)(四)课堂作业2.练习在田字格中正确书写文中的生字、生词。重点强调“竖”十多里外背过来，再背上山去铺路，多么不容易啊!……)“天梯”，真不可思议!大家想不想走近他们?了解他们?好，下面我(作为记者，应注意提问的顺序，作为铺路人要展示铺路人劳动(我敬佩您!您默默奉献的精神感动了我。您是我心中真正的英雄……)块”“几万，几十万，还是几百万?”……读时要让学生品味不同结其实学生完全有能力自己学会课文，自己读出“我”和“铺路人”合应用数学的综合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，），1亿有多大？………1二、公倾和平方千米？…………31．口算乘法…………………22．笔算乘法…………………71．口算除法…………………22．笔算除法………………12课时左右整理和复习………1时你寄过贺卡吗？…………………1时lǒngzhàoróngshùguīlǜdǐngfèizhàoyàohéngguànhuīfùfèngxī拢()呈()沸()潮()拦()假()奖()捎()弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根当过皇帝，可是你也经历了不幸。”没有。”俩(l?ngli?)费(fèìhuì)率(shuàishài)分)分)
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