《噪声的危害与防治》(最新版)课件

噪声的危害和防治噪声的危害和防治1一.噪声的来源实验演示:1,用小锤轻敲一块铁板,听它发出的清脆声;2,把这块铁板装做不小心掉地上的样子,听它发出的碰撞声.请同学们谈感觉.一.噪声的来源实验演示:1,用小锤轻敲一块铁板,听它发出的清2一.噪声的来源1.物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音.噪音的波形图乐音的波形图优美的歌曲一定是乐音吗？（举例说明）一.噪声的来源1.物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发32.环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.请你说说:你周围有哪些噪声？2.环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们工作、学习,影响人们生43.噪声的来源交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；施工噪声：搅拌机、打桩机、切割机等的声音；社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声；3.噪声的来源交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；施工噪声5你知道城市噪声的来源主要有哪些？你知道城市噪声的来源主要有哪些？6二.噪声的等级和危害1.噪声的等级用分贝数来表示为了保护听力,声音不能超过90dB为了保证工作和学习,声音不能超过70dB为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB2.噪声的危害严重影响人们的工作、生活和身心健康长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等)二.噪声的等级和危害1.噪声的等级用分贝数来表示为了保护听力71.人刚能听到的最微弱的声音是____dB；2.较为理想的安静环境为____

dB；3.干扰谈话、影响工作效率的声强为____dB；4.听力会受到严重影响的声强为____dB以上；030~407090练一练请同学看教材P43页回答下面的问题：

5.能引起双耳失去听力的声强为____dB.

6.为了保护听力，声音不能超过____dB；7.为了保证工作和学习，声音不能超过____dB；

8.为了保证休息和睡眠，声音不能超过____dB.

1509070501.人刚能听到的最微弱的声音是____dB；030~40708三.控制噪声1.防止噪声产生----在声源处控制在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器

禁止鸣笛标志枪管消声器三.控制噪声1.防止噪声产生----在声源处控制汽车消声器9近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自7月1日起，在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌，加大了管理力度，有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为城市噪声污针对这种现象,请你提出一个解决的办法.针对这种现象,请你提出一个解决的办法.2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制树木能够吸收噪声公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响133.防止噪声进入耳朵----在人耳处控制:

带耳罩、用手捂住耳朵.防噪声耳塞

放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩?3.防止噪声进入耳朵----在人耳处控制:防噪声耳塞放鞭炮14控制噪声声音从产生到引起听觉三个阶段声源振动产生声音空气等介质的传播人耳接收（鼓膜的振动）防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵在声源处在传播过程中在人耳处控制噪声声音从产生到引起听觉三个阶段声源振动产生声音空气等介15家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?[讨论]PTFE橡胶家具脚垫安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声.凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声.家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?[讨论]PTFE橡胶16课堂小结：1.噪声的定义：①物理学角度②环保角度2.噪声的强弱等级和危害

0dB30~40dB50dB70dB90dB150dB3.从三方面控制噪声①防止噪声产生——在声源处：②阻断噪声传播——在传播过程中：③防止噪声进入耳朵——在人耳处：课堂小结：1.噪声的定义：①物理学角度②环保角度171.物理学中把发声体做

时所发出的声音叫噪声.从环境保护上说,凡是

的声音,都属噪声.2.人们以

来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过

分贝；为了保证工作和学习,声音不能超过

分贝；为了保证休息和睡眠,声音不能超过

分贝无规则振动妨碍人们工作、学习、休息分贝907050达标检测3.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起

的作用.4.洗衣机由于没有放好,发出较大的噪声,应该()A.买台新的B.关闭门窗C.拔掉洗衣机插头D.将衣服重新放匀吸收噪声D1.物理学中把发声体做185.下列声音中属于噪声的是

.a.晨读时的朗读声b.城市里汽车发动机的运转声c.自习课时的喧哗声d.剧场里京剧表演的锣鼓声e.装修房子时电钻声f.元宵节夜晚的焰火声bce6.下列做法不利于控制噪声的是()A.在学校附近建造发动机修理厂B.市区严禁燃放鞭炮C.强声源旁设置隔音板D.医院周围不准交通车鸣笛7.从环保角度来看,不属于噪声的是()A.汽车的喇叭声B.发动机的轰鸣声C.优美的小提琴声D.音响设备震耳的歌声AC5.下列声音中属于噪声的是198.下列不属于噪声污染的是()A.燃放鞭炮的噼啪声B.发电厂烟囱冒出的黑烟C.飞机引擎声D.指甲在钢板上划过的声音B9.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程中减弱的是()A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区种草植树C.戴防止噪声的耳塞D.市区内汽车禁止鸣喇叭B10.从物理学角度看,下列声音不属于噪声是()A.汽车喇叭的鸣叫声B.车间内机器的轰鸣声C.炮弹的爆炸声D.收录机里传出的歌声D8.下列不属于噪声污染的是()B9.以下减弱2011.从环保角度看,下列声音属于噪声的是()A.晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声B.做家务时,窗外传入的“雨打芭蕉”声C.登山时,小溪传来的潺潺水声D.湖面传来的一阵阵歌声12.为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境是()A.0dBB.30～40dBC.50～70dBD.90dB以上AB13.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是()(多选)A.市区禁止汽车鸣喇叭B.街道两旁种树种草C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞D.建筑工地噪声大的工作要限时AD11.从环保角度看,下列声音属于噪声的是()AB12114.从环保角度看,噪声是指()A.音色难听的声音B.音调很高的声音C.响度很大的声音D.妨碍人们工作、学习、休息的声音D15.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是()A.通过科学研究,使噪声源不发生振动B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔离墙,一般道路两旁植树造林D.建筑工地不允许使用大型机械C14.从环保角度看,噪声是指()D15.噪2216.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3～4米的透明板墙,安装这些板墙是为了()A.保护车辆安全行驶B.阻止车辆排放的废气C.体现高架桥的设计的美观D.阻挡车辆产生的噪声,减弱噪声污染D17.汽车的发动机在排气时会发出很大的响声,产生噪声污染,我们平时听到汽车发出的声音很小,这是因为安装了消声设备,如果让你设计消声器,原理是怎样的呢？答.消声器中应有一定的吸音材料,结构上要增加声音的反射次数,减弱声音传出来16.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3～4米的透明231.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。3.南辕北辙，比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据此应该选“背道而驰”。4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。7.文章的结尾还说，和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人类也像白兔一样要学会放弃。

8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。11.课文小结所以说我们认识和评价一个人应该一分为二，华歆不专心读书，追求富贵，但也有可取之处，就像我们今天所学文中他救人救到底的态度十分令人敬佩。12.而我们的同学们在学校的学习也应该是一分为二的，纪要学习文化知识，也要学习做人的道理。希望同学们做到重诺守信，言行必果！1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。24噪声的危害和防治噪声的危害和防治25一.噪声的来源实验演示:1,用小锤轻敲一块铁板,听它发出的清脆声;2,把这块铁板装做不小心掉地上的样子,听它发出的碰撞声.请同学们谈感觉.一.噪声的来源实验演示:1,用小锤轻敲一块铁板,听它发出的清26一.噪声的来源1.物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音.噪音的波形图乐音的波形图优美的歌曲一定是乐音吗？（举例说明）一.噪声的来源1.物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发272.环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.请你说说:你周围有哪些噪声？2.环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们工作、学习,影响人们生283.噪声的来源交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；施工噪声：搅拌机、打桩机、切割机等的声音；社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声；3.噪声的来源交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；施工噪声29你知道城市噪声的来源主要有哪些？你知道城市噪声的来源主要有哪些？30二.噪声的等级和危害1.噪声的等级用分贝数来表示为了保护听力,声音不能超过90dB为了保证工作和学习,声音不能超过70dB为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB2.噪声的危害严重影响人们的工作、生活和身心健康长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等)二.噪声的等级和危害1.噪声的等级用分贝数来表示为了保护听力311.人刚能听到的最微弱的声音是____dB；2.较为理想的安静环境为____

dB；3.干扰谈话、影响工作效率的声强为____dB；4.听力会受到严重影响的声强为____dB以上；030~407090练一练请同学看教材P43页回答下面的问题：

5.能引起双耳失去听力的声强为____dB.

6.为了保护听力，声音不能超过____dB；7.为了保证工作和学习，声音不能超过____dB；

8.为了保证休息和睡眠，声音不能超过____dB.

1509070501.人刚能听到的最微弱的声音是____dB；030~407032三.控制噪声1.防止噪声产生----在声源处控制在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器

禁止鸣笛标志枪管消声器三.控制噪声1.防止噪声产生----在声源处控制汽车消声器33近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自7月1日起，在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌，加大了管理力度，有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为城市噪声污针对这种现象,请你提出一个解决的办法.针对这种现象,请你提出一个解决的办法.2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制树木能够吸收噪声公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响373.防止噪声进入耳朵----在人耳处控制:

带耳罩、用手捂住耳朵.防噪声耳塞

放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩?3.防止噪声进入耳朵----在人耳处控制:防噪声耳塞放鞭炮38控制噪声声音从产生到引起听觉三个阶段声源振动产生声音空气等介质的传播人耳接收（鼓膜的振动）防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵在声源处在传播过程中在人耳处控制噪声声音从产生到引起听觉三个阶段声源振动产生声音空气等介39家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?[讨论]PTFE橡胶家具脚垫安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声.凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声.家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?[讨论]PTFE橡胶40课堂小结：1.噪声的定义：①物理学角度②环保角度2.噪声的强弱等级和危害

0dB30~40dB50dB70dB90dB150dB3.从三方面控制噪声①防止噪声产生——在声源处：②阻断噪声传播——在传播过程中：③防止噪声进入耳朵——在人耳处：课堂小结：1.噪声的定义：①物理学角度②环保角度411.物理学中把发声体做

时所发出的声音叫噪声.从环境保护上说,凡是

的声音,都属噪声.2.人们以

来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过

分贝；为了保证工作和学习,声音不能超过

分贝；为了保证休息和睡眠,声音不能超过

分贝无规则振动妨碍人们工作、学习、休息分贝907050达标检测3.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起

的作用.4.洗衣机由于没有放好,发出较大的噪声,应该()A.买台新的B.关闭门窗C.拔掉洗衣机插头D.将衣服重新放匀吸收噪声D1.物理学中把发声体做425.下列声音中属于噪声的是

.a.晨读时的朗读声b.城市里汽车发动机的运转声c.自习课时的喧哗声d.剧场里京剧表演的锣鼓声e.装修房子时电钻声f.元宵节夜晚的焰火声bce6.下列做法不利于控制噪声的是()A.在学校附近建造发动机修理厂B.市区严禁燃放鞭炮C.强声源旁设置隔音板D.医院周围不准交通车鸣笛7.从环保角度来看,不属于噪声的是()A.汽车的喇叭声B.发动机的轰鸣声C.优美的小提琴声D.音响设备震耳的歌声AC5.下列声音中属于噪声的是438.下列不属于噪声污染的是()A.燃放鞭炮的噼啪声B.发电厂烟囱冒出的黑烟C.飞机引擎声D.指甲在钢板上划过的声音B9.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程中减弱的是()A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区种草植树C.戴防止噪声的耳塞D.市区内汽车禁止鸣喇叭B10.从物理学角度看,下列声音不属于噪声是()A.汽车喇叭的鸣叫声B.车间内机器的轰鸣声C.炮弹的爆炸声D.收录机里传出的歌声D8.下列不属于噪声污染的是()B9.以下减弱4411.从环保角度看,下列声音属于噪声的是()A.晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声B.做家务时,窗外传入的“雨打芭蕉”声C.登山时,小溪传来的潺潺水声D.湖面传来的一阵阵歌声12.为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境是()A.0dBB.30～40dBC.50～70dBD.90dB以上AB13.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是()(多选)A.市区禁止汽车鸣喇叭B.街道两旁种树种草C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞D.建筑工地噪声大的工作要限时AD11.从环保角度看,下列声音属于噪声的是()AB14514.从环保角度看,噪声是指()A.音色难听的声音B.音调很高的声音C.响度很大的声音D.妨碍人们工作、学习、休息的声音D15.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是()A.通过科学研究,使噪声源不发生振动B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔离墙,一般道路两旁植树造林D.建筑工地不允许使用大型机械C14.从环保角度看,噪声是指()D15.噪4616.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3～4米的透明板墙,安装这些板墙是为了()A.保护车辆安全行驶B.阻止车辆排放的废气C.体现高架桥的设计的美观D.阻挡车辆产生的噪声,减弱噪声污染D17.汽车的发动机在排气时会发出很大的响声,产生噪声污染,我们平时听到汽车发出的声音很小,这是因为安装了消声设备,如果让你设计消声器,原理是怎样的呢？答.消声器中应有一定的吸音材料,结构上要增加声音的反射次数,减弱声音传出来16.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3～4米的透明471.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双