八年级物理下册第9章《压强》 单元测试题3份含答案（人教版）

人教版八年级物理下册第9章《压强》单元测试题第九章压强单元测试题（一）（本卷均取g＝10N/kg）一、选择题（每小题2分，共30分）1、如图9.1-1所示的四个实例中，为了增大压强的是：（）如图9.1-2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是：（）3、如图9.1-3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：（）A．F，PB．4F，PC．F，PD．F，4P A．向左移动B．向右移动C．仍停原处D．无法确定5、如图9.1-5所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是：（）A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的质量小C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的质量大6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：（）7、下列哪一事例可以说明大气压的存在：（）A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流8、下列有关液体压强的说法中，正确的是：（）A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D．以上说法都正确9茶壶盖上开一个孔作用是：（）．．让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来．D．10、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：（）A．8：1B．4：3C．1：2D．4：111、在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是：（）A．往水银槽内多加一些水银B．将玻璃管稍微倾斜一些C．将玻璃管稍压下一些D．在玻璃管中混进少许空气12、下列现象及其原因分析，错误的是：（）13、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图9.1-8所示）。对整个探究活动的分析正确的是：（）14、如图9.1-9所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（）A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小15、一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图9.1-10所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则：（）A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D．水从a小孔流入，酒精从b小孔流出二、填空题（每空1分，共26分）1、压强是反映＿＿＿＿＿＿＿＿的物理量。物理学在把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定义为压强；压力作用的效果跟压力的大小、＿＿＿＿＿＿＿有关。2、抽水机是利用＿＿＿＿＿＿＿＿的原理工作的；自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压＿＿＿＿；管外的墨水在＿＿＿＿作用下进入管内。3、如图9.1-11所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1＿＿＿F2，P1＿＿＿P2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）4、为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图9.1-12所示。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的＿＿＿＿越小，产生的＿＿＿＿越大。5、如图9.1-13所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为＿＿＿，水对容器底部的压力之比为＿＿＿＿。6、如图9.1-14所示，长方体冰块熔化成水后，对容器底面的压强＿＿＿＿，压力＿＿＿＿。(填“变大”、“变小”或“不变”）7、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是＿＿＿＿，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的＿＿＿＿。8、甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1:2,则甲、乙两物体对桌面的压力之比为＿＿＿＿，压强之比为＿＿＿＿。9、如图9.1-15所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数＿＿＿＿，木块对桌面的压力＿＿＿＿，木块对桌面的压强＿＿＿＿。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）10、质量是300克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是＿＿＿＿N，桌面受到的压力是＿＿＿＿N，压力的施力物是＿＿＿＿。11重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为＿＿＿N；若木块与桌面的接触面积为0.02m2，则木块对桌面的压强为＿＿＿Pa．三、作图题（每小是2分，共4分）2、如图9.1-16所示，作出物体对平面的压力的示意图。3、如图9.1-17所示，物体A静止，作出A物体对水平面的压力的示意图。四、实验题（每空2分，共20分）1、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图9.1-18所示。（1）实验中小宇是通过观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图＿＿＿所示实验。（4）此时实验中要控制：＿＿＿＿＿＿＿不变；（5）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图9.1-18丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、下表是小宇同学利用图9.1-19所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为＿＿＿＿。；（2）综合分析表中的实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿的数据得出来的；．②＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿的数据得出来的．五、计算题（第1小题6分，第2小题7分，第3小题7分，共20分）1、小宇同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2。求：（1）小宇的重力。（2）小宇双手倒立时对地面的压强。2、轮船舱底在水面下3m，舱底穿了一个面积为0.02m2的洞，要堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？3、履带式拖拉机的质量是6000kg，每条履带与地的接触面为第2.5，宽30cm；如果河面冰层能承受的最大压强为1.0×105Pa，这台拖拉机能否通过冰面？若能通过，最多能载多少kg的货物？参考答案一、选择题1、C2、D3、B4、A5、A6、C7、A8、B9、B10、D11、D12、D13、C14、B15、A二、填空题1、压力作用的效果单位面积上受到的压力受力面积2、大气压减小（小于大气压）大气压3、等于小于4、面积压强5、1:12:16、变小变小7、旅行包（背带）压强8、3:56:59、不变不变变小10、33课本11、1400三、作图题四、实验题1、（1）泡沫的凹陷程度不同（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）甲和丙（4）受力面积不变（5）没有控制压力不变2、（1）4（2）液体的压强随深度的增加而增大确1、2、3在同一深度，液体向各个方向的压强都相等3、5、6五、计算题1、解：（1）小宇的重力为：G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N（2）小宇双手倒立时跟地面接触面积为：S＝2ab＝2×0.015m2＝0.03m2小宇双手倒立时对地面的压强为：P＝＝＝2.0×104Pa2、解：挡板处受到水的压强为：P＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3m0.02m2＝3.0×104Pa需要对挡板施加的力为：F＝PS＝3.0×104Pa×0.02m2＝600N3、解：拖拉机对冰面的压力为：F＝G＝mg＝6000kg×10N/kg＝6.0×104N拖拉机与冰面的接触面积为：S＝2ab＝2×2.5m×0.3m＝1.5m2拖拉机对冰面的压强为：由于4.0×104Pa1.0×105Pa，所以拖拉机能通过面。冰面能承受拖拉机的最大压力为：F承＝P承S＝1.0×105Pa×1.5m2＝1.5×105N拖拉机最多能载的货物重为：G＝F承－F＝1.5×105N－6.0×104N＝9.0×104N其质量为：m＝＝＝9.0×103kg第九章压强单元测试题（二）（本卷均取g＝10N/kg）一、选择题（每小题2分，共30分）1、如图9.2-1所示的事例中，属于减小压强的是：（）A．靠自身重力流入试管B．被真空试管吸入试管C．由血压压入试管D．通过吸气把血液压入试管3、如图9.2-3所示，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为Ｐ．若沿图中虚线竖直切去，剩余部分对桌面的压强为：（）A．B．C．PD．4、如图9.2-4所示，小试管在直径略小于大试管的直径。现在大试管内装满水，然后套入小试管（无水），然后装置倒立，这时我们观察到的现象是：（）A．小试管被流水带出大试管B．小试管在大试管内上升C．小试管内会有部分水进入D．小试管内也会充满水5、在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图9.2-5所示，进表明液体压强：（）A．与深度有关B．与密度有关C．与液柱粗细有关D．与容器形状有关6、现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是：（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大7、一位中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于：（）A．1.2×103帕B．1.2×104帕C．1.2×105帕D．1.2×106帕8、下列说法正确的是：（）9、在托里拆利实验中，在托里拆利管顶端打开一小孔，则管内的水银将：（）A全部流出来B水银柱保持原来高度不变C降低到与管外的水银面相平D在原来的高度上水银柱上下往返运动10、有一密闭的圆台形容器，如图9.2-6所示，内装一定质量的液体,如果把它倒置，液体对容器底面的压力、压强的变化是：（）A．压强增大，压力不变 B．压强减小，压力增大C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小11、如图9.2-7所示是2010年上海世博会——中国馆，享有“东方之冠”之称．：（）A．压力增大B．压力减小C．压强增大D．压强减小12．练太极拳是很好的强身健体运动。如图9.2-8所示，当健身者由图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面：（）A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变小D．压力不变，压强变大13、如图9.2-9所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强PA＝PB。下列判断正确的是CA．A的密度一定小于B的密度B．A的密度可能等于B的密度C．A的质量一定大于B的质量D．A的质量可能等于B的质量14、春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理：（）15、9.2-10二、填空题（每空1分，共26分）1、液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小＿＿＿＿；液体内部的压强随深度的增加而＿＿＿＿；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的＿＿＿＿有关，＿＿＿＿越大，液体的压强越大。2、俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过磨刀，使受力面积＿＿＿＿，压强＿＿＿＿，从而提高了砍柴的效率。（选填“变大”、“变小”或“不变”）3、啄木鸟有“森林医生”的美誉，有尖尖的喙可以＿＿＿＿压强（填“增大”或“减小”），有利于啄破树皮，找到昆虫，这是它对环境的一种＿＿＿＿。4、鸡蛋轻轻一磕便容易破碎，而用手握鸡蛋却很难将其捏碎，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿；坦克有宽宽的履带，可以减小＿＿＿＿。5、一块砖平放和竖放在地面（水平地面）上时，其受力面积之比为4：1，则平放和竖放时，对地面的压强之比为＿＿＿＿，压力之比为＿＿＿＿.6、如图9.2-11所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是＿＿＿＿．9.2-128、9.2-13在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。这样做利用了＿＿＿＿原理，目的是保证两点在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9、如图9.2-14所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互＿＿＿＿（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越＿＿＿＿。10、在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体＿＿＿＿，气体压强＿＿＿。11、父子二人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，深浅相同，则他们对沙地的压力相比＿＿＿＿，及压强相比＿＿＿＿。（填：“父亲大”，“儿子大”，“一样”）12、甲、乙两支完全相同的试管，内装同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图9.2-15所示，设液体对两管底的压强分别为P甲和P乙，则P甲＿＿＿P乙（填“大于”、“等于”或“小于”）13、2011年7月28日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了5188m．在下潜过程中，“蛟龙”号受到海水对它的压强不断＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”），因此，应该选择硬度更＿＿＿的材料制作舱壁．三、作图题（每小是2分，共4分）1、如图9.2-16所示，小球沿斜面向下滚动，请在图中画出小球对斜面的压力的示意图2、如图9.2-17所示，用手将物块压在墙上静止不动，在图中画出物块对墙的压力。四、实验题（每空2分，共20分）1、如图9.2-18所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小慧采用压强计进行探究：（（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9.2-18（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图9.2-18（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的＿＿＿＿相同。（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越＿＿＿＿。（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差＿＿＿（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强＿＿＿＿。（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的＿＿＿＿程度来确定。（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五、计算题（第1小题6分，第2小题7分，第3小题7分，共20分）2、随着电热水器的不断改进，如图所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质量是1.2kg，水壶内底的面积为240cm2，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm。（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）装满水后水的质量；（2）装满水后水对电热水壶底部的压强和压力；3、某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃。如图中E为圆形吸盘，其直径为0.3m，ABCD为一正方形平板玻璃，边长为1m，重125.6N。若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并提升2m，在此过程中。求：（1）平板玻璃的质量。（2）吸盘内外大气压的差。参考答案一、选择题1、D2、C3、C4、B5、A6、B7、B8、C9、C10、D11、D12、D13、C14、C15、B二、填空题1、相等增大密度密度2、变小变大3、增大适应（性）4、受力面积越大，压强越小压强5、1:41:16、PA＜PB＜PC7、＝＞8、连通器同一水平面上(或同一高度上；或同一水平线上)9、靠近越小10、流速大小11、父亲大一样12、等于13、变大大（高）三、作图题四、实验题（（2）深度（3）越大（4）不变相等2、（1）形变（2）压力相同时，受力面积越小，压强越大。（（4）压力的作用效果跟压力的大小有关，跟按力面积的大小有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显。五、计算题1、解：（1）小慧的重力为：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N（2）小慧同学在行走时是单脚着地，她跟地面接触面积为：S＝m2小慧同学在行走时对地面的压强为：P＝＝＝2.0×104Pa2、解：（1）壶内水的质量为：m＝ρV＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×2×10-3m3＝2kg（2）壶内水对壶底的压强为：P＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m＝1.6×103Pa壶内水对壶底的压力为：F＝PS＝1.6×103Pa×2.4×10-2m2＝38.4N3、解：（1）根据得：（3）第九章压强单元测试题（三）（本卷均取g＝10N/kg）一、选择题（每小题2分，共30分）1、如图9.3-1所示的实验不能说明大气压存在的是：（）2、下列事例中，能增大压强的是：（）A．把书包带做得宽些B．在坦克的轮子上安装履带C．刀、斧、剪的刃磨得很薄D．在铁路的钢轨下铺上枕木3、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为35cm，书包的总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是：（）A．减小压强；2×103PaB．增大压强；2×102PaC．增大压力；0.245PaD．减小压力；2.45Pa4、如图9.3-2所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是：（）A．两纸片会向两边分开B．两纸片会向中间靠拢C．A纸片不动，B纸片向外飘开D．B纸片不动，A纸片向外飘开5、如图9.3-3所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止．下列说法中正确的是：（）A．两手指受到的压力相同．左边手指受到的压强较大B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大6、如图9.3-4所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是：（）A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙 D．条件不足，无法判断7、如图9.3-5所示为某饲养场牲畜自动饮水器．以下分析错误的是：（）8、甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差：（）A．往水银槽内加少量水银B．实验时，在玻璃管加粗C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做9、如图9.3-6所示的事例中，属于增大压强的是：（）10、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是：（）A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低11、在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于：（）A．瓶内气压小于大气压

B．瓶内气压大于大气压C．瓶塞遇冷收缩

D．塞子与瓶口间的摩擦力增大12、龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为：（）A．龙卷风增大了空气对物体的压力B．龙卷风内部的压强远小于外部的压强C．龙卷风使物体受到的重力变小D．迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中13、高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图9.3-7所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为PA、PB。关于它们的大小关系，正确的是：（）A．FA＜FBPA＜PBB．FA＞FBPA＝PBC．FA＞FBPA＞PBD．FA＞FBPA＜PB14、A．压力变大B．压力变小C．压强变大D．压强变小15、下列现象中，不是利用大气压工作的是：（）A．用塑料管从瓶子中吸饮料B．注射器吸药液C．塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上D．水人高处向低处流二、填空题（每空1分，共26分）1、著名的＿＿＿＿＿实验证明了大气压强的存在；＿＿＿＿实验测出了大气压强的值，低该实验中管内水银柱上方为＿＿＿＿；物理学把760mm水银柱产生的压强叫做1标准大气压，1标准大气压=＿＿＿＿＿Pa；离地面越高的地方，大气压越＿＿＿＿。2、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用＿＿＿＿＿的方法来增大压强；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用＿＿＿＿＿的方法来增大压强。4、两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8:9，密度之比是9:8，桌面受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是＿＿＿＿。5、医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了＿＿＿＿＿＿＿，然后把针头插入药液中，担起活塞后，由于管内没空气，在管外＿＿＿＿的作用下药液就被压入针管里。6、如图9.3-8所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为＿＿＿＿牛，受到的压强是＿＿＿＿Pa，图乙中B所受到的压强为＿＿＿＿Pa。7、如图9.3-9所示，在侧壁开有三个小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水将从a、b、c三个小孔中喷出，其中＿＿＿小孔喷得最远，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8、如图9.3-10所示，某同学利用自制水气压计观察大气压随高度的变化．他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将＿＿＿＿，由此可知＿＿＿＿＿＿＿＿。9、在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，这样做的目的是为了保证两点＿＿＿＿＿＿；用到的物理知识是＿＿＿＿＿＿＿＿。10、登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区＿＿＿＿得多（选填“大”或“小”），在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点＿＿＿＿100℃（选填“高于”或“低于”）、11、2011年7月28日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了5188m．在下潜过程中，“蛟龙”号受到海水对它的压强不断＿＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”），因此，应该选择硬度更＿＿＿＿的材料制作舱壁。12、著名的帕斯卡实验如图9.3-11所示，这个实验说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、作图题（每小是2分，共4分）1、如图9.1-12所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。2、如图9.1-13所示，画出小球对水平面压力的示意图．四、实验题（每空2分，共20分）1、在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-14所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）甲、乙两图是探究液体压强与＿＿＿＿的关系。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：＿＿＿＿两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状＿＿＿＿。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用＿＿＿＿两个图进行对比。（2、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图9.1-15所示的三个实验。①该探究实验用到的实验方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。②观察三个实验，比较甲图和＿＿＿＿图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：＿＿＿＿＿＿＿相同时，＿＿＿＿越小，压力的作用效果越明显。五、计算题（第1小题6分，第2小题7分，第3小题7分，共20分）整备质量/kg9000百公里油耗/L≤19最高车速/km·h-11001、我国从12年3月28日实施《校车安全管理条例》。下表是某专用校车部分技术参数。已知轮胎与地面接触的总面积为0.3m2。求：（1）校车所受重力大小；（2）校车静止在水平地面上对地面的压强。（1）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。（ρ水＝1.0×103kg／m3，一标准大气压为Po＝1.0×105