顶岗实习心得

Word———顶岗实习心得

顶岗实习心得1

转瞬6月份都已经过了一半，现在完全适应了现在的生活，刚开头讲课时或许间或嗓子会冒火，或许会有小小的埋怨，但现在的一切都已经完全溶入到自己的生活中。

这几个月来，可以说每个月都会有新的收获与新的发觉。说实话很累，但是却感觉很充实，每天都能学到各个方面以前所不知道的学问，这或许就是人生阅历的一部分，是提高自己的阶段。课堂上讲课已经不成问题，关键是如何提高自己的水平，教案还是在坚持写和改，但是考虑的角度更多了，思索的更周全了，在不断的提升自己，机会是有预备的人的。

在半个月前，xx教育局与河北师范高校特地为顶岗实习生办的老师技能大赛让我有了很大收获，大家都仔细的预备的竞赛内容，由于我们渴望进步，由于我们布满信念。紧急难免，但当进入状态之后，一切都很顺当。在这场竞赛中，我们看到了自己的不足，我们的确阅历不足，但我们应当充分发挥我们的特长，拿出我们年轻人的激情。

实习的这几个月，跟指导老师始终是相互听课的形式进行的，在不断的自己预备，参考资料和与指导老师进行探讨。每节课在预备好之后都有许多问题请教指导老师，课后指导老师会急躁的给我知道，每次都有豁然开朗的感觉，而每次备课跟知道老师预备的思路很不一样，通过交谈和听课了解她是如何构思，如何讲解，这样的思路的好处是什么，一起探讨和摸索，找出一种使最简单理解，同学最易接受的方法。经过不断的对比，不断总结阅历，认真回味一下，自己的进步真的很大。

实习生活即将结束，这几个月有苦有甜但无悔，在接下来的日子里，不会懈怠，连续加油！！！

顶岗实习心得2

四周的简洁制作已经结束了，每一周我们都会有新的收获，都会学到新的学问，虽然在这中间我们有过迷茫，有过艰辛，有过苦痛和无奈，但是我们依旧欢乐着，依旧努力地学到了许多学问。

都说万事开头难，同样对于我们来说也是一样的，第一周的实训我都觉得没什么要做的，或是自己根本就不想做，那段时间觉得自己真的好颓废，慢慢地我渐渐端正了态度，觉得自己不能铺张时间，要努力学一些学问，我开头端正了自己的态度，开头仔细的对待老师布置的每一项任务。第一星期我们主要是为以后的工作铺好平台，要进行简洁的电路板的安装，并根据各个元器件的尺寸布置好电路板上的线槽，这个过程虽然说起来简洁，但是每一步都是需要我们急躁认真的做，支配线槽前我们需要设计好各个部分的尺寸，并利用CAD绘画布置图，每一个尺寸都需要我们亲自测量，我和队友经过仔细思索绘画了自己的布置图，我们还需要根据设计的尺寸截取线槽的长度，这是我第一次使用电钻，虽然心里有些可怕，但是还是渐渐地学会了使用电钻，我觉得最难也是最麻烦的一部分就是钻孔，由于钻孔的时候特殊简单画错位，导致在钻孔的时候会打偏，在这一个过程中，我们被老师批判了好多次，我觉得我们画不准的最主要的缘由是我们不知道如何去定位，最终老师给我们将来定位的技巧，才使我们能够顺当精确的完成任务。

第一周我们的态度都没有特殊端正，到了其次周每一个人都端正了态度，我们开头根据电路图进行接线，接线是一个重要而困难的过程，不仅要求能够接对，而且还要讲究工艺，使整个线路图美观，这就对我们的技术提出了更高的要求，一开头接线子总是会消失各种困难，但是只要我们急躁，踏实的检查修改都会找到错误的，接线子的过程中我们遇到过很多问题，例如有的时候会遗忘套线号，有的时候会应为马虎将线子接错了位置，还有的时候是由于线子的走法不对，导致接线难看，我认为这其中的很多错误都是我们完全可以避开的，主要缘由是我们接线不娴熟，马虎马虎，通过我们亲子的动手实践在很大的程度上提高了我们定的动手操作力量，为我们以后更好地走向工作岗位打下了坚实的基础，我觉得这样简洁的接线的机会，我们应当好好珍惜，好好熬炼自己。

在整个的实训过程中，我认为最难的是电焊这一部分，虽然我们已经进行过电焊的实训，可是再进行电焊的时候，仍旧会消失各种各样的问题，电焊是一个特殊精密的操作，它要求我们要有足够的急躁和细心，电焊的时候要特殊的留意平安，我们在操作的过程中有几次，就是由于没有留意平安，手被电烙铁烫到了好几处伤口。

我们在实习第四周中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程以及所在的修理车间的工作组织与实施基本状况通过参观实践，使我开阔了眼界、拓宽了学问面通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论学问，培育我们的自立工作力量和加强劳动观点起了重要作用为即将走上新的工作岗位奠定良好基础。

顶岗实习心得3

本周我们七中绽开了特聘名师听课活动，我们小队七个人都细心预备了课程。但是由于我们并不是阅历十足的老老师，所以，即便我们细心预备了很久，我们仍旧有许多许多的问题需要解决。

我在上周末的时候我就开头预备周三的课了，细心预备了ppt，还设计了课程。周三的时候我就开头讲了。我在讲课时很有激情地讲，但是很让我受伤的是，由于七中的这种公开课之类的课程同学们上的太少了，就导致同学不明白我的指令是什么，并且即便听懂了也很难做到。整个课堂好像只有我在讲，同学们并不活跃。

课后我进行了反思。第一，同学学情分析不足。我给同学们上一节课已经讲了祈使句，那么我这节课的教学目标是复习祈使句，听听力。其次，预备不够充分。听力材料在课堂上放不了。应当多留备份。

后来，彭校长在听课后告知我，这节课最大的问题就是没有写课题，写了课题就会很好了。

我的岗友们听课了之后跟我说我讲课其实挺好的，ppt和课堂活动都很丰富，但是目标还不够明确。我自己反思后也是这个想法。

周四我听了几节别的学院的岗友们的课，我明显感觉到了不一样。可能是由于是课堂上的语言是中文，孩子们很活跃。知道该怎么回答。而在英语课上，由于同学生源限制和课堂习惯导致课堂气氛并没有那么活跃。我提一个很简洁的翻译句子他们都没有方法翻译出来，甚至不学习的人占了很大一部分。作为老师怎么权衡利弊，利用多媒体吸引同学爱好，同时又让他们情愿学情愿背学问这非常值得新老师思索。

顶岗实习心得4

这是顶岗实习的第五周了，学到许多，感受许多。

这一周我去找了指导老师谈天，指导老师针对我这两个班级的特点，帮我制定了一些对策。虽然已经上课几周了，但是调动他们的乐观性这件事情仍旧很难，大部分同学仍旧对这一科有反抗心情。

自己虽然和同学年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动同学学习的乐观性，我对同学的了解不够，我虽然对这一年龄段的同学的共同点有所了解，可当地的同学有他们自己的特点，熟悉到需要针对不同的同学要实行不同的方法我告知自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和同学在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率。我从各任课老师那里学到了许多。

通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师。

顶岗实习心得5

转变中历练。人的每一次迷茫和转变都是一次成长，在转变中，我们会领会不同的风景，遇到不同的挑战，每一帧变化都在熬炼着我们。在教生物的这些天里，收获许多，有自老师的指导，自岗友的关心，还有自600多名同学的“喜怒哀乐”。每一天都是充实的，每一次预备都是为了取得更好的结果，我盼望我是有责任感的老师，我也在努力做到这一点。

不知为何，自己的脑袋里似乎一开头就存在“把书上全部的内容都用多媒体展现”的思想，好像从没想过一节脱离多媒体或者有效利用多媒体。或许可能像汪老师说的一样，我在高校的时候习惯了老师用多媒体授，然后自己潜移默化中受到影响；还有可能是由于在我的观念中，我认为现在一代的同学普遍利用多媒体学习，而多媒体能够增加一些学习的乐趣，以至于我理所当然地把多媒体当作整堂的教学手段，使板书的存在失去了意义。殊不知，自己根本没有把握利用多媒体的精髓，多媒体应当是我们教学中的一种帮助手段，可以用解释一些书上没有的内容，而我的做法只是把书上的内容换一种形式排列在ppT上，同学的头脑中不会形成一个学问框架，而且结果适得其反，没有达到有效教学。关于对导学案的利用，也存在这个问题，过于依靠导学案，完全根据导学案授，假如这样的话，同学自己看书就能学，还需要老师做什么？老师的任务应当还包括为同学讲解与扩展，照搬照抄的话毫无意义与乐趣可言，自己都要讲不下去了，更何况同学。说到这里，也就引出了其次条问题，我之所以扩展不出，是由于脑子里没有，这就需要多多积累自己的学问，只有肚子里有墨水，才能倒出东西。所以，对于老师而言，吃透教材特别重要。接下的一个星期内，也要好好丰富自己的学问。

历练中转变。从开学到现在已经近个月了，在这段时间的相处里，同学也给了我有价值的建议，好多同学都建议我再严格一点，要树立威信，并建议我可以向我的岗友张明星学习。建议信的内容也许是这样的：老师，无论是您实习也好，还是等哪天您毕业了，真正的走上了讲台也好，不管怎么样，当你迈上讲台的时候，就会面对各不相同的同学，就会给您带许多的困惑，这是很正常的。老师，说了这么多，我主要想表达的就是，无论什么时候，只要是您在上，在堂上，对你的同学们说话肯定肯定不能和颜悦色、“笑口常开”的去说，肯定要严厉，坚决。这样，在同学的心里才能显得出您的威信。所以说老师，严而不厉，可以不厉，但绝不能不严。收到这条建议时，我真是很感谢这位同学，但同时也是愧疚的，愧疚自己没有做到一个好老师应当有的样子和责任，没有把握好一个度。

顶岗实习心得6

实习是每一个高校生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问；实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问。既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。此次的实习为我深化社会，体验生活供应了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应当具备的各种力量。

利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员和统计人员请教，仔细学习会计理论和统计理论，学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些基本的统计技能，从而意识到我以后还应当多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的`才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的学问和珍贵的阅历。

今年的实习是在陶瓷生产企业。在领导们的正确领导下，我所在的企业生产的产品销往中国各地以及海外，深受广阔用户全都好评。由统计局的业务指导，本着以乐观主动、仔细负责的工作态度，做好工作。在工作中：首先在思想上熟悉工作的重要性、责任性，推动统计工作向经济社会进展搞好统计；其次在工作力度上，以谋划工作机制，夺取统计工作的进展，给予工作效率，以认清职任、明确任务、提高工作效率；然后在业务技术上，搞好经济产业的统计测算。就以经济产业进展的价值计量、增长率的提高，均为做到数出有据的统计准则。我的实习经受如下：紧紧围绕本职工作的要求，以有序的工作机制，抓住工作中的重点、难点。

在理清工作思路的基础上侧重于工作中的三抓：抓重统计基础、抓重统计测算、抓重统计调查，促使统计工作得到有条不紊地开展。抓重统计基础、力求质量提高。抓重统计基础是搞统计工作的首要之举，也是体现了统计业务技术得到有序进行，更是为数据质量供应正确依据。就工作要求，力求抓重统计员的业务技术和工作基础。在工作基础的要求上：一是抓住统计网点；二是抓重产业播种量的构成；三是抓重产业样本定量基础。抓重统计总量、勤于经济测算。就我这次陶瓷企业的实习来看，为加强统计测算，还需作出了统计工作步伐。在工作中，紧扣着统计数值反应的时效性、责任性。准时搞好统计总量上报。

顶岗实习心得7

已经是实习的第四周了，不错的，相比于第三周的课堂顺手，这一周可以算是更加得心应手了，我与同学间的沟通在变多，我习惯了自己是75和76班的化学老师的身份，同学也认同了我这个化学老师，这一周以来，给我感受最深的是这八个字：博学为师，德高为范。

古人曰:师者，所以传道授业解惑也。这句话说的是老师是用来教授同学专业学问以及解答同学困惑的。而现代的老师身份更多了，我认为一个老师最重要的是要博学，这周五收了一次笔记本，看完之后自己觉得很是惭愧，我们班有一名男生的笔记本上记了很多我课上没有讲过的问题，其实也是我自己可以在回避的问题，由于我带的是高二，讲的是有机化学基础这本书，有好多问题我自己还未弄透，实在不敢去给大家讲，比如专题一里就消失的有机物的燃烧规律，这部分内容涉及到太多数学思想，我和岗友洋洋（我俩一起教的高二化学的四个班）商议了之后打算要删掉的内容，也是由于我们了解了这里同学的基础，当然也出于私心我们自己也不想花费大量时间去学，才选择放弃这部分较难的内容，但当我看到这个男生的笔记本上记了这部分内容后，我很受触动，也为之前自己的做法感到很可耻，就算没有同学能听懂这部分内容，那作为一名老师，也有必要有责任去将课备充分，要想给同学一碗水，老师自己必需要有一桶水，因此，作为一名实习老师，我们由于教学阅历和学问储备不及老老师，我们更要花费大时间去备好一节课，肯定要让自己变得博学，多去把握专业学问，肯定不行以在课堂上“不懂装懂”，不行以忽视同学提出的在自己备课范围外的问题，对待同学要坦诚相待，对于自己也不会的问题，可以告知同学：自己也不确定，下课帮你们查查。虽然这样同学会觉得你并不渊博，我们也应实事求是，但不好好备课只会让同学觉得你是一名无能的老师。

“德高为范”，简洁点说就是在合适的时间说合适的话，做合适的事，班级里总有同学不交作业，也总有同学不仔细写作业，对于这样的同学，我们不能实行传统的方法去与同学硬碰硬，去当众批判，我们应当懂得去维护同学的自尊心，究竟同学都已成年了，举一个例子：周三下午第一节76班的课，我提前两分钟进了教室，跟大家说在上课之前我先表扬大家一下，听到这句话他们都奇怪的抬起头看着我，我问班里有多少同学，他们说56名，我接着问有几个同学请假，班长说7个，我又接着说那交作业的应当有49名同学，他们没有说话，我又接着说表扬大家交作业的状况，49名同学交了41本作业，我很快乐，盼望大家再接再厉，后面我也没说谁没交，他们中有的同学低着头，我说我信任下次的作业会更好。然后我接着上课了，这节课大家都听得无比仔细，效率自然也是极高的。有时候我们不肯定非要去批判大家，划批判为表扬效果有时会更好，这样也能彰显一名合格老师的高尚品德。

所谓博学为师，德高为范，要让同学觉得我们有内涵，把我们当做他们学习的榜样。但并不是要一味地装内涵，我们现在还是一名实习老师，就让我们脚踏实地，秉着负责任的态度去上好每一节课，用我们的品德去感化同学，这样彼此之间才会拥有最纯真的信任。

顶岗实习心得8

对于即将到来的顶岗实习，听取了众多学长学姐以及老师的阅历和建议，我在假期的这段期间也做了很多预备。

首先，最为重要的一项就是学校为第三十期顶岗实习的同学开设的网课，这门网课让我受益匪浅。在学校虽然学的是师范类的课程，但是除了一些教育心理类的课程以及实训外，许多人包括我自己在内都对成为老师这件事情只有抽象的认知，就算是顶岗实习的支配已经出来第一反应也是自己去实习的同学，但是在看完网课之后我深切的了解到了将来的半年我将以一名老师的身份去工作去执教，我是一个自立的个体要去面对现实的社会，要经营自己的工作生涯，本门网课对我起到了引领的作用。通过对网课的学习以及学校在上学期开设的课堂应急试验，都让我吸取了许多应对课堂突发状况的措施。除此之外，在教学教法方面，也为我供应了借鉴，第一次真正的走进课堂，并且将来我要和他们一起度过一个学期，一起经过各种考试，所以除了自身要有责任心敬业之外，如何如何同学相处也非常重要。当然和同事也是各位前辈的交往也需要慎重，要做到敬重前辈，向前辈学习他们的教学阅历，丰富提高自身教学水平，但也要适当的学会拒绝前辈的某些不合理主见。除了教学教法各种人际关系外，这门网课给我留下深刻的印象的还有要注意自身的进展。走上老师岗位，写教案不行避开，如何设计教案，写好教案，创新教学，又如何在课堂上实施，这对于我们这些新手是一个较大的考验。并且大四在即，各种考证压在身上，老师资格证、四六级等等都需要去费心，对于预备考研的我来说，考研也要在实习的时候预备，所以支配好自己的时间，充分利用协调时间，进展自身的同时也不耽搁日常工作。

再者，除了网课之外，我还通过询问学姐做了其他的预备，比如预备一个单元的教案。我是历史专业的也即将去教历史，通过私下的一些调研询问，我了解到现在很多学校生的历史成果普遍较低，对历史的爱好也不够深厚甚至感到无聊。所以在阅历和专业学问教学力量不及众多专业老师的状况下，我更多的考虑去调动同学的爱好。现代教育追求以同学为主，老师引导，所以我在设计教案的时候也留意这一重点，力求同学能够听懂又想听课。所以我更加注意在导语上的设计，从开头抓住同学的奇怪心，从同学了解的内容动身，来构建整节课。除此之外，历史学科非常注意史料的运用，但是不行否认的一点是，很多学校生根本就不理解史料尤其是古文史料的意思，所以在史料运用上我也认真思索，尽量削减一些晦涩难懂的文章的消失。历史可以很简洁，也可以很难，而我需要做的就是让同学去主动接受历史，而不是一听历史就是“好难啊”、“需要背许多”这种印象，在课堂学习中记忆，而不是成为负担。

对于即将到来的实习，我曾经有过恐慌，有过迷茫，但随着时日的接近，我感受到更多的是激情，是摩拳擦掌的迎接挑战，面对将来的职业生涯。

顶岗实习心得9

一：蔡xx老师共享教学阅历，所得感悟！

从三方面得出有效的总结：

1、课前：备好课是前提（教案，教材，教具）备同学是基础（对下层生的关注），设计问题要深浅适度课后要练习巩固！

2、课时：主要是课堂纪律（宁静才上课）提前进教室，擅长发觉问题，重难点放慢速度，板书清晰明白！讲评练习（要求同学上讲台投影做）

3、课后：教学反思，作业批改（面批面改）考试前一周一对一辅导，确定目标（让同学有压力和危机感）考后反思，从中感悟到自已欠缺的教学方式，通过蔡老师的共享，日后我将会借鉴蔡老师教学好的方面看齐！

二；姚xx老师共享教学阅历，所得启发！

姚xx老师的新教学方式值得在四班级适用有预习任务（课前检查），错题示范，作业题型的变化和巩固，依据作业进行辅