平等待人周学市公开课一等奖省赛课获奖课件

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平等待人粤教版思想品德八年级下册平等待人周学第1页

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故事一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌人。”

有些人说“皇帝和鞋匠灵魂都是用一样模型塑造”，结合这两个故事，说说你怎样了解这句话。人格没有高低贵贱之分，都是平等的平等待人周学第2页一.尊重平等人格1.每个人人格都是平等2.平等人格应该得到一样尊重

即作为人，每个人天生就应该含有同等生命权利、发展权利和追求幸福权利。平等待人周学第3页你我大家说

我国公民拥有哪些平等权？平等待人周学第4页①《宪法》第三十三条要求：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”②《宪法》第五条要求：“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律特权。”③《刑法》第四条要求：“对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律特权。”④《民法通则》第三条要求：“当事人在民事活动中地位平等。”⑤《民法通则》第十条要求：“公民民事权力能力一律平等。”⑥《民法通则》第一百零五条要求：“妇女享受同男子平等民事权利。”平等待人周学第5页

我有一个梦想

我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。”

我梦想有一天，在佐治亚州红色山岗上，昔日奴隶儿子能够同昔日奴隶主儿子同席而坐，亲如手足。

我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正义和压迫热浪逼人荒漠之州，也会改造成为自由和公正青青绿洲。

我梦想有一天，我四个小女儿将生活在一个不是以皮肤颜色，而是以品格优劣作为评判标准国家里。

我今天怀有一个梦。

我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变——尽管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行——在那里，黑人儿童能够和白人儿童弟兄姐妹般地携手并行。

你认为文章表示了作者怎样思想？朗诵平等待人周学第6页平等是人类长期追求的美好理想之一平等是社会进步的体现平等待人周学第7页目击现实你是否注意过这些？平等待人周学第8页目击现实你是否注意过这些？平等待人周学第9页目击现实你是否注意过这些？平等待人周学第10页目击现实你是否注意过这些？平等待人周学第11页小眼看世界你所看到歧视现象性别歧视、种族歧视……低收入人群、体力劳动者（农民工、清洁工等）、残疾人、地域差异、城镇差异、贫富差异、社会地位悬殊、语言文化……我们该怎样对待这些现象？平等待人周学第12页二、现实中差异和不平等在社会生活中，不平等观念和现象依然存在。歧视根源平等待人周学第13页

南方电台少年节目《心声》主持人最近连续接到几个中学生电话，在电话里他们倾诉了自己心声：心声热线平等待人周学第14页平等待人周学第15页平等待人周学第16页平等待人周学第17页平等待人周学第18页探究园

请同学们认真阅读课文P39-40。校园风景：《心声热线》，谈下你看法：1、这几位同学向《心声》节目反应了校园生活什么现象？2、你认为这几位同学向《心声》节目反应问题普遍是什么问题？有什么错误与危害？详细分析引发上述问题原因是什么？3、为消除这类现象，我们应作出哪些努力？平等待人周学第19页1、这几位同学向《心声》节目反应了校园生活什么现象？这几位同学向《心声》节目反应了校园生活中一些歧视现象：①城市学生看不起来自农村学生；②因学习成绩不好，被排斥在一些活动之外；

③不尊重体力劳动者；

④给同学起欺侮性外号；嘲笑他人容貌等。平等待人周学第20页2、你认为这几位同学向《心声》节目反应问题待人之道什么问题？有什么错误与危害？详细分析引发上述问题原因是什么？对他人歧视，不尊重他人，没有平等候人。损害了他人平等权利和尊严，也损害了自己尊严；降低了自己人格，妨碍了人们友好交往，妨害了社会进步和发展。（1）人们在天赋上存在容貌、智力、体力差异和出生家庭环境与社会环境差异等；（2）后天个人主观努力程度不一样、社会分工不一样、机遇不一样等；（3）文化语言差异、外地人与当地人差异等等，也可能成为歧视原因。平等待人周学第21页1、要有发自内心对他人人格尊重2、要有客观实事求是态度3、要摒除对金钱、权利庸俗崇敬陈腐观念4、认清歧视错误和危害，努力去除歧视三消除歧视，平等待人平等待人周学第22页校园风景线

学校合唱团又要招聘新组员了。公布条件是：1、唱歌好。

2、长相漂亮。3、身高160厘米以上。4、学习成绩中等以上5、家庭有经济能力置办演出服装。

你赞成以上公布条件吗？为何？你认为适当条件应该是什么？平等待人周学第23页答案1、适当。因为合唱团必定要求参加者含有唱歌好能力。2—4不适当。将与唱歌无关能力作为条件而造成不平等对待。5也不适当。这是家境方面歧视。我招收条件是:1、唱歌好，2、恪守纪律、责任心强，3、排练和演出时听从指挥。平等待人周学第24页课堂小结：1、尊重平等人格：人生而平等（生命权利、发展权利、追求幸福权利。美好理想，共同价值